引导孩子尊重和关心长辈。要让孩子学会享受时应首先考虑长辈，就餐时，好菜要先挟给长辈吃，舒服的位置让给长辈坐；别人为自己服务要表示感谢；别人不便时，应尽可能提供帮助，逐步体会到帮助、关心别人是愉快的。
家长不能让孩子的以我为主的心理任其自流，不能对孩子采取“随他的便”的教养方式。其次，家长还应懂得自私自利的孩子，其性格是不稳定的，很难有较高的智商。家长要通过自己的言行教育孩子懂得共享为乐、独享为耻的道理，帮助孩子建立群体思想，鼓励孩子把自己心爱的玩具让小朋友玩，把自己爱吃的东西分给小朋友吃，使孩子自私的行为逐渐减少，树立一个为大众着想的整体观念。
自私的心理无论是在生活还是在社交上都会影响孩子的发展，父母一定要重视孩子这一行为。
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中层领导者应具备的12项技能(领导者,决策,一名,沟通,中层)
从领导者自身来看，中层和基层领导者不敢面对冲突，不敢面对问题去进行解决。沟通的结果是什么呢？为什么不敢面对呢？是因为缺乏自信，是因为缺乏领导者所必须具备的技能。一名中层的领导者最起码要具备12项技能。
决策管理
企业管理的重点在于经营，经营的重点在于决策。在企业生产经营的过程中，存在大量需要决策的问题，决策分析是各级领导者的基本技能。决策的正确可以使企业沿着正确的方向前进，取得好的经济效益；决策的失误会给企业带来巨大的损失，甚至导致破产。
时间观念
有效地利用时间，可以提高工作效率。怎样把最有效的时间，放在最能够创造领导绩效的关键性的目标和任务上，这是一名中层领导者应该具备的一项较为重要的技能。
授权的技巧
领导者本身就是在通过别人完成自己想要做的工作，那么应该如何去授权呢？确定一个有效的管理幅度是非常重要的。所谓管理幅度，是指一名领导者所能直接领导下级人员的数量。由于各级管理人员的经验、知识、能力有限，因此在进行职权划分时，必须根据不同岗位的性质，确定管理幅度，以保证管理工作的有效进行。
沟通的技巧
无论跟上级、同事、下属相处，还是跟客户、供应商相处，都需要灵活的沟通的方式。可以说沟通在很大程度上影响了人际关系，影响到领导的绩效，所以掌握沟通的技巧是非常重要的。
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知秋
走了那么久，一片叶子，不偏不斜。在我耳边滑过，微凉，那种味道，是秋天。
止住脚步，小心翼翼的捧起那片带着骄阳余温的落叶，
仔细端详，多美妙的颜色，微微泛黄的叶面，渗透着一点点浓绿的光。夏末秋初。
放进手心，掂出了，一个夏季的重量。黎明前的尘埃，午后的艳阳，被蒸干了的热风，沉积在乌云里的悍雨，还有一滴知了的汗珠。
明明嗅到一种生命的味道，可不知为何，叶子却落了……
忆秋
特殊的夏，还没有汗流浃背，还没有挥汗如雨。
一股清风推着秋，抚慰了躁动不安的城市。
波澜不惊的河水，漾出一圈圈涟漪的清幽
长发及地的柳树，被涂染了一层无形的枯黄
抬眼望去，明明郁郁葱葱，却不知为何，树木的另一侧已经披上了凋零……
爱秋
童年时，喜欢夏天，无拘无束。
无论白天或者夜深了，总有一种酣畅淋漓的快乐。
是因为，哪场秋雨，滴进了心窝窝里
是因为，哪一线秋景，印入了视觉神经
还是因为，此时，整个世界都是你喜欢的金黄。
走在秋叶满地的秋风中，像是走进了床边那幅落叶缤纷的壁画里……
恋秋
自此，与秋天相恋
想送秋一首凄美的诗，秋却等不及还我一副深沉含蓄的画
想送秋一首悠扬的歌，秋却不经意予我一个淡雅纯净的梦
送秋一个大而深的拥抱，秋还我一个明媚清爽的黎明
送秋一片深情，秋为我演绎一场安静温馨的电影
我幻想自己化成水汽，变成了云，摇曳在秋天干净透明的天空
告诉远去的大雁，他错过了最绚丽的风景。
望秋
沉甸甸的秋，赤裸裸的秋
带着万物走向生命的尽头
辉煌、绽放在夏走后
收获、发生在秋正浓
轻触身边每一株植物，一种力量，却又有一股忧愁
惊叹这经历雨打日晒后的美艳
担忧下一刻就是无声息、无挣扎的坠落
怨不得，诗人总在此时动情伤悲秋……
离秋
秋阳渐远，秋意愈浓
秋风甚冷，落叶成冢
埋葬这一年最后的色彩
祭奠这一年最后的灿烂
你对对秋挥挥手，她告诉你，下个春天的麦田再见
秋离开，冰冷了整个我在的空间
却不忘记，嘱托冬季带给我一片梦幻而神秘的白……
寄秋
我将在你送我的空白上面书写：“我记忆一个不属于我的占有，期盼一个不再争取的自由。等下一个秋，从叶落开始……”
为记8月7立秋……
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