帮助学生提高数学素养,为学生后续专业课程的学习打下一个坚实的高等数学知识基础,进而达到培养学生掌握、运用数学工具分析问题、解决问题能力的目的. 《高等数学基础教程》可作为高等职业院校公共基础课高等数学课程的主教材或教学参考书,也可作为高中毕业生升入大学
《高等数学》课程标准课程名称:高等数学课程类别:公共基础课教学学时:60学时课程学分:4 先行课程:适用专业:建筑工程技术、建筑工程造价、水利水电工程管理、水利水电建筑工程参考教材:1、《高等数学》高等教育出版社,出版社2008年2月第四版,盛祥耀. 2、
全书共24讲,每讲由本讲要求、例题分析与疑难解答、课内练习题、课外练习题四部分组成,并配有八个阶段的自我测验题.书末附有习题答案或提示. 《高等数学习题课教程》可作为高等数学题课教材,也可作为从事高等数学教学的教师、报考非数学专业研究生的考生及广大自学
本书主要特点:针对学生在学习中易犯的常见错误进行分析,加深对概念与性质、定理的理解;例题尽可能一题多证或一题多解,并对某些证明方法和解题方法进行归纳小结?本书力求结构简单,例题典型,分析透彻,一题多解,启迪思维. ?本书可作为高等学校工科、理科非数学专
内容来自高等数学微课程,根据《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国著作权法实施条例》、《信息网络传播权保护条例》等有关规定,如涉版权问题,请与我们联系,谢谢! 15902269255 李老师 参考书:高等数学基础能力与提高 样书点击查看更
每章都配有自测题,所选题型全面、分类合理、题量适中,以巩固和提高所学内容,检测对知识的掌握情况;最后还对原教材中的习题作了详细解答,有助于学生的学习. 《高等数学学习指导(下册):经济类专业用》内容具有相对独立性,可作为习题课教材,也可作为教师教学参考书和
《高等数学(下册)(工科类专业适用)》是高职高专高等数学精品课程教材下册,内容包括多元函数微积分、无穷级数、常微分方程、拉普拉斯变换、矩阵及其应用等内容,教学内容起点较低,范围和深度有一定弹性,语言叙述简练、通俗,例题示范量较大.可作为高职高专院校工科类专
商品描述内容简介《高等数学》是在第一版的基础上,根据大量教学信息的反馈修改而成.作者改写了不少章节和段落,调整充实了较为简略的部分,增添了一些精彩的例题,目的是使本《高等数学》更适用于大学数学基础课的实际教学过程.
则利润函数为 L(q)=R(q)-C(q)=-7q2+42q-10. 令L(q)=-14q+42=0,得唯一驻点q=3. 六、证明题(5分) 高等数学(一)课程湖南高等教育自学考试试卷答案
其中带有*号的题理工类的学生可以不做.通过本练习册的学习可以帮助读者更好地理解基本概念,把握重点,本练习册可作为读者学习高等数学课的同步练习或习题使用,还可以作为大专院校非数学专业高等数学课程的参考资料.
《高等数学》是高等院校理工科及部分文科专业的重要基础课,是深入学习专业课程必备的基础.本书是为对高等数学有中等程度要求的专业(如化学、生物学、地理学、心理学、教育学、经济学等专业)而编写的,也可作为其他相近专业的教材和参考用书. 本书分上、下两册,本册包括
第五题,证明(7分) 若f(x)在[0,1]上连续,在(0,1)内可导,且f(0)=f(1)=0,f(1/2)=1,证明:在(0,1)内至少有一点m,f'(m)=1. 高等数学上学期期末试题答案
题量依此为:5,10,8,2,共计25题.所占分数依次约为10分,30分,48分,12分,共计100分.七、课程考试样卷 陕西招生考试信息网
网友：常法:拜入哪一座圣地。
网友：林丈:它们还很难消灭，无形无质，修士无法攻击！以前的灵界出现过一只，起因和消失都是迷，就连我都不知道那一段历史，只知道灵界因此一蹶不振，无数高绝的御灵者在那段时期中陨落，直接导致很多绝学没有传承下来。
网友：邵秋杭:既然如此，那我就恭敬不如从命了。
网友：王狱蒉:萧玉若咬牙道：“你承认了我便要处置你，还有，你今晚打我，打我——”她一个姑娘家，屁股两个字实在是说不出口。
网友：杨虹颍:震颤的五脏六腑都隐隐作痛。
