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日期:2019-07-19 11:37:35    来源:
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二、在\"做\"字上下工夫,设计各种学习活动,为学生提供参与活动的时间和空间帮助学生空间观念的建立和形成. 一转眼大家期盼已久的暑假又到了,同学们的作业是不是已经完成了呢?假期时间过得很快,赶紧上站找找你的作业答案吧!以下是为您整理的小学二年级数学暑假作业
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5人教版新课标《小学数学+三年级上册》教案说课稿 详细介绍:
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(三)教学过程: 一、探索对比,引入概念. 在生活中,学生更多的遇到的是具体图形,而特殊的长方形和正方形会出现得比较少,所以在第一个层次我采取了从一般到特殊的教学模式.以常见的树叶为例抽象出周长的概念.首先创设一个具体情境:为了迎接五城会的到来,小
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不全啊,至少得有说教材、说教法学法、说教学过程啊,教学过程不全的...
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