无生上课是一种模拟课堂的情景下开展的教学活动.教师根据事先设计好的教案,在没有学生的情况下面对听课者(同行、专家)上课,要求教学环节完整,省略生生互动、师生互动的时间,但活动内容和结果仍由上课者表述出来,许多问题要自问自答,是一种有预设而无生成的课堂教学.
在这次暑期校本培训过程中,全体高中部教师认真准备,积极参与.此项活动内容不仅促进了教师们对新课程理念的进一步理解,而且从根本上保证了课堂教学效益的进一步提升,此举必将成为提高世外教育教学质量的新起点. 教师集体备课
借班上课 借班上课(2) 评委打分中 说课后反思 来自于安庆各地区的24名优秀选手参加了此次比赛.我园教师刘倩以桐城市优质课比赛第一名的身份代表桐城市参加了本次比赛,比赛中,刘倩老师精心设计的教学方案、绘声绘色的讲解、新颖的教学方法等,得到
本次基本功展示活动,给老师们提供了一个展示自我的平台,同时也有效地促进了老师们研究 \"无生上课\"这种教研的形式.从2 位老师们现场展示可以看出,老师们对这种形式都进行了认真地学习与充分地准备,这也充分地体现了学部把 \"无生说课\"作为此次基本功展
本次竞赛,既是教师的一次自我检验,也是对教师学科文化专业知识状况的一次调查,无论是对教师知识结构的自我完善,还是教研工作中对教师的指导与培养,都具有积极的作用.
卢老师整合了人教版教材对《积的变化规律》这一内容的安排,综合上周无生上课的经验,对苏教版教材中的教学内容进行了大胆的加工、改造.整个教学过程层次清晰、环节紧凑,孩子们在观察猜想 ——动手验证——获得结论中经历了规律的探究过程,充分体现了把课堂还给孩子的教学
在比赛中各位老师使出浑身解术,把自己最优秀的一面展示了出来. 本次展评不仅为教师们提供一个展示才能的舞台,同时也为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、提升自我的良好氛围,通过实践不断学习、不断探索、不断反思,让我们所有人在教育之路上共同成长. 责
陶德翠老师在董侠老师教材研读的基础上带来《认识角》的无生上课.陶老师由生活中的角切入,在把握本课教学目标的同时着重突破本课的重难点,深入浅出地为在座老师带来了一节值得思考的图形认识课的课例. 教材研读篇 由董侠老师带来二年级下册《认识角》的教材研读
最后,明尚教育预祝大家在接下来的2015安徽中小学教师招考面试无生上课中发挥优秀,顺利成为一名人民教师!(蓉蓉老师) 报名地址:合肥市淮河路266号香港大厦1009室 乘车方式:乘坐4路、5路、 14路、46路、109路、117路、121路、127
\"无生上课\"是一段单口相声,是一场独角戏,教师可以把评委想象成互动的学生,也可以把评委当成特殊的观众. 多如牛毛的教学活动,如教师招聘考试、教学能手参评、教师职称评定,无一例外,均需考查教师的业务水平.在诸多的考查方式之中,\"无生上课\"被普遍采用.之所
既肯定了亮点,也对上课老师提出了中肯的建议.活动结束时,学校为各位老师颁发了奖项. 本次无生上课评比活动为学校教师们搭建了一个锻炼自己、展示才干、交流学习的平台,使教师在教学方面得到了磨炼、提升,迅速成长,同时推进五一小学老师整体教学水平不断提高.
综合组设计学科较多,分成 2个组进行了无生上课的教研活动.每 组 年轻老师们都呈现了 自己 专业生动的无生上课, 提升自我研修能力 8月25-27日, 六小荣城分校综合组的老师们积极参加 了学校组织的为期 3天的\"无
所有参赛老师在\"无生\"模拟课堂上充分展示了自己的教学特色,将信息技术与学科课程进行有机融合,展现了信息技术在课堂教学中的有效应用. 本次无生上课大赛,不仅为习小青年语文教师搭建了一个展示的舞台,同时也为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、相互促进的良
数学学科在马岗实验小学开展\"无生上课\" 美术、生物、地理在滁小开展\"无生上课\" 邀请区级以上专家担任评委,严把课堂教学关,统一24小时公布教材版本、年级和课题.比赛中,参赛教师以其各自特有的风格、独具匠心的设计、亲切自然的教态、富有感染力的语言、扎
在短短几分钟内 ,参与展示的每位教师,充分运用多种手段,将多媒体、 实物教具 等 有机结合并尽可能的用严谨规范的语言和 ,进行一小时的教案撰写.紧接着 10月 27日 进行无生上课展示活动,老师们按照抽签号顺序紧张而又有序地
无生上课面试干货 进教室敲门,听到\"请进\",就可以进门啦,注意如果需要关门,不要背对评委,侧身关门即可. 无生上课的经验, 纯干货,非理论,赶紧收~
此次参赛选手均是我校年龄在35周岁以下的老师.因为我校年青教师居多,基本上是全员参与.所谓\"无生上课\",是一种模拟课堂的情景下展开的教学活动,课时只有10分钟,许多问题要自问自答,难度明显大于有生教学,这种形式无疑是对这次参赛老师的一次严峻考验.比赛由教师
在评课议课环节,英语组的老师们积极为张老师的课提出了许多宝贵的建议,以及本课中还应注意到的细节.本次无生上课活动在一片愉悦的活动氛围中结束.( 蚌五小 沈昕) 蚌五小综合组在成功举行了三场教师无生上课活动后,2016年11月8日下午迎来了英语学科无生上
教师如何教?指出要拓展学生独立思考以及小组探究的空间,同时他还要求各备课组老师会后在组内进行更细致的交流与研讨. 石化一小副校长肖珩做总结性发言,肯定了该组教研模式的创新,希望老师们在进行无生上课的时候要把握好数学语言的准确性,做到心中有学生,心中有教
学部两天的内容丰富而又实用的培训,让教师们树立了对新学年学部教育事业的信心,感受到课堂教学的新理念,积累了日常工作的有益经验,也进一步培植了学部教师们\"勤奋\"、\"团结\"、\"爱校\"的鲜明特质.从今天起,老师们将承载着梦想,用自己的实际努力让世外梦想飞得更高、
网友：龙蔚鹦:仿佛金属般，此刻一滴金色血液在燃烧，不死冥帝的双眸都泛起了金光，一双金眸仿佛看穿过去未来，仿佛看破一切虚妄，也看到了对面的那天心道人。
网友：刘茑:夺命十三剑应该会提升到二流剑法吧？
网友：赵民读:将字符蕴含的一切波动玄妙都参悟个遍，渐渐心中有所得，最终竟然也形成了一法门。
网友：卢锦滇:也替她把汗水拂去。
网友：彭慧娘:“你们这些飞升者，最擅长诱惑女子，当时大船上的那些侍女们乃至三小姐，一个个对你可都热情无比。
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