本次公开课是由东马路小学教师梁老师主讲,教学内容是《太阳系VR课》.同学们在梁老师的指导下头戴VR眼镜,梁老师通过操控手上的PAD,指挥学生VR眼镜,让学生进入太阳系的虚拟空间,仿佛站在宇宙中一样.伴随着\"哇!\"的惊叹声,学生们自由地飞向太阳系中的任何一个
芳草小学在进行公开课 11月23日,\"第五期全国真语文高级研修班暨成都芳草小学真语文课堂\"观摩交流活动在四川成都举行.成都市芳草小学作为全国首个\"真语文·真教育示范基地\",在活动中展示了多堂个性化十足的公开课.无论是善于创新的老师、能说会读的学生,还是
在教研员指导下,经过评委专家和城厢四小教师的共同努力,本次活动获得圆满成功.
采编:丁彩利 责 : 内容的安排组合、衔接过渡、详略,都符合教材要求和学生实际,落实了教学目标;在教学过程中引导学生积极参与课堂教学,体现学生主体作用,使学生乐于探究,思维活跃,会质疑、交流、合作,主动获取知识;面向全体学生,分层教学,体现差异
为了使公开课收到实效,达到预期目的,语文教研组统一安排听课顺序、听课时间.在活动中,每位教师精心备课,充分运用多种教学手段以及多媒体,将小学生自主学习的理念渗透到教学环节中,注重教学情境的创设和课堂探究. 金秋十月,是收获的季节,杨家小学语文组的校本教
、狐假虎威 月形小学 夏孝常 教学目标: 2015年4月20日上午,月形小学成功开展二年级语文公开课教学活动.本次公开课任务由夏孝常老师承担.他执教的课题是《狐假虎威》.在教学活动中,夏孝常老师抓住重难点,循循善诱,启发学生理解狐狸是借着老
易德安:感情丰富,循循善诱,积极启发学生思考,教学步骤完善. 孙玉友:本节课经过学生观察,动手操作等多种形式的学习.提高了学生的学习兴趣,所以教师应采用多种形式的教学方法.从日常生活的现象中来学习数学知识.又把知识应用到现实生活中. 四、活动图片:
金秋十月,是收获的季节,杨家小学语文组的校本教研公开课教学展示在曹丽庆老师《ie ue er》教学中拉开了帷幕. 为了使公开课收到实效,达到预期目的,语文教研组统一安排听课顺序、听课时间.在活动中,每位教师精心备课,充分运用多种教学手段以及多媒体,将小
为下一节课打下铺垫.突出新学偏旁:口、孑、父,其他词语可以一带而过,让学生自己去应用,教是为了以后不教;最后让学生书空完了以后,再书空一次,加强学生的印象. 陈朝:大家对许老师这节课的努力给予的高度的评价,也提出了很多的宝贵的建议,希望像这样的教学交流
本次公开课是由东马路小学教师梁老师主讲,教学内容是《太阳系VR课》.同学们在梁老师的指导下头戴VR眼镜,梁老师通过操控手上的PAD,指挥学生VR眼镜,让学生进入太阳系的虚拟空间,仿佛站在宇宙中一样.伴随着\"哇!\"的惊叹声,学生们自由地飞向太阳系中的任何一个
大家都认真地听老师讲解
望子成龙,望女成凤的渴望可以理解,但是要用理智中肯的态度首先从鼓励孩子努力的一面开始,要知道,给孩子幼小脆弱的心灵建立持久稳固的自信心是至关重要的. 之前给一个小学班级上教育公开课,会上邀请了学生及家长一同出席,就出现这么一幕,我提了个问题\"你和爸爸妈
课后这位伤心的爸爸把我拉到一旁抱怨道:\"老师啊,其实我平时工作特别忙,为了给孩子更多关爱,别人家孩子有的我都给他配备最好的,可是这孩子怎么就不领情呢.\"说实话,含辛茹苦养大的孩子说伤人的话,搁谁谁难受,但是方式不对,只会导致两败俱伤.如果这位爸爸不成天把\"
这次校内公开课是提升教学水平的一个新起点.在此次听、评课活动中,教研员及听课教师都纷纷表示,要认真对待不同的意见和建议,反思自己的教学活动,在自己的课堂教学中借鉴、应用好的教学方法和手段,提高自己的教育教学水平,从而增强教学效果.
金秋十月,是收获的季节,杨家小学语文组的校本教研公开课教学展示在曹丽庆老师《ie ue er》教学中拉开了帷幕. 为了使公开课收到实效,达到预期目的,语文教研组统一安排听课顺序、听课时间.在活动中,每位教师精心备课,充分运用多种教学手段以及多媒体,将小
日前,清远市教育教学研究院组织开展了我市小学网络公开课教研活动.全市基础教育网上的学校和教研室可通过登录录播系统云平台(链接网址http://10.188.16.226或http://202.104.3.248:8088)观看直播,错过直播的可在优课点播栏
网友：马允: 万象天引！
网友：曾柱幢: 韩云笙与林拾音这才交谈了一会儿，耳边就出现叮铃叮铃一连串清脆的声响。
网友：石甫:还是神界深渊站在最巅峰的，能和他并列的，神界深渊也就那么几个而已。
网友：孙其翦:颜值高脑筋活，生的女儿肯定像自己啊！
网友：杨复挑:连激发护体宝物，赶紧认输！
网友：王贩:
网友：丁稷柳:一并告诉我，我帮你找！”宦璃见阿婉不搭话，连忙转移话题。
网友：阎莠:那细腻的肌肤、纹理无一不是韩云笙所熟悉的感觉。
网友：段哉慎:右手一翻，便出现了两本半透明的典籍，典籍上有着一缕缕金光。
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