其次，管控模式如何具体落实到每个岗位、每个员工，并使之真正有效？管控模式的问题不是仅仅停留在管控模式本身就能解决的，它需要有具体的途径帮它落实。因此，集团公司管控模式的落实，还应有人力资源管理体系的完善和配合。
再次，工作流程也是能使集团公司管控体系有效运作的一个重要支持体系。这些活动存在的价值一是能增加工作的价值、提高工作的效率；二是能减少错误、降低风险。绝大多数企业都有自己的规章制度和工作标准，但却无法保证员工都能严格遵守。而优化的工作流程，可以将这些制度、标准要素有效地衔接起来，形成规范的工作程序，保证各种制度标准的实现和工作的有效进行。
但是，现在也有一种过于强调工作流程的看法，似乎只要把工作流程梳理清楚了，一切管理方面的问题就迎刃而解了。其实这也是一种误解，同样是十分危险的。
在中航油(新加坡)公司中，公司治理结构并不缺失，相关流程制度也都很完美，但为什么仍然出现了将公司拖入破产边缘的巨大亏损？究其原因，一个重要的问题就是对原总经理陈久霖没有约束，子公司对集团、对外界完全是个“黑箱”，他可以在自己的王国里为所欲为。又如，我国的银行大都有健全的制度和严格的工作流程，但近年来仍然大案频发，“巨额骗贷”一起接一起？究其原因，根源大多在于相关行长们置规章制度和工作流程于不顾，一个人说了算。因此，流程只是企业管理体系中的一个环节，它的建立和完善是必要的，但不能仅仅停留于此。
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完善自己，拯救自己(自己的,就会,心态,挚爱,如果你) 完善自己，拯救自己
我们要坚定的相信，你能够拯救自己！要自信、自强，如果不能自己拯救自己，将永远摆脱不了自己失败的阴影。
——题记
没有完美的人生，也没有完美的社会，也没有完美的自己，要以平和的心态，宽容的对待人生，用美好的眼光看待世界，世界就是美好的。兴趣是你的营养液，三情是你的加油站，拥有了这些，即使在这个物欲横流的金钱社会里，登着三轮也哼着小曲，如果你遗失了这些，即使开着宝马也会抱怨。
什么是幸福？幸福就是一种感觉，感觉幸福就幸福，如果你总是觉得别人对不起你，你就会永远的不知足，你拥有的最大的财富不是健康而是痛苦，我们要带着感恩的心，对待你挚爱的亲人和朋友。要多想一想我们对他们付出了多少，要时刻的反省自己，摆正自己的心态，从容的面对人生。不是人生对你不好，而是你自己对自己不够好。
我们有许多的梦想，不一定都能实现，有些梦想甚至要摒弃。不要把自己太当回事，也不要把自己太不当回事。好好地呵护自己，对自己好点，就要有好的心态，有了好的心态就会心胸宽广，就会豁达，就会有好的心境。
只有这样你的世界永远就会美丽。我们的离去，只有亲人在意，社会是健忘的，地球不管离开了谁都是照样运转转，即使这个世界悲痛欲绝，即使人们被灾难弄得落花流水，不管是天塌陷，不管生灵怎样的涂炭，太阳依然的明亮，空气依然的清新，而我们在广袤的大自然面前，显得多么的微不足道。
摆正自己的位置，完善自己的心态，不要因为你的心情不好，就去影响你身边挚爱的亲人。
我们常常会要忍受，来自家庭和社会对情绪的困扰，使本来我们愉悦的心情，一下子由阳光转为阴冷，让你在阴冷寂寥中，忍受本不该属于我们自己的痛苦。我们为什们痛苦？是因为他们是我们挚爱亲人。如果不是这样，你肚子疼与我有何干系。我们如此的忍受受强大的生活压力，工作压力，乃至情感压力，不都是为了一份责任承担。一个人如果没有责任的肩担，只是为了自己活着，那么亲情友情爱情又何在？ 猜你更喜欢:批评的艺术(也就,老师,的是,这是,作文)
学生时代最大的爱
批评的艺术(也就,老师,的是,这是,作文)
学生时代最大的爱好是搏得老师的赞赏，无论如何这是作为学生至高无上的荣誉，被夸耀者感到骄傲无比，相反被批评，仿佛从此颜面扫地，一度悲观自弃，这便是孩童的思考方式，直观而脆弱，受不得半点惊吓和高抬，于是灌输名人名言以告诫提醒，却往往在贪玩中忘了精光，教育需要艺术，赞美或者批评。
记得初中，美术老师说我有绘画天赋，劝我学画，堂姐是她的学生，也来劝说，我竟害怕到躲进房间，因为被赞赏，所以想要保持那份荣耀，当时的想法，假如说我果真学了去，画不好，荣耀也就没了，这是件可怕的事情，这是我幼稚的猜测，然而事实上我最羡慕的还是背着画板在清风中挥笔速写的人，不管怎样这是我人生的一个遗憾，自满是孩童最大的软肋，只是当时不懂。
时而至今，突然想起，自己的弊端莫过于自信，最怕被人说笨，却又不得不承认这个事实，至少不聪明，从小被人愚弄，不会说话，为了不尴尬偶尔插上一句，结果发现文不对题，于是也就渐渐习惯了沉默，久了竟被打入内向的行列，干脆学会自娱自乐，最简单的事情不过写文画画，不花成本，不占地方。爷爷是人民教师，从小便看出了我的问题，不说话，却喜欢看书，书房成了我儿时的最爱，爷爷说小孩子看不懂别乱翻，他更是知道我不服输的性格，于是三年级便把小学的书籍全部读完，然后开始翻初中课本，记得最清的是鲁迅的狂人日记，朝花夕拾，爷爷故意放在书柜最低的那层，放下话说，别自讨口苦吃，这不是你这个年龄读的东西，是白话文原版，竟然毫无压力的看了个遍，喜欢看文也就是从那时开始。
稍微长大，初中时在寄宿在外公家，外公是小学校长，枕头下压着不少好书，我缠着要，执拗不过，最初给的是西游记，纯文言文，看得更入迷，发现小说比电视好看百倍。骄傲的一塌糊涂，逢人便说我读过西游记的文言文版，外公自然很快得知，并不说话，只是说，你看懂了这里的意思?我拍着胸脯说没问题，于是找了几个让我翻译，结果牛头不对马嘴;”读了不等于懂了，自满不及谦卑“这是当时外公最严厉的批评，也许也就是从那时开始懂得了谦卑，外公恐怕是我心灵最初的导航者罢!
记得初中的语文老师姓彭，每次上课总会讲一段精彩故事引出课本标题，同学都非常喜欢听她讲课，因为内向，在班级担任的是挂名的副班长，基本上是个闲职，我作文不错，阅读文言基本上90%以上的分值，彭老师喜欢提我问，而且点名时总会加上副班长三个字，我窃于回答，每次听到却倍感自信，渐渐地居然学会了举手，这是个奇迹班主任也曾惊喜我的改变，因为这是他最头疼我的问题，题，每次被叫去办公室都会提及，严厉或者温柔，都无济于事;彭老师喜欢念50分以上的作文，却从不念我的达标文章，我困惑，究其原因，字太差，念起来要非常费脑，她由此鼓励全班人练字子，我小时候是练过钢笔字的，楷体静心书写也算一流，我是必定会被检查的人，于是老师会指名道姓，批评说我的不认真，这种方式对于一个学生来说是一种荣幸，其实并不是出丑，很享受也很快乐，记忆深刻，从此也有了好转。记忆中最荣耀的一次是作文得25分的我语文成绩竟排在班级前十，老师单独叫出问我作文原因，我饶头，忘记了时间，因为这个原因我的总排名却下了不少，心情低落，于是老师又再次点提及我的粗心过错，却是我平生最大的感动。
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