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经典搞笑段子,最搞笑的段子
日期:2018-11-30 23:28:55    编辑:段争    来源:互联网
经典搞笑段子,今天你笑了吗
    经典搞笑段子,今天你笑了吗

      物理自习课上,同学们都在做作业,老师说:“大家有什么问题,就尽管问我!”一同学走过去:“老师,牛顿的头发是在哪烫的?”

      一女同事,瓜子脸,长腿细腰,还算女神吧,昨天,她老公给她送饭,也没说话放下就走了。一新来的男同事问:刚才那男人是谁啊?她回答说:送外卖的。新来同事又问:怎么没给钱?她说:不用给,晚上陪他睡一觉就好了。新同事瞬间凌乱地看着她,沉默了。第二天,这个新男同事给她带了午饭! 还是三菜一汤

      有一天我忽然明白了什么叫 “重要的事情说三遍”,大致是说,空间说一遍,微博说一遍,朋友圈再说一遍

      昨晚选修下课路经湖边,看见一对情侣坐在石桌旁边,女的哭得声嘶力竭,大喊“你骗我!”正在我揣摩她是被骗了贞操还是真钞的时候,她第二句话“你今晚根本没有给我买吃的。”我脚一软差点给跪了!

      老哥拉着玩积木的小侄女深情款款的说:闺女,你是老爸上辈子的情人,这辈子的闺女,咱俩的关系一个比妈亲的多,你说老爸现在遇到困难了,你是不是该帮我一把...小侄女冲着厨房喊:妈妈,管好你家男人,他又想骗我压岁钱!

      儿子上学了,老师就和家长建了一个微笑群,有什么事情都在群里说,孩子不知道。那天儿子跟我说交书费,那一刻起我就知道:天道好轮回,苍天绕过谁!!

      晚自习结束后,我和同桌去买零食,很晚才回宿舍。宿舍楼下的门卫把我俩拦住了,大声问道:你们是哪个班的?我吓得胆战心惊,于是乱报了一个班级并给自己编了一个名字:王维。门卫登记完,又问同桌:你呢?叫什么?同桌想都没想就回答:孟浩然!门卫冷笑:来,你们把自己写的诗都背一遍!!

      女友听说,遇到事情慌张的时候,只要喝口冷水就会镇静下来。一天,她和男友乘船出去游玩,不料男友失足落水。她见男友慌张,便喊:“别慌!快喝口水!”

      某晚,一裸男叫了一辆出租车,女司机目不转睛盯着看他,裸男大怒,道:你没见过裸男呀!女司机也大怒:我看你从哪儿掏钱.

      初中时,我有个同桌经常换发型,你能相信今天刚染发,明天又烫发,最后再弄个杀马特发型吗?老师在办公室说了学生也没啥用,最后老师一生气,就说:“你明天把你家长叫来!”第二天,同桌的老爸来了,他老爸居然留的是长发,高晓松那种个长发……他爸还说:“老师,您别生气了,以后来我家理发!我可以给你打一折!”老师:……

      上小学的弟弟考试之前问我:“哥哥,这次如果考好了我有什么奖励?”当时我就笑了,就他平时那成绩还好意思要奖励?于是我打击道:“哥小学最高的记录是全班第五,只要你考的比我好,别说奖励了,以后你就是我哥!”咳咳,不说了,给我哥买早餐去了。。。

      儿子:老爸,你不说人都应该有梦想吗?老爸:对啊。儿子,必须有梦想。儿子:老爸,自从你把我送到学校,我觉得学校就是我梦想开始的地方。老爸:对,儿子,学好知识,才能实现梦想。儿子:可是我觉得,老师一直在阻扰我现实梦想。老爸:啊,还有这样的事,是哪个老师?儿子:就语文老师啊,每次我趴着,他就过来给我一巴掌。老爸啪一巴掌:滚犊子!


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    领导的关键是驾驭人(高管,培训,驾驭,课程,组织)

    人是生意、战略、流程的最终执行者

    “管理经验和能力不是坐在课堂上就可以培养出来的,因此,针对高管的培训应该在最有效的时间内提供最具有实践性的课程。” Vision to Victory的CEO Mario Cavolo说。

    Vision to Victory,1988年创建于美国亚里桑那州的菲尼克斯市,当时是一个规模不大的管理咨询公司。1998年,基于他对个体与组织行为模式的研究,Cavolo决心裁减相关领域的业务,重点做企业高管的领导力与影响力的培训。6年来,他为GE(中国)、诺基亚、飞利浦、摩托罗拉等国际知名企业做过培训。

    中西培训的结合

    国内高管培训市场正日趋火热,充电大军浩浩荡荡,培训课程、证书花样不断翻新。但是市场混乱,有些培训机构只看重暂时利益,一套教材、一名讲师、一间教室就可以完成培训,教学质量差;师资匮乏,富有本土经验尤其是深入了解企业培训需求的教师十分缺乏,这一点已成为制约高管培训发展的“瓶颈”;课程僵化,大多培训机构奉行“舶来品”,课程照搬照抄,没有自主开发的核心课程,本土案例少,缺乏针对性和系统性;缺乏有效的市场宣传,品牌少,杂牌多。Cavolo认为,出现这些“怪现象”的主要原因,是市场发展速度过快,培训公司实力参差不齐。

    经过认真分析,Cavolo将他公司的培训定位于企业高管的领导力与影响力。这是一个组织中,个体如何与组织互动过程中,发挥自身的领导力和影响力完成组织目标,增进团队凝聚力的一个互动交往模型。他的课程主要包括领导、培训、驾驭人的行为与协商、说服的策略和技巧。Cavolo认为,以往的高管培训都集中在教会高管如何去驾驭生意、驾驭战略、驾驭流程……而领导的关键是如何驾驭人。人是生意、战略、流程的最终执行者。他相信,这才是中国高管们最需要的。 猜你更喜欢:面子(校长,班主任,让你,老
    面子(校长,班主任,让你,老师,笤帚)

    翟甘被班主任轰出教室。他低着头,俩手放屁股上,一下,两下,撞着墙。

    “小同学,咋惹老师了?”

    翟甘翻眼看看,他认识这个女人。他们俩都是新来的,他是新入学的学生,她是新调来的校长。他忘了校长姓啥,可开学典礼上校长的土话和普通话混杂,惊诧校园。

    哼,谁小?翟甘不服,继续往墙上撞。

    校长很亲切地拍拍翟甘的肩膀,教训两句,要他进教室上课。翟甘又翻下眼,继续撞墙。

    校长气,下命令。翟甘还是撞,撞两下,咧咧嘴说:“我不敢。”

    校长怒,我让你进教室,谁敢拦着?进去!

    翟甘看看地,抬头,继续撞,撞着,又翻下眼说:“我不敢。”

    校长一脚把教室门踹开,这个班的班主任老唐正眉飞色舞。

    唐老师看到校长神色 ,嘻哈着让学生抄单词,然后不慌不忙跳下讲台。

    老唐解释,翟甘上课不带课本。校长跺脚,什么大病,这要是让家长知道,又要闹。校长在心里给唐老师划了道,对翟甘说:“去,上课吧。”

    翟甘看看校长,又看看他的班主任,继续撞墙。校长恼了,你的班主任是魔鬼呀,进去!上课!老唐脸红,对翟甘说:“校长让你进去,你进去吧。”

    翟甘挪动一点,想起什么,又靠在墙上。

    老唐往前一步,抬脚踹翟甘小腿,吼叫:“还不进去?”翟甘刺溜一下窜进教室。

    下课,老唐把翟甘弄到办公室。你个小兔崽子,借着校长给我没脸不是?她四周看看,办公室很小,一个放笤帚的木箱占去办公桌那么大的地方,老唐早就烦那木箱。她胳膊一挥,对翟甘叫:“蹲里面!”翟甘看看老唐,麻溜跳进去,??把笤帚往外扔。

    剩最后两把,老唐喊:“不准扔,一手举一把!”

    翟甘蹲在箱子里,脸憋得通红。老唐又喊:“认错!”

    翟甘硬举着,就不说话。老唐恨,我看你犟。她端杯水,正要往箱子那走,校长推门进来。

    校长脸上挂不住,家长看见,咋交代呢?要是有人拍了放网上,别说班主任,老师的饭碗你还想不想保?她要拿掉翟甘手上举的笤帚,翟甘来回躲,躲开又高举。

    校长脸上一阵又一阵潮红,嘴里机关?似地突突老唐,老唐气急败坏,冲翟甘喊:“校长让你出来,你还不出来?”

    喊几遍,老唐突然暗笑,又喊:“滚出来!再不滚出来,晚上你的筋!”

    翟甘带着风蹦出来,低头,双手贴裤缝下垂、立定,像犯人那样站了。

    校长翘着莲花指,颤抖着用食指隔空点着老唐,很长时间说不出话。后来摇着头叹息,你这个名师呀,想把学校给毁了。就这一件事,家长要是告上去,你脱得干净吗?

    老唐豁出去,这不让管,那不敢说,现在的孩子有几个能按到板凳上?不按到板凳上去哪要成绩?班上只要有一个考十几分的,开会时领导就把人的脸当屁股?。

    咦?咦?校长连着咦了几声,心里的道道更深,又怕老唐当着学生再往下嚷,就哄翟甘。记着啊,老师是为你好,你回教室上课吧。

    翟甘摇摇头,退两步,校长还想说什么,老唐喊:“滚回教室!”

    翟甘窜出门,校长拍着桌子边,唐老师啊,唐老师,你让人说什么好呢。班主任就别干了。

    老唐直起脖子,凭啥?校长反问,你说凭啥?家长来闹的话,学校好交待。老唐更梗着脖子,他的家长不会来闹。校长想给老唐两耳瓜子,还名校名师呢,一点常识都没有。

    校长已经有谱,等着吧,坚决不能让你这块臭石头存在,一锤一锤砸,也要把你砸成粉末。

    “先写检查!”校长发威。老唐拧劲,就不写咋了?校长也拧,不写就撤你的班主任。

    老唐一拍大腿,撤,你撤撤试试?有的孩子亲爹娘都敢打,不管行吗?我儿子就是这样被我管到清华的。我小叔要我照着样子管他儿子,全班学生我就只罚姓翟的一个,这叫什么,叫杀鸡给猴看。我弟媳认罚,我侄子认罚,你凭什么罚?

    校长脸上红一阵又一阵,嘴上说,哦,自己家的孩子,你罚,你罚。

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