心理学家们认为:男性择偶心理与女性择偶心理存在相当大的差异。在择偶时,男人第一位看重的是性吸引和体吸引,这包含了三个方面,一容貌神韵;二身体体态;三肤色。也就是说男性要求对方有较好的外在形象。相比之下,女性则比较现实,她们更多的考虑到个人品行,社会地位,经济收入等等。
这样看来,无论多么开明豁达的男性,只要条件在标准线之上,他都要求女性的长相。那些只要人好就行的话,是万万信不得的。这又以首次见面最为重要。前些年影视剧里有句名言叫“审美疲劳”。为什么丈夫看妻子会出现审美疲劳,那是因为刚开始时,他们就是以审美的姿态来寻找配偶的。
无论长相如何的女人,看得时间久了都是一样的,特别是那些长相一般的女性,开始时看不顺眼,可是接受后发现越看越耐看,这种情形也比较多见。
那么,如今的问题就是,怎样让别人在第一面时就接受不那么美的女人呢?只有一个办法:把自己弄漂亮。
无论如何,女人逃不过随时被“面试”的命运。在职场上,女人得每天面对同事、上司乃至客户,一个干净、优雅、美丽的形象当然必不可少。在感情上,从第一次邂逅到最终的牵手,能让男人臣服下来的,也许不只是美丽的容貌,但美丽的容貌一定排在第一位。外出交际,第一印象是成功的关键,一个漂亮的女人肯定比不漂亮的女人得到的机会更多。
漂亮,不但是恋爱的入场券,也是女人成功的入场券。所以,把漂亮当成习惯,绝对是尊重他人、成就自己的好办法。
还好,先进的化妆整形技术,使漂亮成为一件简单的事。如若女人不会扮美,还可以去打一种模拟相亲的电脑游戏,在游戏中,电脑会为你每次的扮靓行为打分。
在生活中结交几个关注美丽的朋友,也是上上的选择,发型师弗兰克就经常提醒我:“不要粗着眉毛见人。”
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猫头鹰交友(猫头鹰,鹞鹰,百灵鸟,朋友,乌鸦) 猫头鹰性情孤傲,平时少与外界接触,久而久之感到寂寞难耐,很想交个朋友谈心解闷。
热心的百灵鸟知道了,特地跑来想给它介绍朋友。
“鹰哥呀,你就跟喜鹊交朋友吧,”百灵鸟很真诚地向猫头鹰推荐:“你看喜鹊平日里说话甜言蜜语,句句听了都让人舒心,交上这样朋友,包你每天都心情舒畅不孤单。”
“这家伙做人不地道,我才不和它交朋友!”猫头鹰满脸不屑一顾,说:“它就懂得跑东家逛西家的报喜不报忧,阿谀奉承讨人好,没劲!”
“那就交个乌鸦朋友吧,”百灵鸟接着建议说:“乌鸦口才好也能说会道,可以为你解闷除忧愁;再说了,它心直口快说话不绕弯,为人挺实在的。”
“那更不行,”猫头鹰头摇得跟拨浪鼓似的:“这乌鸦一天到晚呱叽呱叽叫唤个不停,声音沙哑难听谁能受得了!况且它那长相黑不溜湫的难看死了。”
“这么说交个孔雀朋友总该行吧?”
百灵鸟向猫头鹰介绍孔雀:“你看它整日里沉默寡言不烦人,偶尔高兴了叫唤一两声也悦耳动听;而且它长相美,特别一开屏那真是一道亮丽的风景线,会迷倒多少人呀!”
“就凭这?我可看不上眼,”猫头鹰哼了一声说:“这孔雀啥本事都没有,就知道打扮花俏卖弄色相哗众取宠,我才不交这样的朋友!”
“要想交有本事的,那你就交个鹞鹰朋友吧,”百灵鸟一听来劲了,它想介绍鹞鹰做朋友猫头鹰一定会满意:“你看那鹞鹰身材矫健一飞冲天,万里长空任翱翔,鸟国中唯它最勇猛本事最高;况且你们两姓名中尾字相同都带“鹰”,说不准五百年前还是一家人呢!”
“你怎么能将我和鹞鹰相提并论呢?”猫头鹰满脸不悦,说:“我一向乐善好施,平时猎杀鼠族也是为民除害;可鹞鹰是非不分心地残忍,为满足私欲可以滥杀无辜,我断不会与它交朋友的!”
“那我可就爱莫能助了,”百灵鸟无可奈何地摊开双翅说:“常言道‘水至清无鱼,人至察无徒’,这世上人人都有缺点,交友应当看主流,更应有包容之心;如果都这样吹毛求疵追求完美以偏盖全,我敢断言:在这世上你想交的朋友可能还没有出世呢!”
正因为猫头鹰只盯着别人缺点看,导致它的眼睛功能退化,白天看不见东西,至今没能交上朋友,只能孤零零地一天到晚在野外蹲枝头。
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美丽的声音(自己的,声音,也能,音乐,孩子们)
音乐是无形的绘画,是无字的诗,是一种抽象的最高的艺术。它之伟大是因为它超越了一切的限制,文人雅士能欣赏,乡间小儿也能欣赏,它能直接引起心弦的共鸣,被感动的人,不一定要明白音乐的理论或技巧。
托尔斯泰说过:“音乐对于人类的理性与想象皆不起作用,只是使人陶醉。我听音乐时,不思考,不想象,但觉有一种喜悦而不可思议的情感,使我徘徊于无我的境界。”
这种无我的境界,也是美感教育里追求的一种境界。对刚出生的婴儿来说,也许早了一点,因为他可能对声音没有反应。但是,只要稍微长大了一点,各种声音便开始进入他的世界,所以,我们要尽量供给他一些比较美丽的声音。
我们若仔细观察,可以看到四、五个月的婴儿听到音乐时会有极喜悦的表情,有时甚至会手舞足蹈。一岁的婴儿会情不自禁地随着节拍跳跃或扭摆,更大的孩子会敲打东西来配合拍子。观察他们的表现,有时不禁会做出一种猜测,那就是说,也许,也许原始部落的歌舞便是这样开始的吧。
在选购婴儿最初的玩具的时候,就可以买一些能发出美妙的叮咯声响的小铃或小钟,再大一点,可以给他们一些在上紧了发条以后,能发出优美的催眠曲或儿歌之类的玩具,注意孩子们的表情吧,他们一定会在起初睁大眼睛,好奇地聆听,然后唇边会显出微笑。在以后,你给他们听这些熟悉的曲调时,他们会兴高采烈,手舞足蹈,天真的心灵竟然能欣赏世间最抽象的一种艺术,这该是多奇妙的一件事。
不过,在婴幼儿时期,耳朵的保育极为重要,因此,我们必须要供给他们清晰、美好、正确的音色,同时还要注意不要让他们感到疲劳。最重要的是,播放时声音宁可小声一点,切忌过大过高,在玩弄铃铛或音乐钟时也别太靠近孩子的耳朵,以免引起过大的耳内震动,若伤害了幼儿脆弱的听觉,那就悔之莫及了。
在我们的幼稚园或小学里,仍然有部分老师要求学生上音乐课时大声唱歌。看孩子们吼得声嘶力竭,教室又毫无吸音的设备,水泥墙,水泥地,可怜孩子们的耳朵与喉咙可不是水泥做的,那样一堂音乐课脸红脖子粗地下来,不知道能得到多少美感效果?
因此,在有一天,我经过桃园市一所国小的时候,竟然听到有一位老师在教小朋友小声地唱一首民谣时,我在窗外不禁站住了。多美丽的声音啊!孩子们自由自在地轻声唱着,不必担心别人的声音会盖住自己的,也不必担心会听不见老师的伴奏,可爱的童音把乐曲的表情解释得十分地贴切,让在窗外的我也能感受到他们的快乐,也能想象得出他们脸上的笑容,象春日里洁白的百合花。
这样的好老师我们一定要感谢他,他对孩子的影响极为深远,让孩子在领略到旋律的美感时,也能领略到合群的重要。合群不只是步伐一致,目标一致而已,合群还是一种超越,用很温和,很体贴的方式表达出来。把自己的声音变小,来适合大家的声音,小朋友会很惊讶地发现,这样一来,反而会让自己的声音变得更清晰、更美丽。
请不要轻视一位喜欢教孩子小声唱歌的小学老师,一个快乐的民族的开始很可能就是一堂快乐的音乐课。年轻的母亲们,也请你们不要忽视了自己的力量,请让你的小宝贝从你怀中就能开始领略音乐的美妙,请帮助他成为一个快乐的中国人。
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