都说课堂是一门遗憾的艺术.在上完本节课时,总觉得有许多令人不满意的地方.如:在引导学生说下大雨时,还有哪些东西也看不清了,学生说的范围较窄,而我又没有及时地进行引导,使得这一环节有点脱节.在请同学们与老师看板书复述课文时,语言不够精炼,随意性较大,使这一环
责 : 仅以这堂课的教学内容来讲,并无特别之处,相反还有太多需要我今后在教学中不断改进的地方.如果说有一点价值,我以为就是向师生呈现了文学文本阅读教学的一个新视角,可以在既有结论中寻求更为丰满的人性发现. 本文原载于《教育研究与评论》(中学版)
雷雨教学分析PPT免费下载是由PPT宝藏(www.pptbz.com)会员拉登贝贝上传推荐的语文课件PPT, 更新时间为2017-12-24,素材编号232364. 这是雷雨教学分析PPT,作者简介,戏剧与戏剧文学,戏剧的定义,戏剧的特点,戏剧人物语言
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我执教的是新课程第四册《雷雨》.本文用精练的文字,为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象.炎热的夏日,骄阳如火,一场雷雨,送来一阵凉爽.呼吸着清新的空气,欣赏着美丽的彩虹,耳边传来声声蛙鸣,淘气的孩子光着小脚丫,在积满雨水的路上嬉戏.这就是夏天雷雨后
大部分的孩子则在潜移默化中已经掌握,少部分的孩子则在进行节奏练习时解决了,过程很轻松. 本次活动的整个过程,孩子们都表现得特别专注,他们变得喜欢说,乐意唱,所以本次活动还是比较成功的,活动结束时,孩子们已能进行完整地进行歌表演,我想,这就是游戏化歌唱教
《雷雨》教学课件 戏剧是一种在舞台上表演的综合艺术.它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段来塑造人物形象,揭示社会矛盾,反映社会生活.与小说、诗歌、散文并列的戏剧文学,指的是供舞台表演使用的剧本.中国的戏剧,古代和现代有很大不同.古代戏剧以\"戏\"和\"曲
通过探究性学习,他们不仅学到了化学知识,还能初步掌握探究化学的方法.整节课中用头脑风暴法来锻炼学生的创造性思维,就3个学习任务进行小组讨论,相互启发、相互激励、相互弥补知识缺陷.最后的风采展示环节,在奖品的鼓励下更让学生体现到了成功的喜悦和收获的乐趣.
国庆长假结束,上午在办公室收到了第 期《思想政治课教学》杂志,自己的文章《一节公开课的教学与反思》被编辑推荐至了封面位置,看到自己的文章发表对于所有作者来说都是一件令人兴奋的事情!高兴之余,惟有感谢编辑的厚爱!
(提前话:今天是星期一,早上第一节课是我在城南小学实践上的最后一次课了.心里还真有些紧张,我这人心理素质一向不怎么好.这不,昨天笔记本电脑突然出问题了,害我紧张了一回,幸亏与我同住的同学有带,不然第二天还不知怎么上课呢!结果一晚上都没法好好记教案,临睡前还
高一语文人教版必修四第一单元《雷雨》教学设计 《雷雨》教学设计教学目标1、知识与能力:简介曹禺和他的《雷雨》.了解戏剧的一般常识,理解舞台说明的作用.2、过程与方法:分析《雷雨》(节选)的戏剧冲突,结构布局特点.体会戏剧中个性化的语言和人物性格.3、情
本节课我上的是8.4因式分解的第一课时内容:提公因式法.这堂课我的教学设计理念,秉承以学生为主,先通过情景引入获得感性认识,然后通过观察思考交流讨论主动获取新知识,着重引导学生去观察变形的特点和理论依据,强调学生积极主动地参与课堂,充分经历知识的生成,发展
网友：徐地典:不久，江涛便被囚车从六扇门内拉了出来。
网友：孟楣己:本体进入了神魔幻境，整个人消失在了水晶宫阙之中。
网友：龚壮埔:将无影步的熟练度提升到五百。
网友：方犹气:她身上的怨气才算消失，然后忽然觉得自己很伟大！嗯，偶尔骄傲一下感觉不错，没脸没皮的居然挺舒心！
网友：傅花承:荼花国子民又有几个不识？
网友：黄泺毛:便已经来到了原本五大圣界‘东麟圣界’外的茫茫虚空中。
网友：刘助堂: “那倒也不一定，是与不是，只有问讯过后才能知道不是？”王守军被赵高一语拆穿了伎俩，心中不由暗恨，但面上却还坚持陪着笑脸。
网友：薛抚娄:如此快的速度得益于《养神诀》的逆天属性，这种吸收灵气的速度在修真大陆也不多见。
网友：秦盟: 伴随着志麻仙人的话，自来也突然张口喷出了大量的墨水，这些墨水迅速的流淌到了自来也脚下的湖水之中，当墨水完全从自来也的肚子里面吐出来的时候，那些墨水立刻化为了莲川木汐的模样，从水中缓缓的浮现了出来。
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