2014年3月21日上午,向西小学语文科组举行了以\"打造向西语文高效课堂\"为主题的教研活动.此次教研活动还邀请到了罗湖区语文教研员朱碧波老师,朱碧波老师和全校语文教师一起观摩了两名青年教师的研讨课,并针对语文教学中的难点问题进行了交流.
了解了他坎坷辉煌的人生,感受了他独特的人格和精神,也提高了教师们自身的文学修养.李琳总结说,语文是厚重的,作为一名优秀的语文教师不但要钻研好教学教法,而且需要更厚重更独到的文学见解.她希望全体语文老师能走进文学,把语文装进心里,通过交流滋养所有人,感染所有
月 日穴坊镇各小学骨干语文教师在穴坊中心小学组织开展了以\"把课堂还给学生\"为主题的教研活动. 本次活动分为两个环节.第一个环节由穴坊中心小学李娜老师讲授一节展示课,李婵娟老师展示一节学习课.李娜老师是一位有着
我校在开展主题式校本教研过程中,积极探索有效的主题教研模式,希望能够促进我们三小教师的专业化发展,能够提升我们三小老师的观课议课技能,提高我们三小课堂的教学质量. 对课堂进行观察.课后在进行议课.整个过程通过\"听--观--议\"的方式,对课例进行观摩和研
通过本次的主题教研活动,让我们更加清楚课堂教学中\"读\"和\"写\"的融合,并不是简单的\"读\" \"写\",而是灵动的,我们应将\"读\"和\"写\"于长期的语文教学实践中,让学生\"读\"得更深入,\"写\"得更有效. 过程确认 科研处负责人签字:陈秀丹
张老师聚焦学生提出的问题,为学生解决问题提供支持,学生通过在自学、互学解决了问题,习得了学习方法.然后,大马路小学和东华小学的 位教师组成的教研团队,从教师和学生两个维度四个方面开展研讨.最后,査主任从真教研、真学习、真提升三个方面对教研活动进行点评,
整个活动比较紧凑,各教研组老师参与认真,积极反思…… 档教师. 档、 较好地体现情趣学习思想;同时注意识字方法、阅读方法渗透或运用.高段课堂在语言表达理解方面和语言实践方面比较凸显.活动后,我们组织每一位教师评课,上课教师做教后小结.并要求大家
网易河北唐山讯 近日,唐山乐亭第一实验小学的多功能教室中,乐亭各镇的学校领导、语文骨干教师30余人共同开展了每学期一次的语文区域教研活动. 教研活动中,乐亭一小的王学红老师、新寨镇的李璇老师、古河乡的王静老师和大相各庄乡的赵晶香老师分别讲了《老人和
10月11日 ,五通区小学语文高段教研活动在西坝小学举行,会议主题是小学语文第三段讲读课文教学研讨,会议由区教科研小学语文教研员胡茂韬主持.我校高段语文教师与来自全区各校高段语文教师40余人参加了本次教研活动.
日上午在蕺山中心小学举行.区小学语文\"草根团\"全体成员,以及各校骨干教师参加了活动. 蕺山中心校 谢晓燕 老师和鲁迅小学 董丽雅 老师,分别上了一堂第八册《乡下人家》和第十册《威尼斯的小艇》的观摩课.课后,区语文教研员 陈兴祥 老师进行了点评, 听
整个活动比较紧凑,各教研组老师参与认真,积极反思…… 档教师. 档、 较好地体现情趣学习思想;同时注意识字方法、阅读方法渗透或运用.高段课堂在语言表达理解方面和语言实践方面比较凸显.活动后,我们组织每一位教师评课,上课教师做教后小结.并要求大家
中国江西网讯 最美散文,用情感叩击心灵,它会让笑容变得灿烂,生活变得阳光,岁月变得充实.9月14日下午,上饶县二小语文组教师齐聚未来教室,迎来本学期的第一次语文主题教研活动,本次活动的主题是\"朗读沙龙:最美散文\".
老师们都积极参与,并希望在以后的教研活动中学习更多语文教学理论,更好地运用到自己的语文教学中.本学期,学校语文科组的教研都围绕主题开展,每周一个主题,每周由一位老师主讲.主讲的老师在收集整理资料的同时,扩宽理论基础;听众在聆听、思考的同时也能由理论联系实际
2017年10月25日,由上海市教委教研室、闵行、黄浦、青浦、徐汇、静安教育学院共同主办的\"关注学习经历,提升语言素养\"——2017年上海市小学语文主题教研活动(第二季)在闵行区实验小学举行.上海市教委教研室小学语文教研员薛峰、陈祳,闵行区教育学院龚耀昌副
最后我校的特级教师胡明艳副校长以\"探寻有效教学,回归语文本真\"为主题的讲座,给老师们带来很多收获和感悟.(信息员:王晨) 最后更新(2010年04月02日 16:22,Friday)
即针对上午的三堂课,又结合各自平时的教学思考与实际教例,纷纷作了阐述与探讨,对今后教学带来较大帮助.
活动的成功开展,为全校教师搭建了一个相互研讨、交流的平台.追求高质量的教学活动一直是六一小学语文工作室成员最质朴的情怀,在提高教学质量,促进学生可持续发展的道路上,六一小学语文教师将不断探索,不断前行.
我校在开展主题式校本教研过程中,积极探索有效的主题教研模式,希望能够促进我们三小教师的专业化发展,能够提升我们三小老师的观课议课技能,提高我们三小课堂的教学质量. 对课堂进行观察.课后在进行议课.整个过程通过\"听--观--议\"的方式,对课例进行观摩和研
活动的成功开展,为全校教师搭建了一个相互研讨、交流的平台.追求高质量的教学活动一直是六一小学语文工作室成员最质朴的情怀,在提高教学质量,促进学生可持续发展的道路上,六一小学语文教师将不断探索,不断前行.
老师们带着各自的课题走进课堂,并在课后查找大量资料,对课题进行相应的研究,并以片段课和主题演讲的方式向全校教师进行汇报.这种新的尝试起到了很好的效果,参与其中的每个老师都有所得,听课的老师也感到这种方式很亲切,很实用,立即就可以运用到课堂教学之中,切切实实
网友：陈挤阡:“这是我们火烈侯府开创至今唯一一个出生就是虚空神的吧，他父亲是应山烈扈？”
网友：王浴纾:一时间，居然不知道如何去反驳，连先天玄功的心法，差一些都要维持不住。
网友：李湾杖:
网友：韩隋:小心警惕，可跟着脸色大变，飞镖却已经到了他的胸前。
网友：朱久:她记得有谁敲响了这门，是谁呢？
网友：胡还杉:是夏妖龙雀之魂，足足有七十二只！
网友：曾飘圣: 这话说的任谁都抗拒不了，于是田玢只能一步三回头的离开了这里，打算回家换身衣服再偷偷过来。
网友：方乃拥: 就说这个“吸血鬼”啊！你们特么的先天条件这么好，难道就不会想办法搞一些修炼的法门，没事吸收吸收天地灵气，那效率不得比嘬人血，吸里面你们压根只能利用的那么微末点儿灵气要好得多？！还活生生被人认成怪物！愚蠢啊！
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