16 赵州桥 教学设计 教学要求 1.了解我国劳动人民的智慧和才干,从而增强民族自豪感.2.学会本课的生字、新词,了解有关赵州桥的知识.3.朗读课文,背诵第三自然段,提高理解重点词句的能力. 重点难点 1.体会赵州桥的雄伟、坚固、美观和设计上的特点.
,它的建造是建桥史上的一个 创举 ,充分体现了我国劳动人民的 智慧和才干 附:板书◆
在教学中我发现了不少问题,首先在展示学生学习目标是,语言的描述不具有指导性,尤其是第三点\"从闻名世界的赵州桥设计与建造及其在造桥史上的意义,体会我国劳动人民的智慧和才干,自豪之情油然而发.\"是从老师的角度出发描述的,如果改为\"在仔细阅读课文的过程中,注意捕
赵州桥教学设计PPT 推荐PPT :这是一个关于人教新课标三上语文赵州桥课件PPT,主要是预习课文,自学生字词,自学课文片断,朗读课文,背诵课文.了解课文的主要内容,感受我国古代劳动人民的智慧和才干,增强民族自豪感.欢迎点击下载人教新课标三上语文赵
总之,让学生在谈感情体会上,达到情动而辞发,润物细无声的境界,潜移默化地受到思想教育.
16《赵州桥》教学设计 《赵州桥》教学设计教学目标1.知识与技能:学习本课生字新词,理解重点词语.2.过程与方法:联系上下文理解词语和句子;了解句与句的联系,弄懂每个自然段的意思;进行朗读训练.3.情感态度与价值观:从闻名世界的赵州桥设计与建造及其在造
16《赵州桥》教学设计 《赵州桥》教学设计教学目标1.知识与技能:学习本课生字新词,理解重点词语.2.过程与方法:联系上下文理解词语和句子;了解句与句的联系,弄懂每个自然段的意思;进行朗读训练.3.情感态度与价值观:从闻名世界的赵州桥设计与建造及其在造
8.选择点击\"基本 \" 中的\"阵列\" ,将步骤7中的圆柱阵列,数量\"4\",距离\"3\",方向如箭头所示,勾选确认. 9.在过滤器中选择\"曲面\",然后安装\"ctrl\"键,选择第二个和第四个圆柱的侧面,选择\"偏移\" ,输入\"-0.3\" 7.选择点击\"基
详细介绍: 三年级上册语文教案-19 赵州桥人教新课标 《赵州桥》的教学设计教学目标: 1、认识10个生字,会写14个生字.正确读写词语. 2、有感情地朗读课文,并背诵喜欢的部分. 3、了解我国古代劳动人民的智慧和才干,增强民族自豪感. 4、在积累
19赵州桥 教案 教学要求 1.学会本课的生字、新词.2.了解赵州桥的建筑特色,感受我国古代劳动人民的智慧和才干,增强民族自豪感.3.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落. 重点难点 体会赵州桥的雄伟、坚固、美观以及设计上的特点.
16 赵州桥 教学设计 教学要求 1.了解我国劳动人民的智慧和才干,从而增强民族自豪感.2.学会本课的生字、新词,了解有关赵州桥的知识.3.朗读课文,背诵第三自然段,提高理解重点词句的能力. 重点难点 1.体会赵州桥的雄伟、坚固、美观和设计上的特点.
课前,就让学生观看《赵州桥》的介绍片,学生通过形象直观的画面,了解赵州桥的位置、形状、结构特点,感受到它的雄伟、美观.再通过解说词,进一步了解赵州桥的巧妙设计、历史意义.后面,又运用图片等资料进一步帮助学生了解赵州桥,喜欢赵州桥,进而感受到古代劳动人民的智
19赵州桥 教案 教学要求 1.学会本课的生字、新词.2.了解赵州桥的建筑特色,感受我国古代劳动人民的智慧和才干,增强民族自豪感.3.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落. 重点难点 体会赵州桥的雄伟、坚固、美观以及设计上的特点.
赵州桥教学设计PPT免费下载是由PPT宝藏(www.pptbz.com)会员weishenhe上传推荐的语文课件PPT, 更新时间为2017-02-05,素材编号47258. 欢迎点击下载赵州桥教学设计PPT,主要是掌握字词音,理解词语,联系上下文理解
赵州桥ppt 赵州桥ppt 这是PPT宝藏网友精选上传整理的《赵州桥ppt》大全,欢迎各位网友前来欣赏下载.1961年被国务院列为第一批全国重点文物保护单位,2015年荣获石家庄十大城市名片之一.它是中 下面没有桥礅,只有一个拱形的大桥洞,横跨
24.合并步骤22和23的拉伸体,并将步骤19的阵列体,移动至合适位置,参照步骤17和1,8,如图所示: 25.做图示两个拉伸面,如图所示 26. 选择点击\"基本 \" 中的\"镜像\"
19赵州桥 教案 教学要求 1.学会本课的生字、新词.2.了解赵州桥的建筑特色,感受我国古代劳动人民的智慧和才干,增强民族自豪感.3.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落. 重点难点 体会赵州桥的雄伟、坚固、美观以及设计上的特点.
四年级上语文教学设计-赵州桥沪教版 赵州桥 课前预习:1、自学生字新词,读准字音,读通课文. 2、用合适的方法理解课文中不懂的词的意思.课时目标: 1、根据学生实际,阅读中自主识字若干个.积累词语\"创举、冲毁 节省、坚固、美观、雕刻、缠绕、智慧、遗产\"
㈡能力训练点 查字典理解词语;运用\"参加\"、\"而且\"造句;联系上下文理解词语和句子;了解句与句的联系,弄懂每个 自然 段的意思;进行朗读训练. ㈢德语渗透点 从闻名世界的赵州桥设计与建造及其在造桥史上的意义,体会我国劳动人民的智慧和才干
网友：王娟条:冥帝，你如此癫狂，终究会有后悔的。
网友：王闾:只要是确定没有通过I级生物强化的你就把这些功法复印了传授出去就是，不用再和我报备。
网友：李沐商:唐僧忽然找到了苏河，将他们的研究成果全部告诉了苏河。
网友：王孙: 他的自言自语此时已经无法治说给自己听了，因为在这个监控室里，和他一样激动的大有人在，所以他的这话就开启了停不下来的讨论模式。
网友：陈拯哥: 这些液态的橡胶仿佛有生命一样，无论莲川木汐和宇智波鼬如何躲闪，都紧紧跟着他们两个，欲要把他们包裹在内。
网友：赵卿:第十场生死战！就算是年龄最老的晁青、叶老太太，他们也从来没看过生死战第十场。
网友：程梧岑:鳞针和鱼皮相接处又被她扯断了。
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