扩展资料: draw可用作及物动词,也可用作不及物动词.用作及物动词时后接名词或代词作宾语,也可接双宾语,其间接宾语可以转化为介词for的宾语,还可接以形容词或动词不定式充当补足语的复合宾语.作不及物动词时,其主动形式可具有被动意义. (3)元音字
求赞. 第六种形式:重读闭音节结尾的动词,并且末尾只有一个辅音字母,也要双写最后一个字母再加ing,如swim→swimming等. 第七种形式:以ic结尾的动词,就把ic变成ick再加ing,如traffic→trafficking等.
扩展资料: eat的过去式ate,eat的过去分词eaten.现在分词是eating. 双语例句:She was eating a sandwich.她正在吃三明治. l can't eat any more,I'm full up.我不能再吃
扩展资料: 以一元音加一辅音结尾的动词 (1)如果动词最后一音节为重读闭音节,最后一个字母需要重复:run—running, stop—stopping, hop—hopping, plan—planning,star—starring, cont
现在分词的构成 (1)直接在动词后加ing 如:sing—singing; ski—skiing; (2)双写词尾加ing 如:swim—swimming; jog—jogging;run—running; (2)以s,sh,ch,o结
3).以重读闭音节结尾并且词尾只有一个辅音字母的单词,双写最后一个辅音字母,再加ing,必须满足三个条件:*必须是以闭音节结尾(如break不可以双写);*结尾的音节必须是重读音节(如water不可以双写);*词尾只能有一个辅音字母(如push不可双写).
动词ing形式变化规则有哪些 动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成,其规则如下: 1)一般情况下直接加ing 2)以不发音的字母e结尾的单词,去掉字母e,再加ing 3)以重读闭音节结尾,呈现\"辅,元,辅\"结构的动词,先双写末尾的辅音字
练习四:数字 只要勤加练习以上四步骤即可写出入门级的漂亮字体了,相当于学会了50%的POP了. oppo R9胖体字海报示范 vivo Xplay5 POP海报示范 from 《易信》 ↓↓↓↓↓ 代金券 发放ing(关注 通讯市场 领
网友：孙滤: 十，不来了，打死也不来了！
网友：陈片灵:在找时间进入系统。
网友：杜萱:你说的别人没见过的衣服，到底是什么样子？”萧玉若急急开口问道。
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网友：石季熏: “好！一言为定！”
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网友：冯胡植:这是梳妆的里边最活泼的姑娘了, 她看着没有一点魔修的样子，每一个动作中都透露出轻柔来。
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