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品红,石蕊,酚酞的区别,品红和石蕊
日期:2018-11-30 21:12:27    编辑:邱几帽    来源:互联网
化学与人生的相似性(石蕊,品红,却是,电解质,爱我)  1、人心犹如试管,不要太贪婪,装下三分之一足
化学与人生的相似性(石蕊,品红,却是,电解质,爱我)

  1、人心犹如试管,不要太贪婪,装下三分之一足矣!否则,一旦喷发,伤到别人,也会伤到自己!
  
  2、爱情好似萃取,一旦魅力不够,另一半很可能被拐走!
  
  3、不是电解质也不一定就是非电解质,所以,对你不好的人也未必就是坏人!
  
  4、对待得失恰似氧化还原,得到会使你的价位降低,而放手却能使你的价位身高。
  
  5、我想作还原剂,送你多少电子也不介意,只要能与你稳定地在一起!
  
  6、有些人犹如某些金属离子,只有在火焰上灼烧,并透过蓝钴玻璃才能把他看清!
  
  7、你不是氢氧化铝,凭什么既酸又碱反应?
  
  8、我是Al,而你是Fe,我选择用高温换出你,然后囚禁自己,可你却转身离去……人世间最悲哀的事莫过于此:你可以选择爱我或者不爱我,而我只能选择爱你或是更爱你!
  
  9、人一定要足够优秀或足够强大,如果你只是弱酸或者弱碱,那即使是滥情如Al(OH)₃者也不会要你!
  
  10、多少强酸的追求,二氧化硅不为所动,因为他只想与HF远走高飞……
  
  11、H₂O对Cl₂一心一意,Cl₂却偏偏要弄出“三分四离”。
  
  12、SO₂为品红褪色是暂时的,氯水为品红褪色却是永远的,而氯水让石蕊变红是暂时的,SO₂让石蕊变红却是永远的。你是否找到值得你为之彻底改变或愿意为你永远改变的那个人呢?
  
  13、高中阶段,我们只研究F、Cl、Br、I,因为爱(At)具有放射性!
  
  14、最外层电子越多越容易得到电子,正如富人更容易挣钱。所以,这个世界充满了不公平!


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人生的风景(生活,人生,自己的,过往,痛苦) 生活路过许多风景,只是路过,就算遭遇那些辛苦困惑,也恰恰是思考的契机,是生活的一种默契,而并非是折磨和负担,一个人的乐观指数,活成了人生痛苦与洒脱之间的游刃有余。
  
  生活的过往从来就不是生命的负累,它是人生的一种提醒,宽容与大度,那些曾经的过往,已经和生命融为一体,何苦再去挑剔与磨砺,那些曾经的悲情与痛楚,才成就了今天的平衡与淡然,既然能够理解人生苦短,那么何苦不让烦恼化作云烟。
  
  生活是用来思考和熟悉自己经过的时光,而不是用来反复咀嚼自己的伤感,从容的面对生活这场经过,不苛责,不悲情,面对自己的心地活出内心的超脱,至于那些缘深缘浅的纠结,纷扰由它,放手由我。
  
  时光很远,沧海桑田,曾经故事,眉头心间。生活的伤不是曾经多痛,而在于醒来太迟,认识生命的途径不只是痛苦一条,只是从痛苦中醒来,记忆更深刻而已。
  
  生活总要有生活的样子,不能纠结于悲观的失落,生活总得有个活泼的摸样,活出生活的喜悦,包括对生活的信心,回首那些过往,自己也会惊奇的发现曾经是那么的坚强,这世间所有的故事都是人生一次又一次的历练,从而影响和塑造自己对人生的认识。
  
  文|延参法师 猜你更喜欢:充满欢声笑语的校园(老师,欢声笑语,都是,校园,拉着)
充满欢声笑语的校园(老师,欢声笑语,都是,校园,拉着)

早晨,依旧是那一望无垠的湛蓝晴空,飘着几朵像棉花似得白云,初升的太阳露出了红彤彤的脸颊。但跟以前暑假不一样的是,校园里还是充满欢声笑语。

每天早上,当太阳的第一缕阳光照进校园时,就有学生背着书包来了。接着就是朗朗的书声都从每个教室传出,看着每个认真读书的孩子,老师脸上都露出满意的笑容。一般课间有十分钟的休息时间,但学生们都会提前5分钟就回到教室等待老师的到来。上课期间,他们都是认真听讲,积极回答老师的问题。这些孩子学习新知识的能力也很快,很多老师准备两节课的内容一节课就讲完了,导致老师每天晚上都要备课。但看到学生们如饥似渴的学习,我们觉得再辛苦都是值得的。每天到放学时间,他们还不肯回去,有些同学还会拉着他们的老师不给走,要求老师们讲多一点知识给他们,或者拉着老师陪他们玩。大家都有说有笑的,玩的很开心,整个校园都充满着欢声笑语。

在三下乡结束后,我不知道我能不能舍得这个充满欢声笑语的校园。但是,这个校园的点点滴滴都终将深深烙印在我的脑海中,成为我人生中挥之不去的美好记忆。

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