教师节到了,我们几个同事在一起,说起自己童年的老师,在孩子的眼里老师是无所不能的,说着说着就都争相说起了老师的绝招。一个说,我的老师会拉一手好听的手风琴另一个说,我的老师故事讲得好,听得我们都不想放学有一位甚至说,我的老师力气大,有一次一只手抱起了我们三个同学像提小鸡儿一样。
大家热闹地说着,只有小林在一旁什么也没有说。我们问他,小林,你的老师呢?小林搓着手说,我,我……小林好像有一丝犹豫,他看着我们,终于脱口而出:我的老师不是魔术师,可他有一个会生钱的小纸屋!
我们都笑了,小林急了,他喝下一口茶说,你们不信,听我讲一个故事就明白了。 那年,我读小学四年级。有一次,班上组织春游,每个同学交五元钱,40个同学就是两百元钱,这钱由班长统一收取。我们的班长是个小女孩儿,扎着两个羊角辫,很可爱的。可是那天,她却哭鼻子了。她把收来的钱放在自己的课桌里,做完课间操返回教室,钱却没影了。班长的父亲是附近矿区的工人,母亲没有工作,家庭不太富裕,这些钱对她来说简直就是天文数字,她把鼻子都哭歪了。
班上的几位任课老师都赶紧来了,问了问情况,语文老师说,这明摆着,是自己班上的学生干的,就几分钟时间嘛。体育老师说,行了,各位同学都坐回自己的桌位上去,我们一个个搜查。体育老师这样一说,其他几个老师都说,只有这样了。同学们都不做声,气氛很紧张。这时,我们的数学老师,一个瘦瘦的老头子,把手一举说,不行,不能搜!他说的很有力,声音很大。他对其他老师说,这事由我来处理,我保证把钱找回来。 数学老师说着,转身从讲桌下拿出粉笔盒,倒出粉笔。他的手变得很灵巧,上下翻折着,不一会儿,粉笔盒变成了一个漂亮的小纸屋,还留有一个小窗户。数学老师举起小纸屋说,同学们,这可是一个会生钱的小纸屋,现在,你们每个人单独在教室里停留一分钟,用你们的小手摸一下小屋的窗户,我相信,失踪的钱就会飞回来。
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五种选位打市场(市场,产品,消费者,企业,培育)
企业怎样做市场,怎样根据自身的财力、人力、生产能力以及业务运作能力等,通过有效的方式迅速赢得市场、占领市场、实现预期收益,这关系着企业的经营选位问题,也是其总体指导战略的选择。“未来形成于今天”,企业的未来决定于今天的选择及其实施。现结合案例,对企业五种经营选位,给以具体阐释。
一、培育市场
案例:国内一调味品生产厂家,其主导产品为酱油、醋。生产设备从国外直接引进,技术性能领先于国内同行30年。其产品的特点是:无色,不同于一般同类产品。由于工艺先进、原料特殊,其产品的市场价位高出同类产品一倍。市场销售状况是:消费者不接受其产品。基本原因是:产品无色,与日常消费习惯不符;价位偏高。厂家采取的应对策略是:在无色的酱油、醋中添加色素;为降低价位,选用一般原料。实施效果:销量与以前无大差别。
该案例中厂家的做法是失败的,对于新产品或者不同于人们习惯的产品,厂家的经营策略应该是培育市场,而不是单纯地迎合。培育市场的操作方法是:
1.构筑与顾客共同的文化价值观:这一般是大企业的做法,其重点在于通过构筑共同的文化价值观,达到买卖双方的沟通,使消费者在心理上和感情上接受卖方及其产品。
2.劝导:劝导不同于强力推销,它是通过宣传、解释,介绍产品及其性能、特点,让消费者了解、接受。
3.展示:主要是指产品的展示,产品的形象广告也属于展示。通过展示让消费者看得见、摸得着,以此打消消费者的戒心和疑虑。
4.示范、试用:市场开拓人员通过现场表演、操作或者指导消费者让其亲手操作,增加消费者的兴趣和购买欲望。
5.对比:这是有竞争产品存在的情况下厂家采取的最普遍最有效的方法。厂家不贬低竞争对手的产品,而是通过货比货的方式让消费者做出选择,这比自我宣传的效果好得多。
培育市场的做法有利有弊。其利在于,培育市场是企业的长线做法,通过企业耐心、细致的工作赢得市场并能长期占领市场。其弊在于,企业投入较大,如果整体策划不到位,其结果很容易“为他人做嫁衣裳”。
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为我喜欢的花儿记下片言(栀子花,花语,喜欢,片言,你有)
今年的花儿比往年似乎要多些。幸亏我的鼻子不是一般的敏感。幸好我对我最爱的香味时刻储存,哪怕有一丁点味道渗出,我都知道,我的栀子花开了。五月来了。
家的周围陆续开出了,那些洁白如雪,清丽可爱的尤物.:"色疑琼倚树,香似玉京来,孤姿妍外洁,幽馥暑中寒"。即使在炎热的夏季,也给人带来清凉之意。可今年五月的长沙,一点都不热,许是栀子花中和了好些热度吧?我姑且这样认为着。这样,让我的最爱更美些。
新农村的建设,让路边的野花、改良过的野花、那些只在公园杂志上看到过的名花。都尽情灿烂在新农村的牌牌下。那么艳,那么争先恐后。唯独缺了些清香。所幸,如今的山坡绿得密密麻麻。我的栀子花在每棵绿树下,努力地散尽它全部的香味。
栀子花的花语是“永恒的爱,一生守侯和喜悦” 传说中栀子花的花语是等待的爱情 栀子花的花语:喜悦。喜欢此花的你有感恩图报之心,以真诚待人,只要别人对你有少许和善,你便报以心灵致谢。这是因为你有一颗赤子之心,不懂人心险恶,而你真诚使你常怀愉快,宽恕他人也使你充满喜悦。这种花语也是我喜欢的!
然而刚喜欢这种花时,我还小,并没有想过它的花语是什么?就只是因为它的清香,它可生吃,也可菜用可药用。管它是等待一生,还是感恩一世。闭上眼睛,眼里只是那白色的、六瓣的倩影.闻到的只是那独有的天然芬芳。其实,我想的不多,多留一会,便好!一切云淡风轻,人生若得如此,便好!
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