弟子跟师傅学习乐器演奏,尽管学得很努力,但收效甚微。一天,弟子疑惑地问师傅,是不是自己还用功不够?
师傅拿出一根笛子,问,如果把笛子的孔全堵上,还能吹响吗?弟子说,当然不能。师傅说,所有的乐器,都不是实心的,都或多或少地留有空隙,正是这些空隙,成就了乐器,创造了美妙的音乐和旋律。人也是如此,不必用所有的辛勤和劳作,把人生填得满满的,不留一点“空隙”,不留一点空闲,如此,反而不利于演奏出人生华美的乐章。
弟子明白了,自己学习乐器演奏,不是用功不够,而是过于用功,没有留一点奏响人生华美乐章的“空隙”。
二
弟子问师傅,做事情,怎样才能以最少的投入获得最高的回报呢?
师傅在屋里点亮了一盏灯,问弟子:“你能用水浇灭这屋里的灯光吗?”“水怎么能浇灭灯光呢?用多少水也是浇不灭的啊!”弟子说。
而师傅却说,他能浇灭屋里的灯光,而且仅用一滴水就够了。只见师傅用手指沾了一滴水,来到灯前,把手指上的水珠滴落在灯的火苗上,灯火“嗞”地一声熄灭了,屋里的灯光也随之消失了。
“一滴水,不就把一屋的灯光浇灭了吗?”师傅说,“对于灯光和灯火来说,灯光只是表象,而灯火才是滋生灯光的源头和根本。一个事半功倍的人,一个以最少的投入获得最高回报的人,必定是那些善于抓住事物源头和根本的人。”
三
弟子想考考师傅,便拿出一张纸,说这是他画的一幅画。
师傅并没有看到什么画,只是看到一张白纸。师傅问画在哪里呢?弟子说画就在这张白纸上,画的是一幅牛吃草的画。师傅问,草在哪里呢?弟子说,草被牛吃了。师傅问,那牛在哪里呢?弟子说,牛吃完了草,就走了。
这时,弟子趁机说:“人生就像这张画一样,草被吃了,牛也走了,最终什么痕迹也没有留下,成为一种虚无。”师傅从弟子手中接过那张白纸,拿起画笔,刷刷地在白纸上画了一片青草和一头牛,说:“虽然草会吃掉,牛会走掉,但只要我们积极地把握当下,就能画出美丽的人生图画。”
四
弟子一路喋喋不休,向师傅表功,说自己如何勤奋和辛劳:早上打扫庭院,上午砍柴,下午挑水,晚上念经。
师傅指指天空,问:“太阳正在干什么呢?”“发热。”弟子说。
“它言语了吗?”师傅问。弟子摇摇头。
晚上,师傅又指指天空,问:“星星在干什么呢?”“发光。”弟子说。
“它吱声了吗?”师傅问。弟子又摇了摇头。
“这就是为什么,人们歌颂太阳的伟大、赞美星星的美丽啊!”师傅说,“伟大和美丽,不是‘说’出来的,而是默默地‘干’出来的。”
弟子止了声,羞愧地低下了头。
猜你也喜欢:天命是什么(天命,自己的,东西,宝藏,的人
天命是什么(天命,自己的,东西,宝藏,的人)
1.天命是什么?
每一个人都在世界历史上扮演了重要的角色,而通常他本身并不自知。
“世界上的每一个人都有一个宝藏正在等待着他。”心对他说:“作为人心的我们,很少会去说这些宝藏,因为现在的人很少想要去寻找他们的宝藏。”
有极少数的人会按照该走的路──快乐而且通向天命的路去走。大部分的人都会认为这条路充满危险,因为他们这么认为,所以世界果真就变得充满危险了。
但是,只要你真心渴望一样东西,就应该放手去做,因为渴望是源自于天地之心;因为那就是你来到这世间的任务。
2.天命的失落
每个人,在他们年轻的时候,都知道自己的天命。然而,随着岁月流逝,一股神秘的力量将会说服人们,让他们相信,根本就不可能完成自己的天命。
到头来,别人怎么想就会变得比自己的天命更重要。
只有一件事可以阻碍梦想成真,那就是害怕失败。
人总是害怕去追求自己最重要的梦想,因为他们觉得自己不配拥有,或是觉得自己没有能力完成。
真正阻碍你、让你留在绿洲的,是你的恐惧,你害怕一旦离开就不会再回来了。到那时候,预兆会告诉你,你的宝藏已经被永远埋起来了。
当他们只想追求他们天命所带来的宝藏,而不是想去完成天命时,渐渐地,人们不再接受简单的东西,转而开始写书、诠释,并且做哲学研究。他们也开始觉得自己的方法比别人要好。
3.得失的抉择
在追求天命的时候,你也许会失去所有你已经赢得的东西。
人必须在他已经习惯的东西和他想要拥有的东西之间作抉择。
如果你所找到的是最根本重要的东西,那么这样东西是不会被浪费掉的,而且你永远都可以回来;如果你所发现的只是暂时的光芒,就像彗星一样,那么在你回来的时候,它就不会存在了。
猜你更喜欢:思感(万难,鹊桥,离散,相视,归路)
<
思感(万难,鹊桥,离散,相视,归路)
执手相视目中人,
娇容泪眼我犹怜。
愁恨年年长相似,
奈何岁岁千万难。
相聚离散匆匆苦,
鹊桥归路悠悠思。
何时忘却世俗务?
晓镜描眉与佳人。
|