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大班教案什么東西不見了反思 大班科學什么東西會旋轉反思
日期:2023-03-16 14:44:59    编辑:网络投稿    来源:网络资源
大班社會教案及教學反思《什么東西沉,什么東西浮》  作為一位到崗不久的教師,我們的工作之一就是教學,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,優秀的教學反思都具備一些什么特
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  • 大班社會教案及教學反思《什么東西沉,什么東西浮》

      作為一位到崗不久的教師,我們的工作之一就是教學,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,優秀的教學反思都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的大班社會教案及教學反思《什么東西沉,什么東西浮》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    大班社會教案及教學反思《什么東西沉,什么東西浮》

      活動目標

      1、讓幼兒了解水的一些特性,并通過操作,培養幼兒的探索精神,激發幼兒對一些自然現象的興趣。

      2、引導幼兒積極思維,大膽操作和較完整連貫地表達。

      活動準備

      1、瓶子、蓋子、磁鐵、小泡沫板、石塊、木塊、橡皮泥、橡皮筋、塑料積木。

      2、記錄卡、筆、操作盤、玻璃水缸。

      3、毛邊紙和書面紙折的船。

      活動過程

      一、老師介紹準備的各種材料物品(幼兒說、老師說)

      二、幼兒實驗

      (一)提出嘗試題:你們知道盤中的東西放入水缸后會發生什么現象?"來;請把你看到的結果用↑↓的符號記在記錄上(↑表示上浮、↓表示下沉)。

      幼兒解題:將自己記錄的結果告訴大家,什么東西沉下去、什么東西浮上來。

      討論:為什么有的瓶子是浮在水面上、有的瓶子沉在水下?指導:空瓶子蓋上蓋會浮在水面上,因為它輕;盛滿水的瓶子蓋上蓋就沉在水下,因為它重。

      三、幼兒實驗

      (二)提出嘗試題:用什么方法能使浮在水面上的東西沉下去,使沉下去的東西浮起來?幼兒解題:介紹各種方法。

      指導:幫助歸納可以有幾種方法。

      四、幼兒再次實驗

      (三)提出嘗試題;你能不能用剛才介紹的各種方法試一試,將浮在水上的'東西沉下去,讓沉在水下的東西浮上來,每做一次,在記錄卡上做一個記錄。

      指導:水有浮力,當放進水里的東西的重量大于水的浮力時,東西就往下沉;當放進水里的東西的重量小于水的浮力時,東西就浮在水面上。

      五、幼兒實驗

      (四)提出嘗試題:把兩只不同紙折的小船放進水里,看看小船會怎么樣。(裝進同樣的小木塊)

      幼兒解詞:毛邊紙折的船沉得快。

      指導:紙吸足了水分就沉得快。

      六、總結

      活動反思

      讓幼兒動手嘗試使用多種輔助材料體驗沉浮中所取得的不同效果,既貼近幼兒的生活,又簡單、方便,具有較強的操作性和趣味性,激發了幼兒對身邊科學現象的興趣。

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