中国青年报成都7月19日电 、大二4个学期的英语考试一次都没及格,也没有通过大学英语四级考试,按照学校的规定,成都理工大学大四学生邵周成将拿不到毕业证和学位证.但他没有想到,在大学毕业前的半个月,自己的求学道路会出现重大转机.
推荐 (福建省南平实验小学,福建 南平 353000)【摘 要】现代社会,国际间交往越发密切,英语作为一门国际性的语言已经受到越来越多人的重视 而英语作为我国的第二语言,其口语受到母语环境的影响得不到充分的.
刘和珍(荆州职业技术学院 湖北荆州 434020)摘要本文分析了大学英语口语教学的现状 即教学方法不当,对口语课的认识不深刻;指出了提高大学英语口语教学质量的对策 即发挥教师为主导、学生为主体的作. (四川文化传媒职业学院基础部 四川成都 610021
(二)学生的学习策略.表3显示出中国学生的关于学习策略的均值3.5392要高于韩国学生的均值3.0965.表4看出P等于0.000<,0.05,说明他们的区别具有显著性.学习策略的调查中中国学生喜欢小组学习且能积极参与课堂讨论,韩国学生则较被动. 0.
(三)学生的学习效果.表5显示中国学生对学习效果的认可的均值(3.4641)要高于韩国学生的均值(3.0351),表6显出P等于0.001<,0.05,说明具有显著性区别. (四)关于\"英语村\".\"英语村\"和\"英语社区\"是韩国教学改革重要的组成部分,是
从以上的分析中可以发现:在大学英语写作中,学生在思考写作内容和组织句子结构时,都会使用母语思维,而且经常是无意识的;在学生的认识中,母语思维是不可取的,他们会有意识地避免它,但是英语程度有限,又被迫动用母语思维;母语思维很难定量,它是一个动态的过程,
与2004年的《要求》相比,就本表格而言,出现了有三个变化.对语速的要求提高,内容要求具体化,对词汇量的要求提高. 长对话7%),听力短文25%(篇章听力15%,复合式听写10%).新增题型为长对话和复合式听写. 第二、对听力理解的要求. 20
论文题目是The Embodiment of Humanism in A Tale of Two Cities 双城故事中的人性体现 提纲格式为标明几个方面大标题小标题 1...1.1...1.2.....2...2.1...2.2........这样子
摘要:本文是大学英语论文,笔者认为计算机和网络在英语教学中的应用已成为当今普遍存在的现象.基于文本的CMC与传统的类交互有很大的不同,在传统班级的背景下,对CSS的研究过于兴盛.
从表1可以看出被调查的学生对英语学习的兴趣和认识程度.53.1%的学生想从高中紧张的学习气氛中解脱出来, 所以他们想看看英语电影、 听听英语歌曲, 这也体现了他们对英语还是有兴趣的.在老师的引导下制定和调整整个大学期间的英语学习计划的本 91.7%的
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于2006年3月公布新的四级考试大纲.大学英语六级考试改革试点从2006年6月开始,大学英语四、六级考试委员会将于2006年3月公布新的六级考试样题,于2006年9月公布新的六级考试大纲.全面实施改革后的四、六级考试的时间暂定为四级2007年1月、六级20
(责 : ) 荐 2012年6月全国英语四六级考前备考冲刺指导 <视频> 新东方四六级名师团队点睛指导 >>2012年英语四六级考前30天备考易见18问题对策汇总 2012年6月大学英语六级考试仿真模拟试题及答案(1)
摘要:本文是大学英语教学论文,本研究的目的是找出哪些方面(内容、组织、语言运用、词汇和力学)得到最后的评价量规的应用.再次,本研究目的在探讨学生态度的评价量规的应用通过一些问卷调查,写作.这项研究的结果可能为大学英语教师提供一些建议,包括评估方法,以及在评
3.围绕项目任务,开展四位一体评价 围绕项目任务,采取\"项目过程评价(占30%)——基础知识考核(占30%)——口语能力展示(占30%)——工作表现评价(占10%)\"四位一位考核评价. \"项目过程评价\"即学生平时学习的检查.针对学生每周完成项目任务
3.围绕项目任务,开展四位一体评价 围绕项目任务,采取\"项目过程评价(占30%)——基础知识考核(占30%)——口语能力展示(占30%)——工作表现评价(占10%)\"四位一位考核评价. \"项目过程评价\"即学生平时学习的检查.针对学生每周完成项目任务
通过对比分析三次英语社会需求调查,课题组发现当前英语的重要性愈发突出,已经成为用人单位业务管理工作的一门重要语言;另一方面,与八九十年代相比,当前英语社会需求正在发生重大变化,主要体现在以下几个方面. 即1983年上海交通大学科技英语中心组织的科技外语
通过对比分析三次英语社会需求调查,课题组发现当前英语的重要性愈发突出,已经成为用人单位业务管理工作的一门重要语言;另一方面,与八九十年代相比,当前英语社会需求正在发生重大变化,主要体现在以下几个方面. 即1983年上海交通大学科技英语中心组织的科技外语
应该强调,在作文方面首先要求内容正确.它可以反映出学生的日语能力,当然,在内容上所反映的作文能力占比重应该最大.内容关系到语言能力,特别在初级阶段这一倾向较强,但随着级别的上升,文章能力在内容方面所反映的成份又会逐渐多起来,既然是文章就必然总是和内容如何有
网友：顾笃珉:自然会立即被发现。
网友：张吵骥:“清音，别怕。
网友：秦谙:那我就小小占你些便宜，至于这弯刀，哈哈，我不急，岁月漫长，将来有的是机会用到它换我需的好处。
网友：汤篷篙:梅岳峰没有看他一眼，只是应允：“好，多谢！”
网友：王舌:你也想来试试？”少年收回火尖枪的同时，朝着一旁的鱿鱼精邪魅一笑。
网友：蒋姓别:“自身安全最重要。
网友：萧夷局:
网友：孙孔质:修为进阶到五级巅峰天兽境！
网友：孙猪:却和《天地》截然不同。
