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结多音字 结怎么区分多音字_结的两个多音字组词语
日期:2019-07-20 21:49:53    来源:
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结多音字

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\"结\"有两个读音,分别为[jiē]和[jie],主要表示植物长果实,也做系,绾的意思. 1、结[jiē],植物长果实,开花结果. 结果:长出果实 . 2、结[jie] 结构:各个组成部分的搭配和排列;建筑物上承担重力或外力的部分的构造.
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2018部编版一年级下册语文学案- 18 小猴子下山 18.《小猴子下山》学案【学习目标】1.会认\"猴、结\"等12个生字,读准多音字\"结、只、空\"的字音;会写\"块、非\"等7个字.2.能正确流利地朗读课文;利用动作演示等方法正确理解\"掰、扛、扔\"这些词,
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20.结:①jiē 开花结果、结巴、结实;②ji 结合、结构 21.藉:①ji 枕藉、慰藉;②j 狼藉 22.劲:①jn 干劲、劲头;②jng 劲拔、强劲、劲舞 23.龟:①jūn 龟裂;②guī 乌龟;③qiū 龟兹
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人教版小学语文二年级下册期末专项练习 多音字(无答案) 二年级下册多音字复习你能正确读出下列词语并写出声调吗?解jie解决?宿su住宿?结jie结果?应ying应该xie姓解xiu星宿jie结实ying呼应?省sheng省长?盛sheng茂盛?钉din
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22狐狸分奶酪补充资料 课文22狐狸分奶酪学习目标认识11个生字;会写8个生字;掌握多音字\"结\".重点能借助拼音正确朗读课文重点;读好文中的对话,读懂对话的意思难点.理解小熊兄弟没有吃到奶酪的原因,初步读懂做人不要斤斤计较的道理.难点多音字仔 (zǐ)
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野花 教学设计 (1) 野花 教学设计1教学目标 1、会读5个生字\"菊、铃、铛、增、添\",学会\"缝、结\"两个多音字,能正确认读\"增添、石缝、铃铛\"等词语.21教育网2、能正确、流利、有感情地朗读《野花》这篇课文,能独立地理解课文.3、体会作者对野花默默
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二、本册书中出现的多音字: 1待2间3答4钉5盛6好7空8乐9藏10蒙 11重12扇13杆14缝15假16壳17骨18斗19数 20晃21溜22哄23喝24结25应26倒27行28转 29系30了31差32恶33便34都35当36参37似
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、薄:薄( )荷油味不薄( ),很受欢迎,但要薄( )利多销. )有点相似. )道,与北京四合院的小巷( 、巷:矿下的巷( )脏活,真有点不协调.
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41、着:① zhe (看着、拿着) ② zhao (着火) 42、只:① zhǐ (只要) ② zhī (一只小鸟) 43、结:① jiē (结巴) ② jie (结束) 38、禁:① jin (禁止) ② jīn (忍俊不禁) 39、弹
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18小猴子下山教案 18 小猴子下山【教学目标】 1.认识\"猴、结\"等12个生字;会写\"块、非等七个生字,读准多音字\"结、只、空\"的字音.2. 朗读课文,并能结合插图,想象说话.3.借助插图,图文对照,读懂故事内容,并仿照\"小猴子走到(哪里),看见(什
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18小猴子下山教案 ==================资料简介====================== 18 小猴子下山【教学目标】 1.认识\"猴、结\"等12个生字;会写\"块、非等七个生字,读准多音字\"结、只、空\"的字音. 2. 朗读课文,并能结
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四年级下册语文一课一练-麦哨_人教新课标 有答案 人教新课标版四年级语文下《麦哨》练习题1.给多音字注音并组词.21世纪教育网 露 结 应______( ) ______( ) ______( )______( ) ______( ) ______(
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野花 课件 湘教版 三年级 语文 上册 第二单元短文两篇导入野 花初读课文,随文识字请同学们自由朗读课文,标出疑难字词.交流释疑,掌握生字词.菊ju铃linɡ铛dānɡ增zēnɡ添tiān掌握多音字缝 结fengfengjiējie(石缝)(缝补)(结
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这句话和第一句还是很相似的,同样是四个一样的\"把\"字,不过是多音字,念出来的意思也就不同了. 这句话念起来是很绕口的,不过你多念两遍的话,明白了其中的意思后,就会念的很顺口. 最后一个就比较厉害了,谁有勇气来挑战一下,主要就是这一个\"行\"字,因为是
网友:段钢壬:我今天正好也没有什么事情,所以就来看你们比试了。
网友:谭赢霞:而后伸了个懒腰,咔咔咔~~~整个寒冰山峰都开始朝两侧分裂开来,分裂出了一个巨大的裂缝,裂缝从山顶一直延续到内部那身影沉睡处。
网友:吴仟般:  “真的?”
网友:刘吊芽:二次觉醒的希望就大大增加,你的实力也能更强!”
网友:赖颐:肃然捧着衣袍递给东伯雪鹰,衣袍上还放着一块令牌,“以后你可不仅仅只是应山氏子弟,更是界心大陆十大宗派之一的‘南云圣宗’弟子,当潜心修行,早日成混沌境。
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