答案请看下图: 没有想到也不要紧啦!大家知道这个概念后呢,可以以上帝的视角去看待万事万物,嚯嚯!请期待下一期节目~ 小问题来了~大家可以举一个日常生活中功能性固着的小例子吗? 由于受某一物体特定功能的影响,而对它的其他可能的功能 视而不见,
针对性练习: 1、先行组织者教学技术常用于( ) A、 发现学习 B、接受学习 C、个别化学习 D、掌握学习 2.对学习活动所要达到目标的主观估计被称为( ) A.学习动机 B.学习目标 1、先行组织者 2、学习动机 3、学
3、功能固着 功能固着(functional fixedness)指一个人看到某个物品有一种惯常的用途后,就很难看出它的其他新用途.如果初次看到的物品的用途越重要,也就越难看出它的其他用途.这是一种特殊类型的定势.这个概念是德国心理学家东克尔首先提出的
所做的实验. 这实验让我们看见动机的力量 他将参与者聚在一处,告诉他们\"我要开始计时,看看你们能多快解决这个问题?\"他对其中一群人说,\"我只是想取个平均值,看一般人需要花多久的时间,才能解决这样的问题.\"他提供奖励给另一群人,说\"如果你是前 许
许多人尝试用图钉把蜡烛钉在墙上,行不通.有些人想到他们可以点燃火柴,熔化蜡烛的底部,尝试把它黏在墙上.好主意,但行不通.差不多过了五到十分钟,大部分的人便会想出解决办法,就像图片上那样,重点是克服\"功能固着\".当你看到盒子,你不过把它当成装大头针的容器,但
4、酝酿效应 当反复探索一个问题的解决而毫无结果时,把问题暂时搁置一段时间,几小时、几天或几个星期,然后再回过头来解决,反而可能很快找到解决办法.这种现象称为酝酿效应(incubation effect).在酝酿期间,个体虽在意识中终止了解决问题的思维
功能固着是指人们把某种功能赋予某种物体的倾向,认定原有的行为就不会再去考虑其他方面的作用.功能固着的产生原因包括心理因素和行为习惯两个方面.功能固着对于我们创造性地解决问题有消极影响,因此应该采用各种方法消除负面影响. 向左转|向右转
①从肺活量变化曲线可以看出,进入青春期后,青少年的肺活量增长速度明显加快,从睾丸和卵巢的发育趋势可以看出,进入青春期后,性器官的也迅速发育,主要表现在重量突增. ②同学们进入青春期后,会表现出身体外形的变化、第二性征的出现、生理功能增强,很多同学都有了
(二)功能固着 功能固着是指个体在解决问题时只看到某种事物的通常功能,而不能看到熟悉的物体(或以特定方式使用的物体)的新用途或功能.固着是问题解决中的一个重要障碍,它使人们给自己的思维加上了不必要的限制,坚持错误的问题解决方法或根本不考虑其他可能的问题
网友：孙州抒:“可是我感觉它除了雪花迷幻之效，就没有其他特殊效果了，炼金兵器，一般都有些特殊效果。
网友：谢奠:
网友：杨礼: 古书中记录的用语都是非常晦涩的文言文，不过苏灵瑶过去混了这么多年的修真大陆在此道上还真可以说比起地球来也差不了多少，大部分古时修士所用的一样是文言文，广清门中几个老古董说话动辄之乎者也，几乎能把小辈烦死。
网友：潘客:
网友：徐仪成:当他看见玉简中内容的时候，突然心神一震！
网友：曾惮嫔:他正穿过两条街之间的小巷，突然被人从背后勾住脖子，接着一张散着药味的手巾捂着他的鼻子，药味直冲脑门，他挣扎了几下，很快失去了意识。
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