第一章 总 则 第一条 为了全面贯彻落实党和国家的教育方针,加强中小学(幼儿园)教师队伍建设,科学、客观、公正地评价中小学(幼儿园)教师的教育教学能力水平和工作实绩,调动广大教师教书育人的积极性,促进教育事业发展,根据国家和我省职称改革的有关政策规定,
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河南省人力资源和社会保障厅 关于印发《河南省中小学(幼儿园)教师水平评价标准》的通知 豫人社职称〔2014〕11 号 根据国家关于中小学教师职称制度改革的有关精神,在广泛征求意见的基础上,我们制定了《河南省中小学(幼儿园)教师水平评价标准》,现
xx省2016年中小学幼儿园教师全员培训实施方案 为了保质保量完成本年度中小学幼儿教师全员培训任务,根据《中共山西省高校工委、山西省教育厅2016年工作要点》中关于教师培训的要求,提出本年度我省中小学幼儿园教师全员培训实施意见如下:
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日程安排 重庆市潼南区中小学教师继续教育校本培训申报表 单位: (公章) 学年度:2015 ~2016 学年度 申报时间:2015 年 月 日 潼南区中小学教师继续教育培训中心 二〇一五年六月十五日
河南省中小学教师职称工作政策解读 河南省中小学教师职称工作 政策解读三教师评价标准的有关说明 中小学教师分正高级、副高级、一级、二级、三级五个级别,具体评价标准分为申报条件、能力经历要求、工作业绩三个方面.下面以高级教师为例,结合评价标准及附则
全国教师管理信息系统明年启用 严重违背师德情况将被记录 记者从教育部昨日召开的新闻发布会上获悉,我国将于2016年底建成全国教师管理信息系统,开展精准管理,该系统将于2017年全面启用,严重违背师德的情况将被录入该系统. 导语:河南是中华民族与华夏
全国教师管理信息系统常见问题 一、采集范围 (一)学校范围 由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的幼儿园、中小学校、中等职业学校、特殊教育学校、高等学校,具体范围见附表. (三)教师范围 注意了,老师要更新管理
云南:更新理念树立新高考意识 主动作为应对新高考挑战 为贯彻落实《国务院关于深化考试 招生 制度改革的实施意见》和《国家教育事业发展\"十三五\"规划》的文件精神要求,帮助巍山县高中教师正确理解高考改革精神,深化对高考改革的认识,适应新的 希望
禁止中小学教师补课后,谁最开心? 禁止中小学教师补课后,最开心的肯定 不是家长 绝大多数的家长,都是\"望子成龙,望女成凤\"的,他们巴不得学校老师给自己的孩子补课呢?那么何来开心? 我曾经的英语老师,在我们地级市非常有声望,很多家长有希望自己
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各省辖市教育局: 为建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专业化中小学教师资格考试面试考官队伍,进一步提高面试工作水平, 大家知道河南全国教育信息管理系统的官方网址是什么吗?下面是小编为大家整理的河南全国教育信息管理系统登录入口,希望对大
10月27日上午,天空中下着蒙蒙细雨,但丝毫没有阻挡来自二七区各中小学、幼儿园的老师们的学习热情.河南省中小学幼儿园教师继续教育管理系统和二七教师教育网使用培训在郑州市第74中学东四楼三个机房同步进行.
10月22日,鄢陵县中小学幼儿园教师继续教育管理系统培训在实验小学开班.各乡(镇)教办、县直公民办中小学及幼儿园师训专干参加了培训学习. 师训股刘柳、郑新锋、彭店镇教育组专干麻阳分别对教师、县区教育机构和学校管理版
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