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生活處處有語文作文怎么寫 生活處處有語文優秀作文
日期:2023-03-15 16:54:22    编辑:网络投稿    来源:互联网
生活處處有語文作文 時間:2021-09-24 13:21:55 生活 我要投稿
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    生活處處有語文作文(15篇)

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的生活處處有語文作文,歡迎閱讀與收藏。

    生活處處有語文作文(15篇)

    生活處處有語文作文1

      在課堂上,大家會學習到語文。語文是非常重要的。在交談中會用到語文,在表達意愿時也會用到語文,在閱讀時語文也會出現… …由此看來,語文在生活中是必不可少的。

      在年初時,家家戶戶都會貼對聯。在大家中國,貼對聯是一種非常重要的習俗,不僅這樣,對聯中的內容也寄托著一家人對新的一年中的愿望。當然,貼、寫對聯也離不開大家的語文知識。有了語文才有了內容,有語文才決定了怎樣貼合適。

      語文不僅對對聯有幫助,而且也是一些廣告語、流行語、警示語的基礎。

      大家在草坪上會經常看到一些關于保護小草的告示牌,如:不要踩踏那弱小的生命!小草正在成長,請勿打擾。請做一名園丁,勿做“采花賊”… …還有一些趣味廣告:大家的名聲是吹出來的(電扇廣告)。你的需要就是大家的追求。(服務公司廣告)… …這些語句都有著不一般的作用,是用語文知識譜寫出來的、

      生活中的語文處處“飄”,大家應該去多多了解語文學習語文。語文與生活息息相關,我越來越喜歡語文!

      我打算好好學習語文,用語文知識做更大、更多的貢獻!

    生活處處有語文作文2

      “生活處處有語文”是的,像空氣般無處不在。小至平常的交談,大至史書的記載,都離不開語文。

      語文是博大精深的,漢字是古老中國的傳統。可炎黃子孫們卻極為不尊重它。

      就像是在雜貨店里吧,就老有“雞旦”這東西賣;還有大概是喝了會令人生氣的“氣水”;摩托是一種現代的交通工具。在這樣現代的今天,當摩托生病時,卻找不到治療的地方。在迫于無奈下,只好去“么托”維修所了。這是多么可笑啊!

      語文就是漢字的堆砌嗎?答案是:不是。除了文字,還有標點,標點能使一樣的文字變成不一樣的意思。不信,這就有這么一個故事……

      唐朝時,有一個書生到一位好友家做客。誰知,下午就下起了傾盆大雨。這雨看起來要下上好一陣子。書生家離著兒遠,又沒有傘。看著時間一分一秒地流逝,眨眼太陽就要下山了。好友又剛走開,他羞于直接開口讓好友留他住下,便寫了一張寫有“下雨天留客天留我不留”紙條,讓下人交給好友。當下人回來時,只交給了他一把雨傘和剛才那張紙條。但上面多了兩個標點,變成了“下雨天留客,天留我不留。”

      書生為了面子沒能說什么,只好拿著傘再雨中“漫步”,結果就因淋了雨染了風寒,死了。其實,當時他想說的是“下雨天,留客天,留我不留?”就是小小的幾個標點,用與不用,用在那里,都要很講究。

      我們一定要尊重漢字的寫法,標點的用法,不然后果則不堪設想。這就是“生活處處有語文”給我的啟示。

    生活處處有語文作文3

      生活中到處都有語文,語文也有很多種,它可以讓你得到很多知識,讓你的生活更加精彩,給你帶來無限快樂。

      電視上的廣告,書上的知識等,都是和語文有關系的。語文是奇妙的,語文更是有趣的。

      語文書課本上的第六課《理想》,這一篇文章的第一段用了頂針和排比的手法,這樣一寫,讓我們更加容易記,讓我們更加的被這篇文章吸引,這一段也寫出了理想的境界很高,也說明了理想的總意義。

      電視上的廣告有很多知識,書上的知識也有很多值得我們學習的東西,我們要多多學習這些知識。除了這些還有很多地方有語文。

      花壇草坪上的告示牌:“小草在成長,請勿打擾。小草在睡覺,請勿打擾。”食堂的告示牌:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。請節約每一粒糧食。”電視上的保護眼睛的提示:“眼睛是心靈的窗戶,讓你的眼睛休息一下吧!”電腦上的網絡名詞:“看不懂不叫看不懂,叫——暈 等,”這不僅說明了“生活處處有語文”。還說明了時代在變化,科技發展也在不斷的進步。人民的生活水平都在不斷的提高,生活環境也越來越好,文化水平也在一路上升,這些證明了語文是無處不在的,語文是不可以缺少的。

      語文在生活中處處都有,我為我們是中國人,能學到語文,感到無比的自豪。

    生活處處有語文作文4

      只要你細心、耐心的觀察生活.你會發現,生活處處有語文.語文是教育.有的人從小處于農村,十二歲就抽煙、喝酒、玩游戲,樣樣都干過.但自從十四歲上了初二后,聽到老師那富含深刻哲理的話,經過反思、反思、再反思,他覺得也不無道理.于是下定決心,除去這些不良行為,經過三個月的努力,他改邪歸正,在學習上取得了驚人的優異成績.語文是文明.一個原來對人彬彬有禮的男孩,因長久上網吧聊天,學會了不少臟話,而且句句暢通、句句難聽、句句易懂,使人厭惡,但最終上網吧的情報被他媽逮住了,惡狠狠地教訓了一頓.小孩知道了、認識了自己的錯誤,從此端正學習,恢復原狀.語文是靈藥.語文是一種解除不愉快的靈丹妙藥.在孤獨時,他成為你的好伙伴,促進相互的友誼,彼此溝通.在遇難時,他是舍己救人,幫你出主意的得意幫手.在哭泣時,它是一塊毛巾,把那一顆顆晶瑩透亮的淚珠輕輕的擦去.語文是一股清泉.在人心干涸的時候,它便主動涌上心田,滋潤著那幼小的心靈;語文是一面鏡子,樂觀者從鏡子中看到神采飛揚的我,悲觀者從鏡子中看到呆若木瓜的我.要想成為生活中的強者,就必須學好語文,因為它是生活中不可缺少的基本條件.更因為它是人與人溝通的橋梁.

    生活處處有語文作文5

      中午閑著沒事,坐在自己的小床上,偶然間看到書桌上那本以前的語文書,輕輕地翻開他,猛然間感到語文這兩個字是那樣熟悉,又是那樣陌生。

      可是不搜不知道,一搜嚇一跳。語文似乎無處不在。

      語文好像一顆露珠,太陽反射于她的光芒照射在每個角落。在公園里,看見那一片片萋萋芳草中站立的花花綠綠的牌子,上面寫著:“小草有生命,足下多留‘青’”、“綠色——生命之源”、“小草對你微微笑,請你把路繞一繞”等警示語,得體又易于接受,處處彰顯生命的光芒。

      語文好像一位自信的少女,亭亭玉立,展現出自己的光彩。在電視上,看到那一條條的經典標語:“上善若水,厚德載物。”區區八個字,讓人明白了關愛他們的快樂;“拐彎,拐角,不能拐騙”道出了社會公德的重要性。

      語文好像一個家庭,溫馨美滿。行走在商場中,看那琳瑯滿目的牌子:“請不要讓你的自私點燃我的大樓——請勿吸煙”。這些簡短非凡的字眼透露出家的溫馨。

      語文好像一名著名的演員。在商店門前,她成為交流的工具。想到此,我才是真了解到:“生活中,不缺少語文,只缺少一雙會發現的眼睛。”

      當重新審視語文,我發現生活的廣闊!

    生活處處有語文作文6

      無論是讀書看報紙與人聊天,還是聽相聲看電視,普通的或新奇的,或有藝術性的,只要留心觀察,隨時注意語言形象,總會碰到與學習和運用語文有關的問題。

      我一次出去旅游,在街頭碰到了幾塊有趣的廣告牌,例如路過買豐田汽車的廣告牌:車到山前必有路有路必有豐田車。這則廣告成功地改用了山重水復疑無路,柳暗花明又一村的古詩,文字簡單清楚,但內容豐富:這則廣告詞沒有直接地宣傳產品的質量,也沒有用數量直接表明,還表明了車的適應力強。

      又有一則廣告詞是這樣的:不許偷看。這是一個飲食店,門前擺了一個大酒桶,引

      人注目地寫道不許偷看!但無遮無攔,路過的行人都禁不住好奇心的驅使,停下腳步往桶里看個究竟。誰知里面又有一張紙條,上面寫我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒,一杯五元。請享用。一句不許偷看,引起了所有人的注意力。

      有人說,語文是海洋,是森林,我們每個人每時每刻都生活在語文的海洋和森林中,讓我們珍惜這個環境吧!

    生活處處有語文作文7

      原本以為,每天“嚼”著那些課本,就是學習語文。

      原本以為,每天“消化”著平淡無味的字、詞、句,就是學習語文。

      原本以為,每天和卷紙作業打交道,就是學習語文。

      可是,我漸漸發現生活中處處有語文。

      在電視上、街上商店門前有許多獨特的廣告,例如:

      美容院廣告:立即下“斑”,禁止“逗”留。

      殯儀館廣告:烈火中永生。(引用詩句)

      理發師收徒廣告:想試試所有人對你低頭哈腰的感覺嗎?

      某公路交通廣告:如果你的汽車會游泳的話,請照直開,不必轉彎。

      這些廣告語中都有語文,并把語文用得如此巧妙有趣。

      除了這,在草地上、墻壁上、森林里,四處都是保護標語。

      有節約水的宣傳標語:今天不節約,明日無淚流。

      有環保標語:除了相片,什么都不要帶走;除了腳印,什么都不要留下。小草對您微微笑,請您把路繞一繞。

      這些環保標語,無不提示我們應該保護地球上一切。

      在過年時,家家門前那有幾千年文化歷史的對聯中不也蘊含了語文嗎?

      語文是一朵花朵,帶給人芳香。

      語文是一縷陽光,帶給人希望。

      語文是一泓清泉,帶給人涼爽。

      語文在生活中無處不在。

    生活處處有語文作文8

      抬頭看看那皎潔的月亮,想到了李白曾經寫過的《靜夜詩》;平視前方那模糊不請的山的輪廓,想起了蒲松齡的《山市》;低頭俯視看那捕鼠小能手,想起了老舍的《貓》。大自然是多么的美好。讓這么多的作家、詩人為她寫下令人驚嘆的佳作。

      每天早上起來,看著那柔和的曙光,那一只只賣弄著輕脆嗓音的小麻雀,那遠處的.大山隱隱約約,高大的樹木隨風擺動……這一切是多么的美好,使你忍不住輕聲吐露出:“今天早上是個美好的開始!”是的,當你得到了大自然給你的力量時。你會情不自禁得流露出:“碧云天,黃葉秋色連波,波上寒煙翠。”

      當春天下起了情意綿綿的小雨時,你會想到朱自清《春》中的那句話嗎?“像牛毛,像花針,像細絲,密密地織著。”是啊,春雨貴如油,瞧,那小草得到了滋潤“偷偷地從土里鉆出來。”那各種各樣的花兒樹兒都喜上眉梢,愉快,貪婪得吮吸著春天的甘露。“好雨知時節,當春乃發生,隨風潛入夜,潤物細無聲。”

      傍晚,你是否被那紅彤彤的太陽,薄薄的晚霞,周圍一切呈金黃色的景象所迷戀上。慢慢地太陽躲進了山群的懷抱中,山上那一條條小溪在陽光下閃閃發光,在金色勾勒的群山中,小溪如一條耀眼的絲綢,鑲在山上。那花兒們伸展著自己的腰干,樹兒們迎風整理著自己飄逸的長發。“山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外。”

      生活中處處有語文,只要用心地去觀察、體會,就能發現美妙的大自然中也蘊含著語文。語文來自于大自然,來自于生活。

    生活處處有語文作文9

      生活處處有語文我們祖國語言豐富多彩,又是一個歷史悠久的文明古國,全靠的是在生活了語文,創造了語文漢字。“生活處處有語文”,語文使我們有著廣闊的知識,是我們走向文明,使人類善待自然,善待自己,是我們的生活更加美好,更加富裕。啊,語文是生活的指南針!無論我們是讀書看報與人聊天,還是聽相聲看電視,逛商場,常規的或新奇的,憋扭的或富有藝術性的,這些都是與生活中的語文和學習有著密切的關系。我們學到的不僅僅是語文知識,更感受到了語文的美,使我們陶治,使我們龍飛鳳舞,使我們端莊遒勁,震撼我們的心靈,流入我們的心窩.啊!我明白,生活是離不開語文的,是我們走向現代社會的大好時光。看見別人在踩踏草地時,我們都會說“小草在生長,請勿打擾”。看見他人浪費糧食時,我們就會說“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。大街上的流行語“蕭灑走一回”,“該出手時就出手”。說明語文和我們的生活心心相連,語文是我們生活的知識海洋,生活處處有語文的影子。生活是語文播放的種子,在生活中無處不在,是我們的生活變得更方便,快捷,美好。語文,生活處處有著你。

    生活處處有語文作文10

      廣闊美麗的自然中,有著語文的身影,說遠不遠,說近不近,就在你身邊,語文是茫茫宇宙中的北斗星,照亮人們前進之路,語文是自然中的蜂飛蝶舞,把快樂進取的心給你。總而言之,生活處處有語文。

      中國——一個歷史悠久的國家,漢字——一個具有風味的語言之一,在這個廣闊的天地中,語文處處不在——陶冶情操的毛筆字,富有情趣的詩歌,聊天中的語言,個個充滿語文知識。

      在大街上語文更是數不勝數,‘美人心計’是一個電視劇名,載人舟是一家買鞋的,把鞋子比作舟,富有新意,向前走,路旁的牌子上寫‘小小一口痰,勝過原子彈’‘真是栩栩如生阿。簡簡單單的幾個字,處處充滿語文色彩,用夸張手法來告誡人們不要隨地吐痰。

      快過年了,人們都在準備各種各樣的年貨。鮮紅的對聯貼在人家的門上,看吧/那家對聯寫著’福如東海,壽比南山‘’表達了晚輩對長輩的敬意,不僅如此,還有一些小孩嘴上說‘吉祥如意,心想事成’‘這說明了什么呢說明了語文換可以給家人帶來團圓的喜悅之情。

      過生日的時候,爸爸媽媽,爺爺奶奶等一些人親人,為自己慶賀時,心情十分喜悅,但是,最重要的不是這些,而是那些美味可口的蛋糕,更吸引人注目的是那些用紅筆寫的’生日快樂‘’就這幾個字,卻使孩子們盼望中的夢想---是,語文,帶來孩子們的快樂心情。

      生活處處有語文,語文大的無法估量,用自己的雙手描繪出絢麗多彩的語文世界吧!

    生活處處有語文作文11

      走在大街上,隨處都可以看見一些五花八門的標語,如“默默無聞的奉獻”“(錢)前途無量”等一類改動成語的廣告,這些廣告幽默風趣、妙趣橫生,在很大程度上改變了我們對語文的認識。這些微妙的改變是漢字不再枯燥無味,但在與此同時,也造成了種種不必要的麻煩……

      一天,我在公園里散步,忽然看見幾個小孩在踐踏草坪,連忙過去制止,并連忙給他們講道理。這時,有個小朋友說道:“大姐姐,你可要看清楚了!這上面寫的是“不準踐踏草坪,違者發10元”我仔細一看,媽呀!“還真是違者發10元”……

      因為一個錯別字,而造成這樣的后果,可見,規范地使用漢字,是多么地重要。

      有一次,我和爸爸媽媽去了一家名叫“沒有餐廳”的餐廳,雖然烹飪技術一般,但是里面的風格卻很獨特,讓我們深深地記住了這個“沒有餐廳”!

      由此可見,巧妙地使用漢字也是一種智慧。

      子安在時21世紀了,‘語文’的定義也不再僅僅局限于“近反義詞”“形近字組詞”“詞語解釋”等等那么簡單。時代進步了,網絡發達了,‘語文’也越來越網絡化。要是你在網上看見“有木有”“神馬都是浮云”“哥只是個傳說”等詞,千萬不要覺得雷人,因為這就是新時代對語文的新定義!

      生活中處處有語文,只要我們細心觀察,就能發現其中的奧秘!

    生活處處有語文作文12

      每到過年的時候,家家戶戶都要貼春聯。今年春節,則由爸爸和叔叔來負責貼春聯,而我,則在一旁觀看了起來。首先映入我眼簾的是“一年好運隨春到,四季彩云滾滾來。”那--這副春聯蘊含著什么意思呢?我想了半天,也摸不出個頭腦來,恰巧,這時,表哥走了過來,我靈機一動:何不去請教請教表哥呢?于是,我連忙跑到表哥身邊,笑著說:“表哥,你看,這大門上的春聯表示什么意思啊?”表哥聽罷,琢磨了一陣,說:“這副春聯不難解釋,它寫出了對新的一年的美好愿望,希望一年到頭都萬事如意,明白了嗎?”聽了這番話,我恍然大悟,原來它是這樣一個意思啊!這時,爸爸又拿來一副春聯,我湊上前去一瞧,原來是“一年四季行好運,八方財寶進家門。”這副對聯我懂,它表達了家和萬事興的美好情感。從“年年順景則源廣,歲歲平安福壽多”中,我又感受到了新的一年有新的氣象--吉星高照……在橫批與上下聯的字里行間無不散發著語文的氣息與之博大精深。通過這些對聯,我學到了不少的語文知識,我仿佛感覺到胸膛在拓展,奇妙的語文知識充滿了無限的樂趣。語文,是人類感情的傳遞者,是一首絢麗的歌,是一本豐富多采的書。生活處處有語文,讓我們學好語文,感受語文的其樂無窮吧!

    生活處處有語文作文13

      語文,它無處不在:躲藏在人山人海的街頭;游戲在廣闊無邊的大海里;隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個角落都留有語文的足跡,不必苦苦尋覓,便可以輕而易舉的發現。

      大家都看過廣告吧!一些保護環境的廣告,例如:清除污染靚城市,從我做起強素質;人面天天洗,市容日日新;垃圾帶走,美麗存留等。在宣傳保護環境的同時,還使我們學到了語文,因為這些廣告詞語言精煉、優美,從整體看,比較流暢、押韻。增加我們的詞匯量,有助于作文水平的提高。

      在21世紀的今天,學好語文更是重要,語文是堅實的基礎。漢字是中華民族的源泉,體現中華民族悠久的歷史文化和中國人民的聰明智慧。作為一個中國人,應把漢字寫的熟練,美觀,這樣還可以表現一個人的道德文化,何況練字可以培養的人的興趣,

      陶冶人的情操。學好語文,不僅是要學好漢字,練一手好字,還要加深自己對事物的理解能力,和處世方法。學好語文有利于我們的學習和工作。

      生活離不開語文:語言是交流的橋梁,溝通的工具。生活處處有語文:在廣告中,不少的修辭手法和好詞佳句都值得我們學習借鑒。生活中的語文不僅體現在影視上,更體現在繁華的街市里現在的商店名也講究語言的優美:賣春季服裝的商店,就叫春之韻,以此吸引了顧客,這就是語言的體現。生活中還有許多這樣的例子,都等著你去發現它,等著你去學習它……

    生活處處有語文作文14

      我原以為只有書本上才有語文知識,現在我上中學了,知道不僅僅是書本上有語文知識,生活中處處有語文。

      當我剛會咿呀學語時,媽媽便教我學叫:“爸爸,媽媽,爺爺,姥姥……”等我再大一點,爸爸又教我識字誦古詩,這些都是語文,有時聽爸爸媽媽談話,給我講大道理,教我做一個品學兼優、尊老愛幼、孝敬父母、團結同學、尊敬老師的好學生,這也是語文。

      在學校里,和同學們一起暢談、聊天,交流學習經驗,上課聽老師講課、談話,同學之間做“自我介紹”,這都是語文。

      在社會中,和朋友聊天,見面打招呼,與售貨員談話……公共場所的指示牌,標語,大街上各型各色的廣告牌,有的古里古怪,有的溫馨舒適,有的詼諧幽默,有的高貴典雅……這些都是語文知識。

      書上的知識更精彩,優美的文章,感人的故事,神奇的童話幻想,名言、警句、歇后語、對聯、戲文、古詩格言、京劇更是語文中的精華。

      平時我們看電視,電視上的廣告,廣告詞,電視劇里人物的對話、字幕,以及電視節目上的標語,主持人的臺詞,問答這也是語文。

      現在人們的家庭都富裕了,幾乎每個家庭都有電腦,小孩子們也都會網上查資料,看網上新聞,瀏覽網頁,聽歌看著歌詞不時也會哼上幾句,還有的喜歡玩網絡游戲,游戲上解說、分析、對話、打字。都是語文知識的范疇,只是表達的方式不同而已。

      其實生活只要你留心觀察,勤做筆記、善于觀察,你一定回發現——原來,生活中處處有語文。

    生活處處有語文作文15

      語文,是“千里鶯啼綠映紅”的春;語文,是“映日荷花別樣紅”的夏;語文,是“霜葉紅于二月花”的秋;語文,是“千樹萬樹梨花開”的冬。

      當你看到有些人對自己所處的環境、正做的事情沒有旁觀者清楚時,就不由想起宋代詩人蘇軾的一句詩:“不識廬山真面目,只緣身在此山中”;當你要報答母親的深恩時,就會很自然地吟誦起我國唐朝詩人孟郊的詩句:“誰言寸草心,報得三春暉”;當你浪費糧食時,別人會用李紳的詩句“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”來教育你;當你心思不在學習上時,你的父母就會語重心長地對你說“少壯不努力,老大徒傷悲”。是的,生活處處皆語文,不論你在哪兒、在干什么事,語文永遠陪伴在你左右。

      語文,是指語言和文字,也是語言和文學的簡稱。從商朝到現在,語文已經伴隨我們三千多年。在這三千多年的歷史中,不斷涌現出許多文學家、大文豪,詩仙太白、詩圣字美、白居易、陶淵明、魯迅、郭沫若。他們在中國文學發展史上留下了一個個閃光的足跡。從他們的一篇篇不朽作品中,你也會領略到佳作來源于生活,又豐富和改變著我們的生活。

      生活處處皆語文,只要你留心觀察,注意細節,語文其實就在你的身邊。

      生活處處皆語文呀!

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