一、活动照片 二、活动签到及活动流程记录 三、主备教案
四、指导书写 1.课件出示生字\"晃荡\"(田字格) 2.引导观察,演示书写顺序 3.师范写,提醒关键笔画 3.生练写,评价书写
语文组
了不起 子 我们在认真地进行听课记录:
13.动手做做看 教材分析:这是一个非常有趣的故事,科学家朗志万在培养孩子们的科学精神和实践能力上,可谓煞费苦心.他把一个错误的结论告诉孩子们,再问孩子们为什么,目的是让孩子们知道,\"科学家的话,也不一定都是对的,要动手做做看\".在这些孩子中,伊琳娜是
过程确认 科研处负责人签字:林冬梅
活动考勤表: 日 周二 ,我校举行语文组集体备课活动,语文组全体教师参加了本次集体备课. 语文组组长钱娇娇老师主备六下《卖火柴的小女孩》一课,阐述教学设计: 语文组全体老师积极参与讨论交流,形成定稿: 活动过程记录:
了不起 子 我们在认真地进行听课记录:
主讲2学时其余1学时 活动内容 及进程 1. 1、郑宜晓老师执教《刷子李》 2、执教者自我反思 3、集体评课 与建议 《刷子李》是一篇略读课文.这节课非常注重培养学生自主阅读的能力,让学生有更多的时间、空间去朗读,去实践.在教学
网友：尹描读:一旦有‘恶魔力量气息’才会惊动他。
网友：杨叠驻:可奇怪的是秦冽觉得自己非常信任这个神秘人，尽管对方的实力比他强，如果想要对他不利，在这样的地方简直不要太轻松！
网友：陈儿: “被你吓住了，撤回陈府了。
网友：龙藩:那就更厉害了得了。
网友：黄锾:殿主们就如此赞许？”排在第二的绿眉瘦弱男子‘金针老魔’，一双泛着绿光的眸子冷冷看了眼东伯雪鹰，“那我就把他踩在脚下！看殿主们还赞许！”他毕竟不是修炼灭世十三剑，根本看不出东伯雪鹰那枪法的玄妙。
网友：李青景:九死一生才逃到这！我来的路，雪鹰他也不能沿着同样路线过来。
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