六、教学反思 本课将重点放在对手法的分析上,应在情感的升华部门再加强关注. 以上是初中语文《白杨礼赞》教学设计,更多教师资格面试技巧,请查看 教师资格面试 频道. (由树及人,热情歌颂了抗日军民团结战斗、力争上游、不屈不挠的精神.揭示了
【教学过程设计与分析】 授课程序 教师活动 学生活动 设计意图 一、创设情境,导入新课 感悟 讨论剪辑5分钟6电视散文《看黄河三重景》声音、图像、文本开阔视野 欣赏审美播放 体验剪辑4分钟 【课件结构图】 (二模
通过这个教学实录,我们可以总结出,小说阅读的三步法:理解内容,揣摩妙点,评说人物,在形式上是按照这三个板块来支撑整个的教学过程,但是每一个板块的内涵是全维度全角度的. 理解内容指的是从不同的角度,如情节、人物、环境、人物活动、表达方式、描写角度、结构层
通过这个教学实录,我们可以总结出,小说阅读的三步法:理解内容,揣摩妙点,评说人物,在形式上是按照这三个板块来支撑整个的教学过程,但是每一个板块的内涵是全维度全角度的. 理解内容指的是从不同的角度,如情节、人物、环境、人物活动、表达方式、描写角度、结构层
课时安排 2课时 教学过程 第一课时 [教学要点]简介庄子思想,熟读课文,理清思路,并背诵课文. [教学步骤 ]
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网友：傅石芸:不但不靠火焰抵抗减速，反而加速！
网友：姚浪:这是东伯雪鹰以自身虚空道离究极境只差丝毫的积累，再结合至高秘传中的体悟，以穿梭更高层空间的体悟为参照，耗费漫长岁月才终于创出的杀招。
网友：侯显庸:苏河忽然冷哼一声，门口，他将之前嘲讽他的几位神仙拦腰斩为两截，元神也被释放的天地异火烧成了灰烬。
网友：周渚:对了，你有师父来着。
网友：王匹:都以为竹山府主是凭借绝学才能如此逆天。
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