1语言技巧
现代交往中，大家都明白一个常识“十里不同风，百里不同俗”，不同行业有不同的要求，站在不同的角度看问题，结果可能大不一样。例如从事外事工作的人有一个特点：说话比较中庸，如果你问他们：这场球赛你认为谁会赢？他们不会告诉你谁会赢或者谁会输，而是告诉你都有胜的可能，不偏不倚，模棱两可。这就是职业使这些人形成的语言特点。
举例
2000年10月美国总统大选，当时我国的一名知名教授赴洛杉矶访问。刚下飞机，记者就过来采访他，“请问×教授，你认为美国总统大选谁会获胜？”当时是官方活动，不能信口开河，如果这位教授按照记者的思路，回答谁会获胜，一旦回答错误，就是一件很尴尬的事情。这时，就应该使用外交辞令了，“首先，我要感谢各位记者对我们的关注，此外，我相信美国人民是受过良好教育的人民。美国人民是强调独立自主的一个民族，所以这次美国总统大选美国人民一定会做出符合自己意愿的选择，而且我相信不管谁当选美国总统都会促进中美关系的可持续发展。谢谢，我的话完了。”这样的回答，无论最后谁当选，这位教授都不会落入尴尬的境地。
2看名片的技巧
交换名片时，从以下四点可以说明名片持有者的地位、身份以及国内外交往的经验和社交圈的大小。
表1-1看名片的技巧
看名片的四个要点
名片是否经过涂改
名片宁可不给别人也不涂改。名片如同脸面，不能随便涂改
是否印有住宅电话
人在社交场合会有自我保护意识，私宅电话是不给的，甚至手机号码也不给。西方人讲公私有别，特别在乎这一点，如果与他初次见面进行商务洽谈，你把你家的电话号码给他，他理解为让你到他家的意思，觉得你有受贿索贿之嫌
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为员工塑造环境(员工,环境,工作,塑造,企业) 在20世纪初，泰勒的《科学管理》就试图把机器的一些主要特征运用到组织结构和管理当中去。例如，通过任务的划分，使每个人的工作变为简单的劳动，人被当成是组织中的一个部件，生产被变得单调而规范，经理们总是在寻找完成某项工作最有效率的方式、为每项任务确定明确的、可衡量的目标。这种“科学”方法在今天的很多组织仍然随处可见。
却从来没有想过如何想方设法地为员工塑造一个激发他们创造力和积极性的工作环境。为什么我们的员工真正的快乐在朋友、在家人那里，而且只有在他们下班后，在轻松、舒适的环境才能找到他们发挥潜能、焕发激情的环境。
我们是到了应该检讨一下自己的时候了！
为什么不能给予员工一个发挥潜能、焕发激情的环境呢？
为了给予我们的员工一个能够发挥潜能、焕发激情的环境，必须从企业员工身边的工作环境、学习环境、成长环境的塑造开始，并让员工主动参与到企业中去，产生与企业融为一体的感觉。
工作环境的塑造
我们可以在工作过程中营造出让员工间彼此尊重、融洽的氛围，并让员工在彼此的沟通和交流中建立起相互的信任，让员工彼此知道对方的长处和短处，并在实际工作中在哪些方面能够有互补性，同时在工作环境中要不断的将企业所追求的和对员工的看法深入地进入到员工的脑海中去。
学习环境的塑造
其次在员工的学习环境上，要让员工能够很方便、快捷的获取他们工作中需要的信息，同时满足员工在成长过程中其它方面的学习需求，这需要相应的措施来管理，如图书室的建立，资料库的管理等。
同时还要设立相应的员工培训机制，并根据企业的发展制订出相应的员工培训课程，并有针对性地对部分员工的弱点进行培训完善，使之更容易地应对工作中的难点。
成长环境的塑造
最后还要从员工的成长环境中入手，为每一个员工的工作生涯做出规划，让每一个员工都看到自己的成长方向和成长的空间，从而调动员工的积极性。同时，在其间要进一步完善企业的人才培养和塑造的正确观念，并根据企业实际情况健全体制，努力使每一个员工的价值观与企业的价值观不断的融合和升华，最终使每一个员工能够与企业融为一体。 猜你更喜欢:与周郎偶然相遇的日子(习惯,一句,看他,那时候,的人)
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与周郎偶然相遇的日子
那天妈来电话说，你爸知道你的秘密了，那个关于他的秘密。
惊惧之下居然有些不知所措，一阵歇斯底里地埋怨以后，妈在那边淡定的说：“你倒是不用怕，你爸高中的时候就偷偷地在日记本上写：‘哪个少女不多情、哪个少男不怀春’。”
我不禁破涕为笑，肌肉都打结了。那时候爸才刚上高中，比现在的我还要小上几岁，谁年轻的时候都有苦涩而甜蜜的经历啊！回家爸要是质问我，我写在文章开篇那个如切如磋如琢如磨的君子是谁，我就可以大大方方地对他说，那是个很帅气很干净很冷傲很坚毅的男生，然后毫不客气地补充一句，感情方面某人可是很早熟的啊！哪个少女不多情，哪个少男不怀春啊！我猜那时候爸的表情一定是非常有趣的。再说女儿现在这个年纪，暗恋谁又不是什么奇怪的事情。
那小子姓周，有时候我愿意自作主张地叫他周郎。历史上记载的周郎实有出众人之表，于是我就常常把心目中的公瑾和他相比较，也不知道是公瑾帅呢还是他帅呢。
与周郎偶然相遇的日子，平常地不能再平常了。
时间向前推两年，我们刚走入大学，时维九月，沁人心脾的冷空气清澈心肺。伴随着初秋的落叶，他就从小路的另一边走来，远远地望见那是个赏心悦目的男孩子，我怕惊艳的目光太过失礼，只能匆匆地看他一眼，然后我们擦肩而过，走成一幅几米的漫画。于今回味当时沉淀下来的激动，仍然觉得心花怒放。
再怎么稀松平常的相遇如果伴随着爱情的悸动，都会被诗化地如同金风玉露一般唯美动人。比如学校举办活动的时候他一身正装地站在门口，器宇轩昂；比如夏天丁香花开得正好的时候他从台阶上下来，没有注意我，只是在看天；比如同一堂选修课，他居然就坐在我后面，我没有回头，却恨不得脑后长一双眼睛；比如冬天刚来，他衬衫外裹着一件黑色的羽绒服，坐在一个我可以通过玻璃窗看见他倒影的位置，慵懒的午睡过后，我一眼就辨认出坐在离我很远的他。那时候我会心一笑，却没想到今后他会是一个让我灵感泉涌忧伤莫名的人。
时间匆匆走过，很多美好的瞬间都被一笔带过了。大二下学期在一场大雪中拉开了帷幕、补考期间的图书馆人满为患，并不挑剔的我唯独不喜欢坐在馆四，可那天我除了馆四以外别无去处。学到酣畅的时候，忽然身边的女生纷纷抬头，抱怨着旁边没有空位，不然他就可以坐在旁边了。是谁这么大魅力？我好奇地抬头——这是我本学期第一次看见他，依旧是简约的衬衫、随便的牛仔裤，玩世不恭却非常认真的样子。正是春分时节，春风将纷飞的雪、严寒的暴躁、凛冽的遒劲都换成了和煦、柔韧和新生，而给我的春天填上最浓一笔的就是他，不出我所料，他是如此地受欢迎。
后来的几天总能在馆四遇见他，于是，从前一刻都不愿多耽的馆四成为了我经常出现的地方。看过一句话：“爱上某个地方、是因为那里有某个人”。开始的几天我还只是为了学习、后来我也分不清自己是去学习还是去看他，直到有一天他没来，我才发现原来他已经霸占了我去馆四的全部目的。我知道，我是如此幸运又如此不幸地深陷其中无法自拔了。
对他的想念就这样与日俱增，写作灵感更是前所未有地满溢出来，可提笔落笔都是他，所见所闻亦如是，所思所想亦如是。我开始习惯放下所有应该忙碌的事情无所事事地待在馆四，只为找那个偶然出现的身影；习惯每天深夜对月亮诉说相思；习惯在MP3里放很多伤感的情歌反反复复地听；习惯在所有能看到的景物中幻想他的影子，触景生情然后黯然神伤；习惯去读易安描写爱情的词句，然后在那些华美的句子里叠上自己的影子；习惯总是与排山倒海的想念撞上，入我相思门，知我相思苦，想念当真是会呼吸的痛，见了也痛，不见也痛。
后来我终于知道了他的名字，不敢贸然和他说话，向来豪爽的我也患得患失起来。我化名为“鱼”，通过网络去看他，我们漫不经心地交流过几句，他说的话非常随便，几乎没有一句不是客套和敷衍，而我回复的过程却是很艰辛的，反复咀嚼怎样说才能合适一些，怎样说才能让他开心，怎样说才能给他留个好印象。后来我在那个账号上面发布文章，他不经意地说一句，你的文笔不错。如果这话是从别人嘴里说来的，那么我一定只是一笑而过，可是他的这句夸奖，却让我欣喜若狂地高兴了好多天。他又说，他欣赏文笔很好的人，我生平第一次觉得，这么多年的书没有白读！欣赏是吗？欣赏之余，可以加上一点喜欢么？我总是这样不切实际地奢望着。
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