红尘烟水路，如若风和日丽，我定当撑着岁月的轻舟，在江南的诗情画意中幽悠而驶。如若风起云变，浪遏轻舟，我依然迎风拨云，划浆前行。
无论自己身在何处，只要做到让身外云淡风轻，让心内云水禅心，那么，人生的温暖，生命的感动，红尘的幸福，便会如春天的柳岸枝头蓄满绿意葱茏。
人生如古琴，愈简愈淡愈通幽，人生有味是清欢，青山几度变黄山，世事纷飞总不干。眼内有尘三界窄，心头无事一床宽，心无杂念，用从容转身，以优雅落步，穿过迷雾，走过荆棘，走过萧瑟，走过苍茫，我就定能行得海阔天空，走向春暖花开，赢得不老芳华。
与文字缠绵，与云水低语，与日月同眠，心怀春天的情愫，抚琴弄箫，奏响一程又一程的红尘悠曲。在时光深处，用水意的温柔浅浅地诉说生命的过往。淡看尘世的繁华、沉浮。
把每一个季节都编织成美好的回忆，把每一个平淡的日子都梳理成诗意的风景，把每一处山水都描摹成永恒的画卷。
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恬淡至美(而不,恬淡,人生,东坡,所说) 陆游《老学庵笔记》里有一则很有趣的故事：“吕周辅言：东坡先生与黄门公南迁，相遇于梧、藤间。道旁有鬻汤饼者，共买食之，粗恶不可食。黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄门曰：'九三郎，尔尚欲咀嚼耶？’大笑而起。”
在面对颠沛流离的人生忧患时，苏轼以豁达淡泊的心态乐观地面对生活，从容而不急进，自如而不强求，稳重而不浮躁，坚韧而不堕落，而黄庭坚却以消沉悲观的态度对待生活，看到的是处处苍凉，乌云密布，陷入痛苦的深渊中，难以自拨。
古语云：“心悦则物美，心悲则事哀”，人生一切境由心生，心态决定人生的态度，积极乐观的人生态度，能使人获得一种灵魂上的升华。从苏轼身上，我们品味到恬淡也是一种智慧。智慧的人生，就在于能够理智地取舍，恬淡地保持一颗平常心，得意淡然，失意坦然，正如诸葛亮所说的“淡泊明志，宁静致远”的姿态；洪应明所说的“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒”的惬意；王阳明所说的“随遇而安，随心所欲而不逾矩”的洒脱；朱熹所说的：“事理通达心气和平，品节详明德性坚定”的随和。
唐朝的郭子仪，一生仕途得意失意交加，在朝廷里多次被奸臣谗言陷害，丢官回乡，他没有变得一蹶不振，而是“看尽人间兴废事，不曾富贵不曾穷”，春风拂面时，它释然一笑；冬雪飘零时，它付之一片淡淡的涟漪。与平常一样乐天开朗、坦坦荡荡，生活得宁静从容，这是一种胸怀。
一代学者陶渊明，在人生的低谷期也没有沮丧彷徨，而是凭着睿智的操守、光风霁月的品格、物我皆忘的状态在失意时不为五斗米折腰，慎独而不趋炎附势，把心融于山水，把情寄于自然，恬淡地超然世俗。拥有如此健康的心境，人生道路上纵使有千山荆棘万种陷阱，还有什么不能安渡的呢？
“芝兰生于深林，不以无人而不劳；君子修道立德，不为窘困而改节。”淡泊是对生命的一种珍视，是对人生的一种坚守；它不慕名利，远离喧嚣和诱惑，律己宽人，谨慎执着，永葆人性本色。人生在世，求恬淡二字，不亦乐乎？能够拥有恬淡是一种幸福、一种享受、更是一种至美。
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氛围(看书,我和,自己的,学习,儿子) 为培养儿子良好的学习习惯，我和妻子也开始读书看报，不在干别的事情，尽量营造浓厚的学习氛围。
下班回到家，开始忙活晚餐，餐后看看新闻联播，休息片刻后，关闭电视，我和妻子开始看书读报。孩子无聊的转来转去，看到我们认真的看书，不便打扰，无奈之下，也捧书啃了起来。为迎合儿子读书的兴趣，我先陪他看完了《希腊古典神话》、《撒哈拉的故事》、《月亮宝石》、《汤姆?索亚历险记》、《金银岛》、《丛林历险记》、《鲁滨逊漂流记》、《橡树上的逃亡》等书籍，看后，相互比赛讲故事，看谁记得多，讲的好，儿子当然不甘示弱，力求将每个故事都讲的全面、透彻，有时不记得故事情节，就发挥想象力，现编现讲，讲的有滋有味，讲的不亦乐乎。听后，我总是表扬他超常的记忆力和表达能力，更是夸赞他丰富的想象力和缜密的思维逻辑能力。受到表彰和跨赞的他，对书突然感上了兴趣，躲在自己的卧室里天天捧着书看，甚是仔细，出奇的认真。看后就像鸡要下蛋似的，飞也似的来找我，急着给我讲述，向我表述自己的观点看法，言后异常兴奋异常高兴。按捺不住的愉悦挂满了稚气的小圆脸，也盈满了出神的双瞳。
时日已久，儿子自然养成了看书的习惯，手头有了零花钱，不再缠着小吃摊点打转转，总要到书店转一转，看一看，瞅一瞅，先是买了合订本的《读者》、《哈理波特》、《格列佛游记》、《光绪王朝》，尔后又买了《两宋风云》、《上下五千年》、学生版的《四大名著》和《临界?爵迹》，白天看，夜晚也看，与书结伴，和书为友，乐此不疲，爱不释手。尤其是看了《两宋风云》后，感慨万千，感想颇多，还专门写了《两宋风云》观后感，直为岳飞等人抱不平，鸣冤屈。说皇帝的昏晕，谈忠臣的憨厚，论奸臣贼子的奸诈心计，总是谈不罢，吐不尽，道不完。末了还愤愤不平，难抑心底的义愤。我暗自庆幸，他一定是喜欢上了看书。他虽然养成了看书学习的习惯，但，我和妻子依然坚持不看电视剧，不做无聊之事，有空了，总翻翻书籍，看看报纸，尽力营造浓厚的学习氛围，好让稚气未脱的孩子静心看书，学习，增长见识，增长才智。
看书的日子是快乐的，书里的故事是动人的，看书的心情是愉悦的。
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