不管在任何地点、任何时间，如果有漂亮的女生，必须马上前去大献殷勤，倾吐爱慕之心，务必要问到小姐芳名、电话号码、工作单位之类的基本信息。不得有担心害怕会被该女生旁边双目竖瞪、膀大腰粗之男友痛K一顿之行为！
第二条：
不管是大眼睛小燕子还是麦当劳里“欢迎光临”的小妹，只要自己看上了，必须呕心沥血写去无比肉麻直至打动芳心的万封情书，不得有心动不行动或则害羞胆怯、担心别人说自己癞蛤蟆想吃天鹅肉之行为！
第三条：
不管是衬衣或则西装领口、袖口，不能让MM看见黑渍，不得有三天不换衬衣袜子、十天不愿洗澡之行为，必须保持“象刚剥壳之熟鸡蛋”、西装革履之干净潇洒形象，不得有当面掏耳朵、挖鼻孔、全身泛酸味令MM恶心之行为！
第四条：
不管是唐诗三百首、琼瑶三毛之无聊小说、周星痴之无厘头电影，还是《傲慢与偏见》《红楼梦》等自称是经典的东西，必须烂熟于胸，还必须上知天文、下知地理，还要满口网络、现代主义等新名词，不得有一问三不知，被人贬之为绣花枕头一包糠、中看不中用、土包子之行为！
第五条：
不管是陪女友看电影、上餐馆，还是逛商场买东西，必须随叫随到、跑前跑后，抢先付钱以讨芳心。不得有丝毫“陪女人逛街好无聊”之想法，更不得有无精打采、垂头丧气、小里小气毫不大方之行为！
第六条：
不管现任女友有多漂亮，对你再温柔再体贴，需知天外有天、人外有人，美丽还有更美丽！必须见一个、爱一个，或则脚踏两只船（三只船更好），不得有从一而终、娶了她拉倒就此收心、金盆洗手之想法及行为！
第七条：
对待现任女友，必须每天一朵玫瑰花或则数个甜蜜电话，香水、礼品不断。不得有三天不理、忘记女友生日、情人节、三八妇女节、第一次见面纪念日、第一次接吻纪念日、第一次........等特别日子而想起再说忘了更好等不懂浪漫之行为！
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如何开展企业文化定性评估工作(文化,公司,企业文化,弱势,环境)
如何判断一个公司的文化是强势文化还是弱势文化呢？可以通过以下几个途径和方面进行分析：
1、研究物质环境
我们认为,“比较公司所处环境和公司对建筑物的投资，就可以观察到一家公司的文化。一家对本身及其文化感到自豪公司会通过其环境来反映他们的自豪感。一个个部门的物质环境就表明公司对待不同员工的态度。具有强有力文化公司的员工关心所有的员上，煞费苦心地使他们受到相当好的待遇。如果为不同员上安排的物质环境悬殊过大，肯定是文化软弱无力和支离破碎的迹象。
2、看公司如何谈论本身文化
拥有强有力文化的公司在对内外宣传时也在强调自己的公司文化，而文化处于弱势的公司则是着重谈论其经营业绩和业务情况。
这一点我们可以在客户的宣传资料中得到验证。看公司宣传的重点在哪里。所以，收集公司的各种宣传资料，总经理历年讲话历来是我们进行企业文化咨询的——个重要信息来源.
3、公司内部的文化现象是否具有明显的行业、民族、地域文化特征。
一个企业文化受到当地地域文化、行业文化、民族文化影响是很正常的。但是如果企业的文化除此之外就很难找到其它屑于自己独立的特征，那么这样的企业文化就应该是弱势文化了。
必须承认，日前我国弱势文化占主导的企业还是位居大多数。
比如：建筑行业的企业就呈现“吃苦耐劳，一不怕苦，二不怕死的作风”；银行业的企业则“严谨、求实”作风占主导；除此之外，很难找到其它的文化特征。
通过与员工的谈话，观察他们的行为．看在他们心目中什么是他们敬仰的行为，哪些是他们避讳的行为，可以看出行业、民族等的文化特征在他们心中的体现。
当然，从上述简单的步骤能够掌握该企业的基本文化现状。但要以此为依据实施企业文化建设还是远远不够的。
经盛企业文化测评模型根据企业文化的结构以及中外企业文化研究的精髓，总结出一套定性、定量紧密结合的测评模式。
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我们的校园(操场,让我们,的花,教学楼,全校)
我们的校园，虽然没有花园那么繁花似锦，没有果园那么鲜果飘香，但它却像一个巨大的贝壳养育我们这一颗颗饱满的小珍珠，像一棵苍天大树保护我们这些小花小草，为我们遮风挡雨。
来到校门口，便看见左侧的石头上刻着“塔山小学”四个大字金光闪烁，显得庄重古朴。一抬头，便看见滚动的电子屏幕展示学校的通知、告示等，让我们时刻了解学校的信息。
进入校门，来到大厅。左侧会看见全校老师的照片以及光辉历史，让我们感到无比的自豪。右侧则陈列着大队委员的照片，它们戴着鲜艳的红领巾，自豪的向我们敬礼，让人们感到无比的羡慕。
再往里走，扑入眼帘则是一眼望不到边的操场。操场真大呀！哪怕全校的人都在上面玩耍，也不会就得拥挤。操场旁边的花坛的花，真是千姿百态呀：有的含苞待放，有的像美丽的少女，有的快要凋谢了。美丽的花、碧绿的树、绿叶上滚动着晶莹的露珠，在阳光下熠熠生辉。小草上沾满了小水珠，像一串串绿珍珠，晶莹剔透。
最引人注目的还是教学楼：我们的教学楼呈粉红色，分布在操场两边。早晨，会听见同学们整齐的朗朗书声；上课时，同学们奋力向上，因为我们是一个好学生。
阳光洒在校园上，像披上了金色的外套，我们去上学了……
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