电话恋爱，确有许多独到之处：双方可敞开心怀，含情脉脉地侃侃而谈，或低声细语或哈哈大笑，此时友绝不必担心各自的相貌不雅或衣冠不整或。。。
对于女孩来讲，尤其爱在电话中与异性沟通，谈到不对劲时，可随时挂断，想好话题后友可立即重新开始，特别是相貌不佳的女子，在电话中可用动人的嗓音来“以长补短”，减去几分自卑和紧张。
恋爱开始后，很多女孩子就自然而然的产生被动心理，你对她的关心的体贴程度如何成了她注意的焦点。恋爱中的女孩感到最幸福的莫过于成为你注意的中心。假如你每天打一次电话给他，那么她就会觉得你每时每刻都在关心着她，同时，从她的眼里感到心里也很难进驻第二位异性。你说是吗？
利用电话谈恋爱的各种方法
1。气氛电话----女孩子在傍晚或晚上时分，精神比较轻松，也容易动情。因此，这时的效果比白天好，并一面播放她喜欢的音乐，一面谈有趣的事。
2。旅行电话----你外出旅行时，一定要打电话给她，表示“真希望能和你一起去旅行”或“我会带礼物给你的，你想要什么？”等。
3。慰问电话----对方生病时，要比别人更早的 打电话给她，并以开朗的语气安慰她，但不可让她太累，谈话时间不宜太长。
4。倾诉电话----想念她的时候不妨直接告诉她，碰到自己高兴的或烦恼的事可与对方分享，对方会认为她是你第一个想到的。
电话谈话技巧：
一。生日快乐，希望你一天美似一天。
二。你的声音真动听。。。
三。我只是想听到你的声音，只有听到你的声音，我的心才能平静下来。
四。我日日夜夜想着你，你是否也时时刻刻想着我？
五。记否？多少个醉人的黄昏，我俩在温馨的月光下度过。
六。天气越来越冷，你要小心，可别感冒了。。。
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在培训市场上，有不同风格的讲师，也有不同种类的课程，有的课程是讲师自己开发的，有的课程是代理国外的，也有的课程是企业自行设计的。课程设计是培训的第一步，用不同方式设计的课程，讲师的讲法是不同的，最后的培训效果也是不同的。就象剧本决定了一出戏一样，课程设计是培训的第一步，也决定了课程的效果。那如何才能开发出优秀的培训课程呢？我认为要从以下五个方面来把握。
首先，课程要有优良的理论体系和框架。
所谓前人种树，后人乘凉，大师们已经给我们总结出了，普遍使用的理论体系和框架。就象普遍适用的马列主义一样，基本上是真理。讲师要做的，就是学习他们的理论框架，以这些框架为基础，把自己的课程构建起来，这样的课程，结构是健全的，也和一些学员的书本知识相符合。具体操作时，要研究相关经典人物的著作，比如说德鲁克和科特勒，这是所谓的正道。
出奇制胜当然也是可以的，讲师在构造课程时，把古今中外的学说旁征博引，脱离开公认的经典，但如果脱离这个框架太远，很可能把学员搞糊涂了，学员了解讲师的框架就要花费很多时间，容易忽略培训的根本目的，也达不到培训的效果。
其次，讲师要有丰富的相关实践经验。马列主义是普遍适用的真理，也要和中国革命的具体实践相结合，这样才可以指导学员的日常工作。所以讲师在开发课程时，要有针对性，要把自己过往的经验发掘出来，引导学员的共鸣，或给学员一些参考，让学员觉得：这个讲师从事过这方面的工作，看来我要认真听，或许能给我启发，或解决我遇到的一些问题。否则讲师就只是在进行理论宣讲，没有多少人爱听。学员也可以听出来，讲师没有多少相关的经验，从而对学习懈怠，让讲师的培训陷入被动。
第三，讲师要有丰富的案例。案例比故事和游戏，更贴近学员的日常工作。把案例发给学员，学员手中有个东西，互相交流和研讨将更方便，更有针对性。否则讲师只给个主题，就说给学员五分钟进行研讨，学员是空对空，没有个场景限制，很容易让探讨跑偏，达不到培训的效果。如果案例内容比较简单，或只是你下面课程的引子，那就放在投影片里。总之案例要丰富，讲师要针对不同的课程，建立起自己的案例库，其中有通用的案例，也有针对不同行业的专业案例。
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为了让本次三下乡的文艺汇报表演能够呈现出好的舞台效果，7月10日下午，湛江师范学院“旭日”实践队第二课堂的队员们正积极地为即将到来的文艺汇报表演做准备，带领着参与表演的小学生们进行排练。
本次表演的项目主要有舞蹈、歌曲手语、武术、军体拳等。在林头镇中心小学的校园，实践队队员们带着小学生们积极地排练。在排练舞蹈的过程中，队员和小学生们都不遗余力地的练习着舞蹈；而在武术排练时，小学生们也是兴致勃勃地跟着队员们练武术，除此之外，军体拳排练、手语排练……也在如火如荼地进行着。
七月阳光火辣，却比不过小学生和“旭日”实践队的队员们的热情。忙忙碌碌排练的身影闪耀在这个校园里。
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