何谓优雅？网上说：优雅就是优美高雅。
而我更喜欢这种说法：优雅是表现风度举止的一种方法，是得体而精致的外表，丰富而强大的内心，是柔而不娇、坚而不厉的品性气质，是积极乐观、从容淡定的生活态度。
上初中的时候，我的班主任是林老师。她个子不高，皮肤细致白皙，五官精致，一对眼睛顾盼生辉。穿的衣服说不上流行时尚，却总有一种优雅的气质散发出来，她的身上有一种若有若无的幽香。
再怎么调皮的同学，只要站在她的面前，也会收敛不少，毕恭毕敬聆听她的谆谆教导。因为她连声音也是温柔而有魅力的。她不急、不燥、不怒的独特性格，可以说是学校一道亮丽的风景，不为别的，只要是她教过的学生，个个都是彬彬有礼，好学上进。
其实那时候的林老师已经有五十多岁了，但她驻颜有术，一直能保持一种优雅的姿态。她走路时总是不急不慢，表现的极其淡雅从容；说话时声音如莺，犹如清澈剔透的清泉涓涓流淌，点染着周遭。
当然，林老师也从来不斥责我们，如果我们打闹，她只是微笑而伫，用目光宠爱地看着我们，这使得我们不由自主地停止调皮，然后，林老师才说：“老师不年轻了，真羡慕你们，要是你们能让精力发挥在学习上，会更好的。”
没有喝斥，也没有责怪，依旧是一种优雅的姿态，如春风缕缕轻拂，安抚着我们年少时轻狂浮躁的心。
记得某年冬天，和初中同学聚会，正当大家抱怨焦虑的生活节奏，感叹岁月的流逝时，林老师来了，她穿着一身时尚的大衣，搭配一条鲜艳的红丝巾，虽然已经是华发满头，但她的气质雍容华贵，让我们感到热血沸腾。
宴席之间，我们轮流给林老师敬酒，她依旧是妙语连珠，让气氛一直热闹非凡。
我最难忘的是，林老师向大伙举杯时说的这段话。她说：
很多人说我越活越年轻了，其实我一直这样，尽量让自己慢一点，生活慢一点，工作慢一点，这一路的风景需要我用一颗安然淡泊的心去面对。一个人表面的美不能是一辈子，但可以优雅一辈子。这就是生活最好的姿态。
看看老师，想想自己的困惑，真是惭愧。岁月是公平的，你不用一颗淡定从容的心去对待它，它也不会回报你，让你岁月静好。
优雅是一个人最珍贵的化妆品，保持身心优雅是我们一辈子的财富。
昔日寒山问拾得曰：世间谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我、恶我、骗我、如何处治乎？
拾得云：只是忍他、让他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他，再待几年你且看他。
世界上最强大的人也许并不是那些能在别人欺辱的一瞬间就立马给予最强烈反击的人，而是在别人刻意侮辱或是瞧不起自己时，还能微笑面对，永远保持一种淡定从容、不卑不亢、优雅高贵的姿态，就算站在一旁只字不语，却能在无形中克制别人，让人折服。
一个身心优美高雅的人应该具备这些优良品质：
为人，淡泊明志，宁静致远；处世，闻过则喜，知过不讳，改过不惮；与人交往，仁爱宽厚，言而有信；持节，出淤泥而不染，濯清涟而不妖；立志，自强不息，当存高远。
凡事，以忍以耐，以宽以慈，以宁以静，以优以雅。
最后与大家共勉禅学里的一席话：
心如蔚海，不兴波澜；心如古井，波澜不惊；性若幽兰，空谷自芳；行似皎月，点滴光华。
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培养优秀孩子的八大路径(孩子,父母,赏识,习惯,自己的) 一、知识：自立成才的杠杆
知识改变命运，学习成就未来。知识是孩子自立成才的有力杠杆，有了它，孩子能有美好的人生。有技巧地激发孩子的求知欲，提高孩子学习的兴趣，引导他们一步一步从兴趣发展到乐趣，增长更多智慧和才能，是父母的重要课题。
二、沟通：心意相通的桥梁
融洽的亲子沟通不仅是亲子间维系亲情的基础，更是相互交流、彼此理解、提高培养教育效果的桥梁。融洽的亲子沟通，可以增进彼此间的感情、增强孩子的自信心，让孩子在良好的亲子关系中感受到被爱、被欣赏、被接受，进而树立积极的自我形象和健康的人格，走上成功的人生之路。
三、习惯：成就未来的捷径
习惯是指人的行为倾向，用心理学的话来说，习惯是刺激与反应之间的稳固链接。习惯就像是走路，人们如果选择了一条道路，就会沿着这条道路一直走下去。好的习惯是成就孩子美好未来的捷径，能让孩子在不知不觉中健康成长；不好的习惯则像缠在身上的铁链，它无形地限制着孩子地思想和行为，阻碍着孩子每一步的发展。
四、赏识：求知上进的源泉
赏识是人类心灵深处最强烈的需求。对于孩子来说，由于年龄小，心理还很幼稚，他们心灵深处最强烈的需求、最本质的渴望就是得到别人特别是父母的赏识。好孩子是夸出来的，儿童的年龄越小，越需要外界的鼓励，特别是父母的鼓励。事实证明，父母用行动表现出来的爱和赏识，对孩子的成长起着莫大的推动作用，是孩子求知上进的动力之源。而一个孩子如果缺少赏识，会直接影响到他个性的发展，甚至导致他一生的个性缺陷。
五、榜样：潜移默化的要诀
家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。家长都希望把自己的孩子培养成才，但教育孩子的要诀却是自己的榜样先行。孩子天生就有模仿能力。孩子和父母在一起生活，父母的品质、习惯与处世态度对孩子不同阶段的成长以及一生的发展都将产生重要的影响。好的榜样对于孩子潜移默化的力量是巨大的，不好的榜样付出的代价是惨重的。如果为人父母在榜样方面出现某种偏差，给孩子带来负面影响及产生不良后果。
六、品行：茁壮成长的基石
孩子的心灵是一张空白的纸，你在那里种下什么，你就会收获什么。在这张空白的纸上，品行是孩子茁壮成长的基石，它将影响孩子一生的命运。一个人的品行如何，决定着他的未来是昏暗无光，还是光芒四射。在孩子的心灵里精心种下一颗美德的种子，日后他才能长成一株参天大树，收获一个美好的未来。
七、梦想：创造奇迹的翅膀
童年是梦想的故乡，梦想是明天飞翔的翅膀。教育心理学显示，一个人心中拥有了梦想，就会在希望中生活，并不断地创造生命的奇迹。孩提时代是多梦的季节，一个懂得爱孩子的父母应当精心呵护孩子的梦想，并用行动和孩子一起设计未来的蓝图。这样，梦想的种子才有可能长成参天大树。
八、心理：立足社会的支柱
人的心理特别是孩子的心理如果不健康，存有障碍，不仅影响着他们的正常成长，而且还会导致其他社会问题。家庭环境和父母的教育会对孩子的心理健康产生重大的影响。然而，很多家长只注重让孩子锻炼身体，却忽视了孩子的心理健康。克服人性的弱点，把孩子培养成情绪快乐、心态积极的人，只有这样才能让孩子有健康、成熟的心理去应对人生道路上的种种挫折，找到适于自己的社会立足点。
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那个夏天校园中
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那个夏天校园中的栀子花开的格外的好，走在校园的每一条小路上都能闻到随风飘来的清香。有时候觉得校园很像公园，在闲暇的时候去逛逛心情都好，只不过比公园少了几分喧闹，多了几许书香。周末的早晨吃过早餐，一个人信步走在校园的小路上。天暖花愈香，小鸟也被惊醒，站在枝头叽叽喳喳好不兴奋。毕业了，已经有人陆陆续续的离开，明天我也要离开了，离开了这个曾经陌生，四年后又无比眷恋的地方。江淹说：“黯然销魂者，唯别而已。”此刻体会最深。
大学四年有太多难忘的事情，看多许多地方的风景，遇见了许多离开后仍会时常想起的人，听过很多什么都没记住名字只是图热闹的课程；有时早早坐到教室看见心仪的姑娘坐到了离你挺远的地方，又有些许遗憾，心想为什么不坐到我旁边呢！多少次挑灯夜读不是为了考个高分让她看你一眼呢？
离开前我们全班人一起吃了顿饭，来了三四十人。坐在一起就像一家人一样，四年时光我们第一次这么多人聚到一起。吃着饭，喝着啤酒；喝进肚里的是啤酒，引出的却是两行热泪。端着酒杯给大家敬了几杯，早已别的晕晕乎乎，最后，拿了一瓶酒走到白芷面前。来白芷我敬你一杯。好啊！她已喝了一点，此刻已经双颊绯红。我给自己倒了满满一杯，给她倒了很少的一点。
倒满！倒满！同学们起哄喊道。
这样不好吧我说道。
好着呢，你给我倒满吧。
我给她也倒满了。我们为相识，为友谊干杯她说道。
我们碰了一下杯。我仰头喝去一大半，接过她的杯子又给我倒满把剩下的给她。她笑着说：谢谢！我一饮而尽，我的大学生活真的结束了。
吃完饭后大家坐在一起聊了一会，有些情侣早已靠在一起泣不成声。也许这场宴席散了，空间上拉出的距离也会将爱情慢慢冲淡。以后隔城遥望，唯望君安，可能成了最好的结局。
以前没有表白，还有准备表白的赶快表白，再不表白就迟了班长说道。
大家突然看着我，喊着：表白！表白！白芷满脸含笑，此时脸更红了。我走到她面前，蹲下来看着椅子上的她。同学们喊得更起劲了。
其实，我注意你很久了我笑着说道，来拥抱一下。脸上挂着微笑，其实心中早已泪流成河。
吃完饭我送她回学校，路上谈了很多，漫无边际的聊着，内心五味杂陈。多希望那辆车多走一会，可是心里清楚有些事情就像青春一样，终究是留不住的。晚上宿舍的几个人又坐在外面喝了不少酒，四年间喝过好几次酒，只有这次喝的最多，几乎找不到回去的路。宿舍我们最终是回去了，可是青春的路走过却已不能回头。
回家的那天天气很不好，小雨淅淅沥沥下个不停，似乎为这场离别渲染了一丝悲伤的气氛。送她离开后我拉着行李去坐校车，看见不少人在车旁相拥而哭，对四年的友谊，四年的青春，风风雨雨一起走过的那些日子来个告别。我将行李放好上了车，找了个靠窗的位置坐下，向窗外的好友挥手道别。车启动了缓缓地向校园外驶去，好友的身影渐渐消失在了视野的尽头。转身一看才发现旁边坐着的一个男生双手捂着脸哭着，透过指缝流出的眼泪似乎在诉说着无尽的惆怅和忧伤。“你会不会忽然的出现，在街角的咖啡店。”熟悉的旋律在耳边响起，无数个镜头在眼前浮现。
毕业几年之后又回过母校，虽然校园中依旧是那么热闹，人来人往，可惜都是陌生的面孔。对我而言已然没了之前的温馨和温暖，在那些曾经常去的地方走走，就离开了。
那天我又去那个叫“旧时光”的咖啡店坐了会，要了一杯之前常喝的茶。音乐一直想着，熟悉和陌生的歌曲一直萦绕在耳边。当听到“为你，我用了半年的积蓄，飘洋过海地来看你”心中一怔，放下杯子，付钱离开。
青春戛然而止。
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