吴亦鹏（江苏南通柴油机股份有限公司CIO）：不同性质的企业对一个优秀CIO的要求也不一样。在外企、民企，对于一个CIO来说，可能知识、技能相对更加重要一些；在国企，一个CIO的态度往往是最重要，或者更准确的说是使命感，责任感。
“听”：这里主要指沟通的技能。因为一个良好的沟通需要从倾听开始。对于企业来说，进行企业信息化建设当然需要从了解需求起步，“听”来需求，从而建立原型；
“说”：是指表达能力。CIO的很多时间都从事协调工作。以实施ERP为例，作为CIO，需要先向CEO“推销”IT的理念──企业和企业的信息化都需要实施ERP；然后向软件公司“推销”我的公司，让他们了解我们企业的需求和愿景，也希望他们陪伴我们成长；还有很重要的一点，要向董事会“推销”我和我的Team的选型结论；在ERP过程中，我同时也需要向我的Team“推销”我自己，让他们感到我们是在从事一项伟大的事业。以上“听”和“说”的结合，就是重要的协调能力。
“读”：一方面是换位思考，读懂别人，理解别人，存在的都有一定的道理。读的另外一层意思是，大量的阅读，快速的学习。CIO是充满挑战的职业，需要接触到大量的信息，没有阅读何来信息，没有信息何成“CIO”。
“写”：信息化是一门实践科学，最终要去推行、实施。而在这个过程中，编写程序、绘制流程、撰写报告都是基本技能。观点书面化、流程书面化、成果文档化是CIO的基本功。
“操”：学会使用一些常用的计算机软件，能够理解和接受第一线的东西，这也是必不可少！
“系统思考”：因为软件是集成的、解决问题必须是系统思考，如果在职能"烟囱"内思考，信息化必然进入死胡同。所以作为CIO，要求具备从战略高度的系统思考技能，一点不过分！
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一句话搞定你家“熊孩子”(孩子,可以说,作业,让孩子,要说) 1、不愿意去幼儿园或学校时。
不要说：“不去上学怎么行，快点走！”可以说：“如果你今天不去的话，某某小朋友就不能和你一起玩了，他会失望的。”
一味地催促孩子要动作快，孩子往往因逆反心理作祟，觉得上学是父母强迫他去做的事，导致适得其反。
在这种情况下，要转换角度，让孩子变被动为主动，比如，告诉他去幼儿园可以和小朋友玩，可以去做很开心的事情，孩子会更有积极性。
当然，父母这样说的前提是充分了解孩子在幼儿园或学校的生活，确保孩子没有其他客观原因不去学校而只是在耍赖。
2、弄乱房间时。
不要说：“看你弄得这么乱，赶快收拾好！”可以说：“宝贝，十分钟内把房间收拾好，妈妈给你读故事或者我们下楼去玩。”
孩子时不时地弄乱房间，几乎每天都在上演。父母一着急，容易对孩子发号施令：你必须马上收拾好房间！孩子听后觉得父母干涉自己太多，反而会表现出厌烦情绪，或者不理睬。
父母除了转变说话口气，还可以带孩子到别的小朋友家里做客，看看他们的房间，让孩子慢慢学会自己整理。
3、早上睡懒觉时。
不要说：“快起床！要迟到了。”可以说：“宝贝，早上好，已经7点了，想想现在你该去做什么了？”
如何让孩子准时起床需要一定的技巧。有的家长会大喊或去掀被子，这种简单粗暴的方式会严重干扰孩子睡眠，不利于身心健康。
可以教孩子自己设置闹钟，当然叫醒音乐要轻柔，让他自己去管理自己的时间。聪明的家长在叫醒时，不会硬生生地告诉他“迟到”这个结果，而要引导他，给予目标，孩子知道起来之后要做什么，培养他独立管理时间的能力。
还可以在前一天晚上告诉孩子，明天早晨妈妈会及时叫醒他，让孩子提前有个心理准备。
4、孩子不肯独立完成作业时。
不要说：“你怎么这么懒？自己多动动脑筋！”可以说：“这是你的作业，我相信你会有办法的！”
批评孩子切莫伤害自尊心。当着亲友或孩子的同伴批评孩子，他会感到难堪和不满，也听不进家长的批评。多鼓励，少指责。明确规定一个学习制度，并给他找一个安静的地方，远离电视。
孩子写作业时，不要在他身边转个不停，这会助长他的依赖心理。孩子拿不定主意时，可适当给予指导，然后走开或坐到一边。
有的家长以孩子完成作业的速度为标准，有的家长以完成作业的正确率为标准，事实上，正确的方法是，以培养孩子的思维方式和能力为标准，让孩子在做作业中增长能力。
5、孩子不愿帮忙做家务时。
不要说：“快帮妈妈把桌子擦干净……快帮妈妈把筷子摆好……快把地扫一扫……”可以说：“宝贝把碗筷摆好，我们马上开饭啦！”、“宝贝，妈妈累了，你来扫地，我擦桌子怎么样？”
要孩子帮忙做家务的真正目的是培养独立性格。多表扬，多鼓励，孩子更乐于做家务，而且会做得很好。
让孩子参与到家务事中来，负起责任，或明确这样做的目的是什么，能调动他的积极性。 猜你更喜欢:《致_高考生》(挥笔,才思,学海,题名,寒窗) 寒窗十年种希望
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