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小学德育案例 小学德育案例一等奖_小学德育工作优秀案例
日期:2019-07-25 19:41:52    来源:
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林震民副校长与会,针对健康促进学校的迎检工作做了细致地布置. 最后,沈明荣书记发言,向全体班主任老师提出希望,希望老师们平时工作再细一些,配合学校德育处做好案例推进工作. 本次活动进一步明确了学校德育工作的思路与要求,为学校德育工作再上新的台阶奠定
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雅安市兴贤小学秉承\"动静和谐,贤能并举\"的办学理念,以书法、国学教育为办学特色,实行目标、人性化的中国传统教育模式,深度培养学生专注力、记忆力、理解力、意志力,奠定学生一生的文化底蕴.学校以提升教师书写素养为龙头,以培养学生书写能力为核心,以课堂教学为主阵
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是学习伙伴\";如\"教学要避免成人化的说教\";如\"教学要符合儿童的认知水平,要遵循儿童的认知规律\"等等.这些都应成为指导我们开展教学的基本思想 该教学在组织小组讨论、交流时,提示活动的方法,指明思考的主题,特别是给足活动的时间,都在为组织开展小组合作学习
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案例展示结束后,陶行知小学校长徐萍和道德与法治专职教师方艳对陶行知小学的校本德育进行了介绍.最后,南京师范大学道德教育研究所孙彩平教授对三节展示课以及陶行知小学的校本德育进行了点评. 分会场三 在石鼓路小学召开,主持会议的是南京师范大学道德教育研究
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重视学生德育教育的又一亮点工作.交流前,各班主任老师对自己本学期的德育工作,做了认真的总结梳理,挖掘整理有特色、有代表性的德育案例形成文本资料;交流中各位老师畅所欲言,对自己在工作中遇到的案例感性讲解、理性分析,既有对留守儿童的关爱又有对学困生的转化还有对
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这次家长座谈会学校进行了充分的准备.在形式上采取了集中与分散,在环节上层层深入.学校校长讲主旨、德育主任说要求、班主任谈方法,教师们把德育传统故事、德育教学案例与学生的日常表现相结合,教学形式生动活泼. 承德3月8日讯(孙占军 危旭 姜国慧 王文学)为
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旺苍县东河小学依托旺苍红色文化资源,坚持学习\"红色历史\",入脑入心,传承\"红色精神\",立德铸魂,形成\"红色品牌\",育人导行,进一步增强学校德育工作实效性,丰富德育活动的形式和内涵,深入贯彻落实立德树人根本任务,将红色文化教育开展得有声有色,融红色文化于诚信
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广安区希望小学校坐落在一代伟人邓小平同志的家乡——广安市城南.学校将小平精神融入办学教育之中,倾力构建具有人文情怀\"尚美人生\"教育,努力创建\"让学生成才,让家长放心,让社会满意\"的学校,组织学生志愿者在小平故里景区服务,传承小平精神,服务社会;通过国学教育
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成都市文翁实验中学一直秉承\"互联共赢 继往开来\"的办学理念,致力于整合学区优质教育资源,促进学生德智体美劳全面发展,构建\"四维一体\"学区教育新生态.其成员除了家长、老师外,学校还打破校际、校社壁垒,邀请街道办、社区、交警大队、派出所、博物馆、制衣厂等政府和
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舞蹈社团 开展多彩社团取得的成效 1.2015年4月,南宁市中小学生培育和践行社会主义核心价值观现场会在我校举行,我校师生们表演了《德润操》《社会主义核心价值观24字歌》等节目,还展现了\"转动德润棋\"游戏,活动内容丰富多彩,得到了与会来宾的高度赞誉
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这次主题班会总的来说是开得比较成功的.这次的活动目的是通过活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的\"礼仪之邦\",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德;通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成
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建立评价体系 开发德育课程资源 在娇子小学,孩子们参与了课程学习之后会得到负责教师给他们的小印章,这一枚枚印章记录了学生的参与程度、态度情感、行为表现等要素.印章达到相应的个数,可以直接被推荐参评校、区、市级的各种荣誉评比.这本带着学校育人目标文化标识
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南宁市奥园小学通过开展\"微系列\"活动把核心价值观融入每一个学生的心中. 近日,教育部办公厅印发《关于公布中小学德育教育工作优秀案例名单的通知》,公布全国中小学德育教育工作优秀案例名单,我市有4个案例上榜, 全国中小学德育教育工作优秀案例公布 南
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入学礼:汇水 成长礼:印水 成长礼:饮水 毕业礼:取水
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《对邪教说不》反邪教警示教育课运用新颖巧妙的教学理念,通过生动真实的案例讲述,设身处地的情境营造,浅显易懂的教授语言,让学生在轻松、愉悦的氛围中了解到邪教的概念和本质,邪教的危害以及如何抵御邪教,使反邪教教育润物无声的渗入学生的心田. 为进一步普及科学
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毕业礼:取水 毕业礼:毕业帽 项目负责单位:太仓市新区第二小学 报送单位:太仓市新区第二小学 背景 太仓市新区第二小学地处城乡结合部,是一所定点吸纳来太务工子女的小学,学生来自全国二十多个省市,目前非太仓籍学生占学生总数的85.1%.同时我
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这一创新做法,使孩子们的言行举止在潜移默化中发生变化,正如该校校训所述\"每天成长一点点\".新华网、中国文明网、安徽教育网等多家媒体报道了该校的德育工作.( : ) 让学生理解社会主义核心价值观的内涵和要求.\"每月一事\"用小行为阐述大道理,深入浅出
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多彩社团,我们能开展得更好 回顾开展多彩社团的工作,推进扎实有序,孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生.社团建设的探索与实践,是我校打造学校特色的一大举措.社会主义核心价值观的指引下,学生社团就如同一个小型社会,在自由、民主、合作的社团活动氛围里,
网友:毛廖陪:  苏河修炼完毕之后,目光转向了身后的一处虚无,淡淡道;“既然看够了,那就现身吧。
网友:王梨议:不过掌握真意后,心中有真意,自然有自己的路。
网友:彭湾惠:  “扬兮拊鼓,疏缓节兮安歌;”
网友:吴价韶:  靠,这话没法聊了!这家伙到底有没有是她这一阵营的觉悟啊!秦冽不就是天赋好嘛,她还修为高呢!这家伙怎么就没看见呢!狰这家伙练出了眼睛可怎么反而瞎了呢你说!
网友:傅智凑:有个见天儿和自己作对的人,任谁心里也痛快不了;总得给人进步成长的契机不是?
网友:沈涛诀:然后将如意金箍棒变成金针般大小,放进了耳朵里。
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