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论语十二章理解性默写 论语十二章语境默写题_论语十二章情境式默写
日期:2019-07-02 20:07:41    来源:
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《论语》十二章 课件 《论(lun)语》 十二章第一课时(前六章)目标:1、利用工具书注音、解义.2、了解作品及作者相关知识.3、理解课文所蕴含的深刻哲理,并把所学知识、道理付诸于实践.达标分数:20分(1)孔子(公元前551-公元前479),名 ,字
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《论语》十二章 课件 《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成.它以语录体为主,记录了孔子及其弟子言行.《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称\"四书\".共二十篇.管理员:62张幻灯片
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《论语》十二章 《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成.它以语录体为主,记录了孔子及其弟子言行.《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称\"四书\".共二十篇.
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《论语十二章》精品课件 75张ppt.设计科学,环节连贯,每则都分为疏通文意—理解文意—探究文意三部分,讲解精细,注重文言译读方法的指导和各类文言现象的归类整理,拓展延伸,提炼精华,是教师上课的好助手!情景导入:公元前480年,在鲁国按例举行了一次春天
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2、富贵不能淫理解性默写及答案 (1)点明了景春心中的大丈夫形象. (2)指出公孙衍、张仪奉行的是妾妇之道. (3)运用排比句式,阐明了大丈夫应具有的精神品质. (4)对塑造中华民族的精神性格起到了不可估量的作用,对中国历代知识分子品质的形
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《论语》十二章课件 《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰(zhuan)而成,以语录体和对话体为主,记录了孔子及其弟子言行,内容大多是关于学习、道德修养、为人处世的一般原则.与《孟子》《大学》《中庸》并称\"四书\",(《诗经》《尚书
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《论语》十二章课件 ==================资料简介======================论语十二章:54张PPT《论语》十二章《论语》《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成.它以语录体为主,记录了孔子及其弟子言
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七年级语文上册(人教新课标)课件:10《论语》十二章 (二)人物及作品简介 孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜)人.中国春秋末期伟大的思想家、政治家和教育家,儒家学派的创始人.孔子早年丧父,家境衰落.年轻时曾做过\"委吏\"(管
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11《论语》十二章 课件 (共86张PPT) 教学目标1.积累文言知识,掌握古今异义词及词类活用现象.2.了解课文的特点,理解孔子的政治主张.3.背诵短文,积累成语、名言警句. 《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成.它以语录体为
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人教版七年级语文上册自制第10课《论语》十二章(78张ppt) 《论语》十二章教学目标 1.积累文言知识,掌握古今异义词及词类活用现象. 2.了解课文的特点,理解孔子的政治主张. 3.背诵短文,积累成语、名言警句.孔子(公元前551--公元前479),
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PPT内容 孔 子 孔子 (前551~前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人. 我国古代伟大的思想家、 教育家,儒家学派的创始人. 他首开私人讲学之风,主张\" 有教无类\"和\"因材施教\", 起到了普及文化知识的作用.他向往西周的\"太平盛世\",倡导施行\"
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1.《论语十则》中,阐述学习与思考辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆. 2.《论语十则》中,论述好学精神和教学态度的两句是:学而不厌,诲人不倦.3.《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是:知之为知之,不知为不知.4.《论语十则》
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我开始感觉到,我越来越有底气,这种底气,或许,是一种修养.我慢慢发现,我的心性比一般人好.我更加有耐心,更加冷静.慢慢我发现,自己有一种强烈的出人头地的欲望.而且,我相信我一定会出人头地.虽然穷,但读《论语》,读出来了人格的自信,读出来了修养的自信.当时我
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