28.1.3 特殊角的三角函数值 教案2 28.1.3 特殊角的三角函数值 教案【知识与技能】1.理解并掌握30°,45°,60°的三角函数值,能用它们进行有关计算;2.能依据30°,45°,60°的三角函数值,说出相应锐角的度数.【过程与方法】经历探
【师】我们知道三角方程在实数范围内有解就有无数个,那么在 范围内,其他一些解该怎么求呢?我们来看图象情况.(电脑呈现图象)
同角三角函数的基本关系教学设计 《同角三角函数的基本关系》教学设计课型同课异构地点绥阳中学高一( )班时间2017.11.15执教人儒中卢玉康课 题同角三角函数的基本关系教学目标知识与技能:(1)能根据三角函数的几何和代数定义导出同角三角函数的基本关系
1.1 锐角三角函数 教案 课题:1.1锐角三角函数(1)教学目标:1.探索直角三角形中锐角三角函数值与三边之间的关系.21世纪教育网2.掌握三角函数定义式:sinA=, cosA=,重点和难点21世纪教育网重点:三角函数定义的理解.难点:直角三角形中
23.1.1 锐角三角函数(教案)1 23.1.1锐角的三角函数 第一课时教学目标: 1、掌握锐角的正切的概念,能用直角三角形中两边的比表示锐角的正切. 2、了解坡度的概念,知道坡度越大,坡面越陡. 3、 利用正切的有关知识解决问题.重点:1、掌握锐角
28.1锐角三角函数教案 教学内容 28.1锐角三角函数(1)班 级 九(2)课 时 1课时设计时间 2017.03.20备课人陈晓宏※教学目标※ 1.初步了解锐角三角函数的意义,初步理解在直角三角形中,一个锐角的对边与斜边的比就是这个锐角的正弦,
问题2:改变P点位置,P点坐标发生变化,但作为锐角三角函数值与终边上点P位置有关吗?(让学生讨论,提示同学利用相似三角形得出结论) 结论:无关,让学生回答. 2.利用单位圆定义三角函数的优点是:学生易判断,任意角 的正弦,余弦,正切在各个象限的符号
23.1.1 锐角三角函数(教案)1 23.1.1锐角的三角函数 第一课时教学目标: 1、掌握锐角的正切的概念,能用直角三角形中两边的比表示锐角的正切. 2、了解坡度的概念,知道坡度越大,坡面越陡. 3、 利用正切的有关知识解决问题.重点:1、掌握锐角
1.打开几何画板软件,选择\"数据\"-\"新建函数\"命令. 对话框中选择\"函数\"下拉菜单下的\"cos\",依次选择\"x\"、\"+\".然后在\"函数\"下拉菜单选择\"sin\",点选\"x\",点击\"确定\",绘图区出现函数表达式. 2.选中函数表达式,选择\"绘图\"
正切的差角公式 看题面 你心中是否已经有做题思路了呢?还没有思路的小伙伴,戳下方视频,听简单学习网刘老师告诉你正确答案.想听更多数学课程,点击文末阅读原文即可学习. 今天是第43期喽,名师视频讲解,更直观↓↓↓ 正弦和余弦的和角公式 正
锐角三角函数 课件 讲解细致,条理清晰,很好地展示了教学内容 ================================================压缩包内容:锐角三角函数课件.ppt
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2012年高考数学备考之百所名校组合卷系列 专题04 三角函数 1.(广东省汕头市2012届高三教学质量测评文9)已知函数 的部分图象如图所示,则 的解析式可能 为( ※ ) A. B. C. D. 【答案】C【解析】由点A、点C的横坐标可知 ,∴ ,
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网友：罗洵: 是什么？阿婉在厨房里悬心的想。
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