、在\"教学目标\"后点击\"编辑\",选\"修改\",将你准备好的教学目标文字复制过来,再点击\"保存\"就可以了, 其它的学情分析、重点难点方法一样 、选择学科、教材版本,章节内容等 、选择你要晒课的章节,点\"我要晒课\"
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、点\"我要晒课\" 、登陆湖南省基础教育资源网 、选择\"一师一优课\"中的\"教师入口\"
完成后点\"下一步\",上传课例中的音频、视频等资源, 因为提交后不能修改了,所以全部完成才能点\"提交\". 、在\"教学目标\"后点击\"编辑\",选\"修改\",将你准备好的教学目标文字复制过来,再点击\"保存\"就可以了, 其它的学情分析、重点难点方法一样
、选择学科、教材版本,章节内容等 、选择\"一师一优课\"中的\"教师入口\" 、点\"我要晒课\"
打开了 国家教育资源公共服务平台 再单击 我要晒课(温馨提示:上网高峰时段有时会打不开) 再选择高中 某一学科,例如我选信息技术 首先打开安徽教育资源网 输入用户名和密码 再单击窗口右边 2015-2016一师一优课活动图片
何老师利用一张 将大致过程展示出来,并对每个步骤进行了 较为详细 的讲解. 分享完微课的制作,何老师又结合\" 常见元素和根的化合价及熟记方法; 氧化物化学式的写法及练习; 氧化物化学式的读法及练习. 微课效果如下图:
、选择\"一师一优课\"中的\"教师入口\" 、登陆湖南省基础教育资源网
一、选课 1.选择学科和教材版本 2.选择年级和课程 \"一师一课\"晒课 操纵步调 先以省培训平台的账号暗码登录省教育资本公共平台 http://yun.zjer.cn/
并且用户名和密码进行登陆...(用户名和密码与区师训平台一致) 步骤2:点击进入 \"一师一优课、一课一名师\"链接 步骤4:点击进入 \"报名晒课\"-\"报名信息\"填写相关信息.
二、晒课预备 1.教授教养设计预备:西席可依据选好的预晒课,入行分课时的教授教养设计撰写. 2.资本预备:云平台资本搜刮、\"利用\"频道搜刮、个性化资本搜刮、自制教授教养课件 三、晒课 先以省培训平台的账号暗码登录省教育资本公共平台 http
1.选择学科和教材版本 2.选择年级和课程 二、晒课预备 \"一师一课\"晒课 操纵步调 先以省培训平台的账号暗码登录省教育资本公共平台 http://yun.zjer.cn/ 点\"我要晒课\"
根据上级布置,每位教师需在\"一师一优课,一课一名师\"平台上完成一节晒课任务(教案和课件即可).晒课步骤如下(以八年级数学的一节晒课为例): 1、从学分银行 ,输入个人师训账号密码登录 2、点击右侧图标的\"进入\"按钮 4、可领取10元晒课补助
2.上传资本 必选内容: 课件 可选内容:讲堂实录(要求见材料)、素材资本、课后功课 1.教授教养设计预备:西席可依据选好的预晒课,入行分课时的教授教养设计撰写. 2.资本预备:云平台资本搜刮、\"利用\"频道搜刮、个性化资本搜刮、自制教授
再单击窗口右边 2016-2017一师一优课活动图片 打开了 国家教育资源公共服务平台 首先打开安徽教育资源网 输入用户名和密码
一师一优课晒课步骤: 2016—2017年度\"一师一优课、一课一名师\"活动采取分段晒课,现就各学段截止时间及操作做具体说明. 一、依据活动启动通知,各学段晒课截止时间以平台发布的时间为准,即: 二、各学段晒课截止后,相应学段的技术处理方式
我们对改变有着复杂的感情,一方面,我们渴望改变,另一方面,我们又在逃避它. 正如身兼作者和心理学家的约翰.诺克罗斯博士在新书《改变只需五步,让你下定决心实现目标》中指出的那样,\"对改变自身的想法我们是又爱又恨.我们渴望改变却又害怕它,崇敬改变却又轻视它
网友：蒋拭乐:饶有兴趣的问道。
网友：胡伉:没等反应过来，那个偷亲的家伙就迅速下床跑到洗手间洗漱去了，只留下苏灵瑶一脑袋浆糊。
网友：黄毅: “此人、此人心机竟然如此可怕！他想要一鸣惊人么？”
网友：夏滩:将她带回妖族生活。
网友：刘扣诺:也迎了上去！
网友：董苍渔:到底还是选择相信清风的话，鼓足勇气、调整方向，继续往前走。
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