校園的活動策劃書
時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標，讓我們一起來學習寫策劃書吧。那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編收集整理的校園的活動策劃書，希望能夠幫助到大家。
一．活動宗旨
以美化校園，為廣大師生提供更優雅和諧的學習生活環境。為此機電系青年志愿者服務大隊特舉行此次活動。
二．活動目的
號召更多學生關注我們校園的學習、生活環境。提高學生愛護校園環境的意識。
三．活動主題
構建河蟹校園，美化學習環境
四．活動日程：
活動時間
活動地點：自修室，教學樓機電工程系教室。
活動參加人：機電系青年志愿者服務大隊全體成員。
（一）前期準備
宣傳部：做好宣傳材料，以及相關標語。提前向全校同學通知此次活動，并講明活動時間，讓經常去自修室學習的同學在活動期間配合志愿者的工作。
組織部：準備活動策劃書并且組織協調各部志愿者的工作，準備所需用品。
外聯部：對此次活動的各項費用進行預算，并購買活動所需用品。與實習工廠聯系，借來梯子，錘子等工具為活動做準備。
由各班中隊長在班級內部宣傳此次活動，鼓勵同學們向志愿者學習，并共同保護好我們的學習生活環境。
（二）活動具體流程
人員分為兩大組。
一組負責自修室，做好清潔工作并粘貼宣傳保護環境的標語。
先安排志愿者組織部成員打掃自修室衛生，在此同時宣傳部在黑板上繪制宣傳板報，文編部粘貼宣傳標語并安放自制的書簽及垃圾箱。
二組負責教學樓，做好標語的粘貼及美化工作。
先安排組織部成員清理墻面為標語的粘貼做準備，宣傳部粘貼標語并清理現場。
組織部最后檢查標語粘貼，書簽及垃圾桶的安放。并統一收送活動工具。
（三）后期安排
文編部：做好此次活動采訪及總結。
秘書部：做好此次活動考核。
組織部：安排人員每兩周檢查標語及書簽等的使用情況并即時維護。
五﹑活動要求
每一位同學服從組織安排做好本身工作，同時要體現我們機電系青年志愿者的無私奉獻精神。使更多的同學參加到我們此次“構建和諧校園，展現文明舉止”的活動中。
注意事項
此次活動參加成員必須注意自身安全！
此次活動安排在自修室人員較少時進行！
——機電系青年志愿者服務隊 組織部
校園的活動策劃書2活動目的：
為了豐富我校大學生的課余文化生活，展示當代大學生青春活力，營造健康、向上、文明、時尚的網絡文化氛圍，共青團鄭州大學委員會、鄭州大學學生會特擬定舉行此次鄭州大學校園尋寶活動。具體策劃如下：
一、主辦單位：
共青團鄭州大學委員會
鄭州大學學生會
二、協辦單位：鄭州大學各院系團委、學生會
三、活動主題：夢的探索
四、活動時間：4月20日至4月21日
五、活動地點：鄭州大學新校區
六、活動對象：鄭州大學全日制在校本科生
七、活動內容：校園尋寶
八、宣傳準備：
隨網絡文化節整體宣傳，展板、海報、微博、微信宣傳。
九、活動流程策劃：
1．活動前準備50張網絡文化節宣傳海報，并裁剪成上下兩部分，在每部分海報后做特殊標記（蓋有印章），并編號（區域號+海報編號，如1-1表示1號區域的第一張海報）。
2.校園內共設置十個藏寶區，其中5個藏海報的上半部分，其余5個藏海報的下半部分，每個藏寶區內設10個藏寶點；活動前一天將海報置于藏寶點，工作人員將藏寶點具體位置記下；將藏寶區、具體藏寶點位置信息（文字）匯總并制成地圖（見附件）。
3.于網絡嘉年華啟動前三天開始在鄭州大學學生會上造勢，并于嘉年華當天上午11點在微博上與網絡嘉年華現場同時發布校園尋寶活動地圖。
4.讓全校學生按照藏寶圖上的指示去尋找海報，尋到海報后在鄭州大學學生會（微博名“鄭州大學學生匯”）#校園尋寶#話題中回復自己找到的海報編號。
5.憑所找到的上下兩部分海報到網絡嘉年華的現場領獎處領取獎品，工作人員對兌獎人及海報信息（包括兌獎人的姓名學號以及所尋到的海報的編號）以excel表格的形式（表格格式見附件）做好登記。工作人員用微博每兩個小時更新最新藏寶情況（更新細則見人員安排）。
6.4月22日，工作人員根據登記的信息將未被尋得的海報回收。
十、活動規則
1.尋寶者必須是鄭州大學在校學生。
2.尋到的海報必須是完整的一份（上、下各一張），在有效時間內可以同其他尋寶者互換海報。得到完整海報后，可以到網絡嘉年華現場（荷園扇形廣場）的兌獎處領取獎品。
3.一個尋寶者只能領取一份獎品。
4.如果錯過現場領取時間(20日中午12點到下午2點），可以在4月21日晚7點到9點到柳園沁春園三樓網絡信息中心辦公室領取，逾期無效。
十一、人員安排
1．活動前一天，統一安排人員至提前設計好的藏寶點藏海報，并在晚上8點前將記錄的海報編號和對應的詳細地點匯總至校園尋寶活動負責人處，之后制成尋寶地圖（見附件）。
2．安排人員在網絡嘉年華現場負責現場兌獎、信息登記以及時刻關注#校園尋寶#話題下已尋到海報的編號信息，將信息匯總整理后及時反饋給微博工作人員。
3．微博工作人員在微博上開設#校園尋寶#話題，尋寶者可以在此話題中交換海報、提供自己尋到的海報信息，微博工作人員每隔兩個小時以圖片形式公布每個藏寶地點的海報情況。用不同顏色區分不同藏寶地剩余的海報情況（白色數字表示0張，綠色表示1～3張，藍色表示４～７張，紅色表示８～１０張）。
4．安排人員在4月21日晚7點到9點在網絡信息中心值班室兌獎、信息登記，并整理出沒有被找到的海報的編號、地點，以附件形式發到公郵里。
5．根據已被整理出的地點，安排人員回收各藏寶點剩余的海報。
十二、所需物品：
所需物品
數量海報50張獎品50個筆記本電腦1臺桌子1張椅子2張食品保鮮袋（大號）5卷透明膠帶5卷剪刀5把
校園的活動策劃書3一、活動背景
為了迎接懷化學院50周年校慶和懷化學院第六屆校園文化藝術節的到來，作為21世紀青春代言人，作為新時代的大學生，我們v-8團隊積極響應經濟學系團總支學生分會的號召，積極參加“經濟文化大看臺”活動，憑著我們對營銷策劃的熱愛，對營銷管理的執著，我們v-8團隊毅然參加本次終極管理活動，挑戰青春自我，創造無限可能！
二、活動目的、意義和目標
我們v-8團隊是一支強有力的隊伍。我們團結一致參加此次活動，目的在于挑戰青春無極限！我們希望通過此次活動提高我們的團隊協作能力，提升營銷管理技能，在提升自身價值的同時也結交更多的朋友。
三、目標產品和目標市場
1.目標產品：小盆栽、毛線、MP3/4
2.目標市場：懷化學院所有在校學生，尤其是擁有電腦的同學和08級、07級女生
四、 SWOT分析
（一） 競爭優勢（strength）
1、潛在的空白市場
在確定目標產品之前我們進行了初步的市場調查，我們發現：在懷化學院東區目前還沒有出現過小盆栽和毛線的銷售，空白的市場往往具有潛在的商機。
2、有很大的需求
據我們的調查所知：東區至少有1/3的同學擁有電腦，這些小盆栽具有防輻射、潔凈空氣的作用，大部分電腦擁有者有購買盆栽的欲望；許多女生更是愿意花幾天時間，親手為自己的男友打織一條圍巾；而許多大一的同學則希望擁有一部屬于自己的MP3/4，或者一張超大內存的存儲卡。
3、有實力雄厚的人力資源
我們v-8團隊的成員有來自經濟學系（5人）、人文教育系（1人）、數學系（1人），在參加此次活動之前，我們都有數年的銷售經驗，具有較強的自我管理能力、溝通能力和團隊合作意識。在隊長的領導下，我們分工明確但不絕對，人事安排機動靈活但不松散，以團隊利益為最高利益！
（二） 競爭劣勢（weakness）
1、市場的不確定性
鑒于我們的主打產品在學院的市場還是一片空白，許多同學（即消費群體），可能會持一種觀望態度，影響他們的消費決策。另外，由于時代的發展，人們消費習慣的改變，許多同學可能不屑于光顧我們的小賣場，造成部分消費市場的無形流失。
2、克服劣勢的途徑
憑借我們多年的銷售經驗，集聚我們v-8的智慧，我們制定了一套完善的應對方案，重在拿出一套新穎的宣傳和銷售方案。由于各方面原因，在此就不多敘了。
（三） 機會(opportunity)
正如前面所述，空白的市場必然同時孕育著大量的機遇。
（四） 威脅（threat）
1、競爭激烈
由于此次參賽的團隊較多，競爭的激烈程度可想而知
2、信息的相對封閉性
由于各隊之間的信息幾乎是封閉的，無法得知其他團隊的信息，信息不靈，必然會出現許多突發事故，而我們的準備不可能面面俱到，無疑擴大了風險。
針對這些情況，我們要多做準備，多做宣傳，盡量減少突發事故的不利影響。精誠所至，金石為開，相信在我們 的團結努力下，定能克服一切困難，取得最后勝利！
通過以上SWOT分析，我們一致堅信：我們的市場定位是正確的，我們的目標產品是受同學們親睞的。我們有充分的準備抓住機遇，搶占市場，開拓更加寬闊的市場。
五、活動參與者及人事安排
隊長 譚芳芳
宣傳總監 徐先凱 財務總監 彭慧玲
策劃總監 顏良軍 毛線總監 肖金華
盆景總監 劉艷萍 環保總監 汪汨光
備注：
譚芳芳負責全隊所有的日常工作，協調隊員之間的矛盾與沖突，帶領全隊團結一致、努力工作，并協助盆景的銷售；
徐先凱負責所有的宣傳工作以及產品的運送分配工作，并協助毛線的銷售；
顏良軍負責所有的后勤工作及策劃工作，并主要負責數碼產品的銷售；
彭惠玲負責所有財物的管理及財會核算，并協助毛線的銷售工作；
肖金華負責毛線的主要銷售工作；
劉艷萍負責盆景的主要銷售工作；
汪汨光負責武大郎餅的主要銷售工作。
六、資源需求
1.銷售人員： 團隊成員，7人
2.銷售柜臺：3-4張桌子；
3.銷售資金：50元；
4.相關證明：終極管理主辦方的書面證明。
七、活動流程
（一）營銷巔峰
1.與商家談判：與商家達成協議，無成本提貨代售，活動結束后再付款；
2.進貨：明確分工后，各負其責，負責相關貨物的購置與搬運，要確保商品在15號早上8點之前到達指定銷售地點；
3.銷售：15號8：30-18：30正式銷售，根據我們的分工，各負其責。早中晚餐輪流離崗就餐，具體人員調動根據實際情況而定；
4.小結：15號晚八點對當天的銷售情況進行總結和核算。
（二）終極管理
1.PPT和DV的制作：11月16-18日將我們 團隊的營銷成果及策略制作成相應的PPT和DV，并選好講解員，參加決賽；
2.準備好演講答辯。
八、活動中需要注意的問題
1.由于啟動資金只有50元，又不能動用自己的資金，因此，我們必須與商家協商好，盡量無成本提貨或只付少額現金，還要處理好未售出商品的退貨問題。
2.事前占好銷售點，并準備好桌子的物品，做好一切準備工作。
3.銷售中隊長要注意掌握全局，靈活處理人事安排。
4.考慮到天氣變化的影響，要準備好雨傘，并及時改變銷售策略。
校園的活動策劃書4一.目的和意義
新校區啟用以來，校園環境與服務不斷提升，但校園占地廣闊，也造成了學生校內通行距離較遠的實際困難。校內相關部門雖開通了電瓶車服務，但覆蓋范圍和頻率有限，特別是北門到中心區，師生往返極為不便。“和諧校園，誠信騎行”活動希望通過愛心單車免費騎行的形式，一方面解決師生的實際困難，一方面將誠信教育與感恩教育融入服務中，進一步樹立從學生切身利益出發關懷學生的形象，進而更好地發揮學校育人功能。
二.車輛來源
學生處擬通過吸引校外企事業單位贊助的方式予以解決，經過溝通與洽談，已與中國移動、中國人壽、中國聯通及天津市血液中心初步達成合作意向，以上單位各向學校提供15輛單車，學校作為回報，允許各企業在各自贊助的車輛上噴繪一定數量的產品宣傳廣告。
三.宣傳作用
１．單車車身均噴繪學校校徽及標識，使學生能夠感受到學校對學生的人文關懷，進而樹立愛校敬校的觀念；
２．活動本身就是感召學生樹立誠信觀念，養成公益之心的過程，是學校全方位育人的一個方面
３．噴繪獻血光榮的標識，有助于宣傳獻血文化，使學生樹立奉獻社會，濟危助困的精神。
四.服務范圍
凡具有天津師范大學學籍持有校園一卡通的專科生、本科生、研究生及在職教工。
五．服務區間和站點
首先開行自北門到學生二食堂門的區間。
單車取用和歸還在校內設兩個站點，分別設在北門治安崗亭和學生二食堂前治安崗亭，每個站點提供30輛單車，單車固定在此區間內騎行。
六．服務流程
1.學生及教工到站點拍卡；
2.保安確認身份登記后提供車輛；
3.借用人員在規定區間內騎行；
4.到達另一站點后拍卡確認，交還車輛。
七．注意事項
1.借取單車人員必須攜帶校園一卡通，拍卡后辦理單車借還手續；
校園的活動策劃書5活動主題
以大學校園為地圖，以活動提示為線索，以探索與發現為指南針。積極的參與到活動中，為了夢想和希望而戰斗！Come on少年們，燃燒起自己的斗志。讓我們在這項活動中與伙伴們一起在這個枯燥.沉悶的學習生活中，體會到成功的喜悅和失敗的沮喪，體會到大學生活的精彩。這便是第一次校園美育賽的活動主題：交大酷跑。
活動特色
1、與定向越野賽中的耐力與速度有很大的不同，交大酷跑的魅力在于使同學們在緊張的學習壓力下獲得輕松愉悅的心情，也在于使同學們懂得團結的重要性。也會讓同學們在這個浮躁的世界里，平靜自己的內心，不斷的更有自信，在智力與體育的競賽中展現自己的才華，交得更多的朋友，有利于促進大學生全面的發展，也有利于形成和諧的校園人際關系。
2、吸取學院內校園定向越野賽的經驗，取其精華去其糟粕，更正其不足的地方，也保持著校內定向越野賽的精華，有著廣泛的認識度，活動成熟度也在不斷的升級。
3、通過各個專業同學的比拼與較量，在“戰場”上建立深厚的友誼，真正意義上打造文理科學生的活動平臺，讓學生之間在體會游戲快樂的同時，形成深厚的友誼，相互扶持幫助；在此同時，留學生選手的加入，使游戲更加的愉快，體會中西方文化的不同，突出一種國際化的活動氛圍特色。交大酷跑不僅凝聚全校學生的智慧，還促進了本校中國學生與留學生的最大化交流，讓留學生們有家的歸屬感和幸福，推動幸福交大氛圍的傳播。
活動流程策劃
（一）地點：博遠運動城
1、名稱：加多吉與王老寶
規則：每組派一人，組成7人進行游戲。7-8個人中選出2個加多吉（也可以是強制任命），加多吉可以指定2人，王老寶指定1人，2位加多吉選出的人若有交叉，交叉者退出。王老寶只有當選2個加多吉的票一致時候才贏，人不夠加主持，人多減主持。當王老寶少于4個時候，加多吉權利萎縮，4個人3票3個人2票。跟票者，交流者接受懲罰，并且加多吉與王老寶中1個人換身份
2、名稱：多米諾大接力
規則：
（1）第一輪活動，給定每支隊伍12張骨牌，要求按一定的間隔進行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。
（2）第二輪活動，給定每支隊伍17張骨牌，要求按一定的間隔進行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。
（3）第三輪活動，給定每支隊伍23張骨牌，要求按一定的間隔進行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。
（4）注：在排列過程若先前擺放的骨牌倒落，則必須從倒落處對后面骨牌重新擺放。例如，在擺放骨牌過程中擺放到第十張牌時，第三張牌倒落，則從第三張牌開始，第四張，第五張，以此類推后面的骨牌全部作廢，重新擺放。同樣，在牌推牌的倒落過程中，若有停頓即過程中倒落停止，沒有繼續完成圓圈，則擺放作廢，必須重新從頭擺放再進行推到骨牌的全過程。例如，若已擺放完成在推倒一張骨牌以后，在第十張牌處停頓不再倒落，則必須重新擺放，完成全過程。
3、名稱：買定不離手
規則：
(1)七個小組各選出一個人作為本隊的代表，（限時一分鐘）
(2)七個代表以劃拳形式選出順序（限時兩分鐘）
(3)由該項目負責人向除代表外的隊員發放彩色卡片作為選票（每人一張票）。（限時30秒）
(4)隊員對七名代表投票，隊員可依據自己的意愿自由投票，選擇代表的輸贏，不可對本隊代表投票。（限時三分鐘，包含一分鐘計票）
(5)代表由抽簽方式選出寫有問題類別的紙條。（限時30秒）
(6)由代表選擇題目的難易并由項目負責人自由選擇該類別難易中的題目進行提問，可向非本隊隊員求助或自愿放棄。（限時10分鐘。）
(7)代表的答題情況如果與隊員投票的預測結果相符合，代表即可得到分數，反之則無分數。
4、名稱：扎馬步頭頂水杯游戲
規則：7個隊各派一名代表出列，站成一排站在起點處，先扎好馬步雙手平舉，然后在頭上頂一杯裝有水的紙杯，游戲開始7名代表向終點前進，中途不允許站起來。如果中途站起來或者水杯倒了需回到起點，第一個到達終點的為第一名以此類推，頂水杯前進考驗速度。道具：一次性紙杯10個，礦泉水4瓶。
預備方案：7名代表在原地頂水杯同時扎馬步手平舉，誰先站起來或者水杯倒即為最后一名，以此類推。原地頂水杯考驗耐力，也可以這兩種比賽形式先后進行，然后取平均成績，例如一組在行進中頂水杯獲得第二名，在原地頂水杯活動中獲得第四名，最后綜合成績就為第三名。
5、名稱:小伙伴們一起吃
規則：
1、七個人中三人一組分為兩組，多余的一人作為發球者。三人將倆倆的手臂綁住，拍子由兩側被綁手人揮拍接球。發球者發三次球，每接住一球在吃食物環節減五秒。若全組沒有接到一個球則必須選擇吃減分食材中的一樣，不再減分作為合力羽毛球項目沒完成的懲罰。（那么就得吃八項食物）
2、提供7種食材，7人分別選擇指定食材用自己最快的速度吃完以口哨做為標致，傳遞到下一個人（口哨不響不算）。下一個人接力以此類推，直到最后一人。用時最少的獲勝.（必須吃完全部的食物下一個人才可以接力）
3、如果選擇吃完加分食物可以在總成績中減去。在指定食物中選擇五樣，再選擇一個加分食物即可，也可以選擇規定食材，隊伍自己選擇
4、7人依次輪流吃指定食品，用時最少的隊伍獲勝。
道具：羽毛球拍兩副，羽毛球一個，繩子若干，桌子一張，計時器一個。
規定食材：雞蛋，泡面，雪糕，礦泉水（小），辣椒，玉米，香腸。
加分食材：大瓶礦泉水減（減20秒，芥末青豆（減10秒），檸檬（15秒）。
獎勵規則：參賽小組不低于10組，每項游戲選出獲勝的前6組按先后順序進行排名，第一名可抽取3個數字，第二、三名可以抽取個數字，第四至六名可抽取1個數字。若參賽小組低于10組，則取錢4名的小組作為優勝隊伍，第一名抽取3個數字，第二名抽取2個數字。第三、四名則抽取1個數字。
（二）地點：北區體育場
任務1：一起來看流星雨
要求：各組在20分鐘內找到校園里與小組7人不同的其他3姓氏的同學（一卡通或學生證、身份證作為身份證明），并派出1名成員作為攝影師進行拍照，
其他9名成員在照片上必須完成騰空舉手指向天空狀，則任務通過。
任務2：加減乘除在哪里
要求：根據任務1完成情況，各小隊會得到不同的提示。“+”“-”“*”“/”四個符號將會被提前分別藏在：北區體育場內部、15棟樓院內、四食堂門口幾個安排好的負責人手中以及最終決賽板的板子后部。每一個完成任務1的隊伍都會得到“=”號作為獎勵。30分鐘內最快回到北區體育場的3只隊伍將會得到獎勵“”。
任務3:1&8的謎底
要求：利用各環節隊伍手中的數字和標點符號，拼成最后等于118或者18的等式。以速度作為評判標準，進行冠亞季軍的爭奪。
校園的活動策劃書6一、活動背景：
為了促進廢物的有效收回利用率和無形的精神財富與有形的物品有效結合。深化“廢物回收，奉獻愛心”的深刻理念。計劃在學校舉辦一次公益性活動，以“節能減排，物物交換”為目的，開展活動。為青海省昆侖學院全體學生的閑置物品有一個有效再利用的好歸宿。
二、活動目的：
通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換，得到對自己來說有用的東西，是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閑置物品，在交換的過程中體驗到樂趣，還能認識到很多朋友，擴大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮，更是國內外公認的最佳處理閑置物品的方式。“閑置物品交換”將“無用”換成“有用”，這種“不計價錢，只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。
通過策劃舉辦此次活動，增強學生愛護環境、愛護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，將閑置物品回收利用，致力創建和諧校園。
三、活動主題：
低碳生活、節能環保、你我同行，共建和諧校園
四、活動口號：
低碳現在、綠色未來
五、活動對象：
青海大學昆侖學院全體學生
六、活動負責部門：
青海大學昆侖學院學生會女工部
七、活動時間及流程：
1、報名方式
由班級為單位向團支書報名參加
2、活動流程
待交換物品信息發布后，參與活動的同學通過瀏覽交換物品信息，找到自己心儀物品，及物品所屬人聯系方式，自行聯系、協商后，在活動當日現場簽定物物交換協議書。雙方在第三方在場的情況下，認可協議，并生效。活動當日，需交換物品的同學可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出（事先達成口頭交換協議的也可展出），并貼上相應標簽貼。攤主之間可進行物物交換、物品+少量金錢購買，買賣雙方可協商溝通交換方式，并當場簽訂協議。另外活動過程中必須遵守一些規定（見附2）。
3、活動時間
6月15日12：00，參加活動人員需帶上要交換的物品到活動地點（餐廳門口）簽到，并找自己的攤位，進行交換物品、簽訂協議。
注：活動期間，同學們可以為貧困地區愛心捐衣捐物，幫助貧困地區的人民。
八、活動總結：
由女工部記錄活動全程，結束后進行總結。向上級給予一定的活動效果。開展“物物交換”活動，讓同學們繼續秉承樸實不浪費的精神，廢物利用，溝通同學之間感情。
附1：系別：
班級
姓名
電話
要交換的物品
附2
物物交換活動中必須遵守的規定：
一、交換（交易）物品必須是個人的閑置物品，出示該物品當時買入票據及證明；
二、不得進行各類與法律法規中規定的違禁品交換（交易），不得進行各種盜竊物品交換（交易）；
三、該群在舉行物物交換交易活動時，物品的所有者請在管理員處登記，請攜帶本人學生證；
四、定期向群內公布交換（交易）物品的接收、分配和使用的情況，接受社會群眾監督；
五、該群接受群眾的物品捐贈，登記造冊，并根據所需要幫助的人群，該活動為公益活動，發揚“人人為我，我為人人”的共享精神，力爭將“無用”換成“有用”；
六、面向全社會，隨時接受交換（交易）物品，并通過學生會群展示現場交換（交易）活動；
七、物品交換（交易）的服務對象僅限于昆侖學院；
八、如有學生捐贈衣物等物品給貧困地區，登記注冊，并根據目前社會所需要幫助的人群，進行捐贈；
九、該活動女工部僅提供活動平臺，日后出現糾紛與我部無關；
十、活動期間要維持好秩序，不得擁擠，吵鬧，起哄。
校園的活動策劃書7希望可以舉辦出屬于內蒙古師范大學文學特色的征文活動品牌，以此來挖掘更多對于文學有個人借鑒和創作突破的學生作家。同時為學校各大報刊的作品刊登，提供更多的新生力量，并且真正的落實到80，90大學生的“我手寫我心”用我們自己的筆觸，來感知來自學生們最底層的呼喊。
這次的活動也可以豐富大家的課余生活，為屬于我們自己的青春，增添不一樣的光彩。
與此同時，通過這次活動的舉行，可以為我們提供第一手的資料，讓我們可以從中真正的感受到學生們的所需，所想，所感。更加有利于老師們今后工作的開展，可以讓老師的教學理念適應此時學生們不同的需求，以便于提高教學的質量，并且增加學生對于文學的認知和感受。
1， 此次活動由內蒙古師范大學文學院學生會，內蒙古師范大學盛樂校區各大學生報刊以及學校兩個文學社團承辦，由內蒙古師范大學文學院學生會信息采集部主辦。
2， 由盛樂校區各大報刊進行前期的活動宣傳，并且預計在10月中旬，將會在餐廳西門等地方進行進一步活動的宣傳。在10月底，會以通知的方式將具體的參賽細則發往學校各院系的學工辦以便供各院同學進行咨詢和參與。
3， 此次活動的贊助工作，將有文學院學生會社團部及信息采集部共同完成。而全部流程的攝像，和跟進性的報道將由“文苑記者站”承擔。至于入選的名單由文學院宣傳部最終進行張榜公示。
1， 文學院信息采集部，進行前期與各大報刊的接觸和商洽活動的改進。
2， 由文學院學生會各部室，在餐廳西門進行前期的征文報名的宣傳工作。并且各報刊通過其方式在報刊上刊登活動信息。
4， 在10月底，正式進行征文的海選階段。（海選采用的賽制：由同學直接向文學院相關部門遞交自己的文學作品，然后由各大報刊所選出的同學進行前期初賽的審稿工作。該次活動為保證公平，公正，將采用密封的方式進行審查）
5， 在11月10號左右，將會選出進入第二輪的名單，屆時會張榜公告。并且進入第二輪的征文比賽（第二輪征文比賽預計將會選出200——100個名額，并且進行現場命題，限時的征文創作。而它后期稿件的審查由各報刊主要負責人進行，并且會邀請部分老師進行指導，以確保本活動的權威性）
6， 在11月15日會公布最終進入決賽的50個同學的名字，隨后進入決賽（決賽的題目由老師現場擬題，由同學進行創作，后期的稿件由老師進行全部專業性的審查）。最終公布一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。而獲獎同學的作品將在各校報刊登，第一，二名的同學將有機會在校園報刊中開辟專欄。
7， 在11月末，將進行隆重的征文頒獎晚會，此次的晚會可以由文學院文藝部和各大學校社團一同承辦完成。
1， 通過這次活動的舉行，可以發現一批創作性的人才，并為校園報刊們提供作品來源，以此改變現在校園報刊“無人問津”的尷尬局面。
2， 經過此次活動可以讓同學的心聲得到更好的反應，讓老師增加對于現在學生狀況的了解，以此使得同學和老師可以融洽的相處，生活，學習。
3， 我也相信通過這次活動的舉辦，讓我們學生會內部各部室之間的配合更加密切，和諧。同樣有利于我們文學院和學校各個社團，報刊組織的交流，以便于為我們的學生提供更多文學創作的空間和便利條件，從而促進我們同學專業水品的提升。
4， 當然，這樣活動的舉行，可以拓展文學院信息采集部的工作方向，并能夠讓我們掌握第一手，關于其他部門的信息，有利于我們的更好的發展。
校園的活動策劃書8一、活動背景：時間匆匆流逝，大學生活已經渡過了大半年，而有些同學對自己身邊的同學還不是很了解，為了豐富同學們的課余生活，調動春日里校園氣氛，增強同學們的交際能力，特活動背景開展“眾里尋他（她）”校園特別版活動。
二、活動目的：加強自身溝通能力，讓更多的同學互相了解，更多的同學互相了解的同時也更加了解公關與口才協會這個大的家庭。同時對于自身的交際能力進行了拓展。認識一些志同道合的朋友，也讓我們的'大學生活更加有意義。
三、活動主題：“眾里尋他（她）”之校園特別版
四、活動時間：xx年5月7日
五、活動地點：逸夫樓w102
六、活動對象：所有在校大一、大二學生
七、資源需要：乒乓球二十個、蒙眼部五塊、選取五首男女對唱情歌、兩個抽獎大小的紙箱、五朵鮮花、氣球若干 ，跳繩
八、活動流程：
(一)、活動前期準備：
一． 報名宣傳工作：
1.4號之前 文宣海報 展板做好 粘貼于個宿舍門口 東 中餐廳
2.組織部 排好 值班表 四號 五號 中午擺攤 講解活動流程 征集報名者 告訴報名者 ，我們給提供展示自我的平臺，形式不限，交友，展示的舞臺等大家參與
報名表格 填寫 姓名 院系 興趣愛好，電話號碼
3.文體部 出一個主持人 現場講解或錄音
二 。報名結束之后
6號 全體準備就緒 彩排節目
1.外聯部 東西準備齊全 最晚六號晚上準備齊
乒乓球二十個、蒙眼部五塊、、兩個抽獎大小的紙箱、（把報名人的信息謄寫到小卡片上 ，男，女分別放一個箱子，便于現場抽取人上臺游戲，展示，最后 隨機發給在場觀眾 異性原則，有緣人可私下聯系）五朵鮮花、氣球若干 電影票或ktv歡唱券 （這個給最佳搭檔 ）
2.5號 文體部 外聯部 晚上六點逸夫樓一樓彩排節目。
3.卡片謄寫工作交給策劃部 組織部最晚五號晚上把報名表交給連來運，由他負責本部人分工謄寫。
三．活動當天：
（1）、活動當天5：00會委進場布置會場，組織部，策劃部，禮儀部協調各部分工
（2）、禮儀部 于入場口站禮儀并對現場人員經行引領
(3)、 網絡部 進行音響、電腦、話筒試調，確保正常使用
（4）、外聯部 準備活動所需道具
（5）、文宣部 黑板設計 突出主題 個性鮮明
（6）、組織部 搬運東西 ，組織好現場秩序
（7）、文體部 ，ces部 準備好自己節目 現場熟悉場地 安排就緒
（8）、活動開始前 人員入座，給到場觀眾分發卡片，姓名，電話，興趣愛好。
買彩色卡紙，粉紅色 天藍色 各做五十張，在右下角標上序號，隨機發，寫好后可以互換卡片交給自己想認識的人，也可以交給你主持人，尋找有緣人，或者上臺尋找和自己序號一樣的異性做搭檔玩游戲。
（二）活動過程：
（1）、晚上7:00活動正式開始，主持人致開場詞 （文體部 負責主持人 串詞 ）
（2）、開場舞（動感激情的，由文體部負責）
（3）、由主持人把握現場氣氛，請到場的同學自我介紹一下（可帶才藝展示 隨意 ，有禮品相送），談談自己的心里話和上大學以來的想法，或者自己的理想，自己大學的朋友圈，交友感悟，對自己未來的期許。（自愿原則，沒有人可在箱子里抽取 ，先一名男生，隨意說 ，再由那男生抽取一女生 依次，五個人說）
（4）、開場熱身游戲壞節 （一組兩人，三組一隊，兩隊，共12人。先有兩男兩女自愿上臺再抽取各自的搭檔，異性原則）
必玩游戲
認識他嗎：自我介紹的一種方式，第一個人報出自己的名字，第二個人說xx旁邊的自己的名字，第三個人說xx旁邊的xx旁邊的自己，從第一個人開始依次說一直到自己，如此轉一圈回到第一個人，第一個人再重復一遍全部的人，結束．還可以在名字之前加上一個形容詞，一項特征，增加難度和印象．
選玩游戲：
1. 心心相印,我來比你來猜
2. 兩人一組,三組參加
3. 游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的詞語在投影儀,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）
4. 游戲每組人選擇一個類別 三分鐘時間 最后猜出最多的一組獲勝。
5.
6. 我們的職責：
7. 1.選擇的詞語 由 策劃部負責 ，可選擇 當今流行語 或其他常見物品 選三個類別，由三組人，選取不同的種類 游戲，一類至少八個詞語 四號之前選好
8. 2.選好之后 交給網絡部 由網絡部 做ppt 活動當天 在屏幕上顯示。
游戲規則： 一個人跳繩 ，一人抽成語正著念，讀出來，跳繩那人負責倒念出來，需要一個話筒 一組一分半時間，看哪組正確的多，獲勝。
我們的職責：準備一條跳繩，外聯部負責準備
成語二十個，由組織部負責找，要有點難度的 倒念不順的那種，做成卡片，五號前準備好成語，給我看，通過后，最晚六號晚上前 做好20張硬卡片
每隊評出一組最佳搭檔、共選出兩組組，兩組進行情歌比拼。（歌曲隨機選取）勝出的一組將成為最佳搭檔，并獲得本協會贈與的精美禮品一份。（最佳搭檔由現場觀眾支持率決定，舉手表決
（5）ces部準備一個中場節目
（6）征集的節目，在場人員的才藝展示，形式不限，隨意展示，這個需報名時統計，或者會委拉自己朋友表演節目，有禮品相送。實在沒有就取消環節
（7）緣分大碰撞（兩男兩女自愿上臺，沒有就抽取，之后由這兩男兩女繼續抽取，異性原則）
1.八位按次序就坐，男女互對
2.自我介紹。（可包括愛好、交友宣言等等，內容不限）
3.暢所欲言：每組搭檔之間自己選出一人談一談對例子的看法以及自己對大學生活、大學友誼、大學愛情的看法
5.各抒己見：每人發一張小紙片可寫上想要問幾號的問題，統一由主持人宣讀，被問的人回答，此環節觀眾亦可參與，可直接現場提問，發短信給工作人員提問或寫紙條提問。
6.溝通無限： 1“二人手”：可以由三對人同時參加，男女雙方各拿一個筷子，同時夾取乒乓球，在規定時間內，夾球數量最多者為獲勝者。
2靠近你，溫暖我：準備：四個氣球
游戲規則：我們邀請四組選手上臺，背背相對，齊心協力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，五分鐘運的最多的獲勝。讓我們看看誰是最默契的拍檔。
7.選出最佳搭檔，并贈送精美禮品一份。（選法如上）
（7）、愛就大聲唱出來：由網絡部選出一首符合主題的歌，主持人帶動觀眾一起唱出來。
（8）、緣分在哪里？請觀眾離席時到講臺抽取一張幸運卡片，作為本次活動的獎品！（卡片內容是有緣人的相關資料）（禮儀部）
（三）活動后期：
（1）、結束后，會委留下打掃會場
（2）、網絡部將活動照片配以文字發到博客上
九、各部分工
（1）、ces部 中場節目一個 協助前期準備工作（節目質量要高）
（2）、組織部 進行活動場地申請 報名的準備工作 安排值班表
（3）、文體部 開場舞的選擇和排練 挑選活動主持人，活躍現場氣氛。
(4) (4)、外聯部 活動所需材料，氣球，乒乓球，小卡片若干張（根據報名人數而定），拉花，彩帶，便利貼，彩筆，筷子，跳繩，繩子，蒙眼布、兩個抽獎大小的紙箱、五朵鮮花
（5）、網絡部 活動所需配樂，在協會博客前期宣傳，還有現場攝影記錄等，都要到位，方便以后活動的宣傳工作。
（6）、文宣部 宣傳海報四張，（海報內容需要注意事項，要說明有才藝的可以提供一個很好的平臺） 展板
（7）、禮儀部 引領入場 頒發獎品
（8）、策劃部 協調整體工作，卡片的謄寫工作（報名人的相關信息）
十、注意事項：
1、活動所需配樂節目，要確保無誤
2、組織部維護會場秩序，保證活動質量
3、會場7:00之前一定布置完畢
校園的活動策劃書9一、策劃書名稱:
盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月×日信息系真主角活動策劃書”,置于頁面中央.
二、活動背景:
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述,具體項目有:
基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機.其次應說明問題的環境特征,主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃.如環境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充.
三、活動目的及意義:
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚。在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出.
四、活動名稱:
根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱.
五、活動目標:
此部分需明示要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性).
六、活動開展:
作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解.在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表等。對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查.另外,人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮.
七、經費預算:
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出.
八、活動中應注意的問題及細節:
內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應在策劃中加以說明.
九、活動負責人及主要參與者:
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人).
信息系活動策劃書基本模式為指導同學們寫出專業化規范化的策劃書,有效開展各項活動,現提供基本策劃書模式如下:
1、策劃書須制作一張封面,裝訂時從紙張長邊裝訂。
2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份.
校園的活動策劃書10一：活動背景
春季萬物復蘇，以三月份植樹節為契機，在環協志愿者與廣大同學中開展愛綠、植樹、護綠實踐體驗活動，增強廣大學生的生態和環保意識，樹立好綠色家園，從我做起的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進行植樹節植樹活動。達到凈化、美化環境的目的。植樹節是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加義務造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節。通過這種活動，激發人們愛林、造林的熱情，提高人們對森林功用的認識，使綠化國土的意識深入人心，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的，為此我校學生團體聯合會（環保協會）特發起植樹活動。
二：活動意義
植樹造林是創造良好生態環境、為后人造福的一件大好事，參加植樹既是一種義務，更是一種責任，全社會都應積極并且行動起來，植樹造林，綠化家園，讓我們生存的這片土地更加盎然生機！
三：活動口號
我為校園添把綠
四：主辦單位
河南經貿職業學院學生團體聯合會
五：策劃支持單位
環保協會
六：活動時間
方案：
三月十一號三月十一號18：00信息統計結束
A三月十二日9：00進行活動
B三月十四日中午12：00—13：50
下午16：40—18：50
七：活動地點
河南職業學院校園內
八：工作計劃
審批時間三月十二日之前
通知時間三月十一日之前完成
集合地點校園廣場旗桿處
活動開始前有指導老師宣布活動開始
九：活動宣傳
宣傳版面針對活的地情況，版面應在十一日之前完成
校園宣傳利用協會自身的宣傳部宣傳或由學校通知到各系各班
十：報名方案
A有個班班完后交道學生團體聯合會
B同學們自己報名到學生團體聯合會
十一：活動經費
活動經費：預計買樹苗20棵桃樹5棵梨樹5 棵杏樹5棵石榴5棵
預計一百一十元左右
十二：活動分析
人力資源：目前河南經貿職業學院環保協會現有會長一名，副會一名，助理一名，部長六名，會員若干名
1：分析結果：
A協會成員人力資源充足，應注意人員的調配與分工
B本次活動要求設備較少，只要注意活動期間對時間的安排即可
C請河南經貿職業學院孫江濤、潘美姬老師為活動指導老師
2：環境因素分析
活動場地：河南經貿職業學院西校區教學樓C樓和D樓之間以及宿舍樓C/D/E樓之間，植樹地點在二餐廳和C宿舍樓之間
分析結果： 本次活動雖未室外活動，但氣候因素對本次的活動影響不大，活動的參與者要注意進行時間的安排，避免與學習時間產生沖突
3：校園因素分析
A本次活動不違反任何法規法紀，不違反任何校規校紀
B本促活動有利于環保協會的發展，有利于河南經貿職業學院在校學生對學院影響力的提高，同時有利于增強同學生們的環保意識。
十三：活動涉及內容
為了切實提高同學們參加活動的積極性需要為每位參加活動的同學加分0。5—1分，需要同學們穿上校服，自帶澆水工具。每位參與活動同學需完成活動才能加分中途退出者不加。
十四：活動工作分配
辦公室：負責活動中的統籌協調工作，及時向老師和主席匯報各方面的工作與進行情況。
組織部：負責活動中的組織工作，并且進行人員考核。
項目部：活動的策劃工作
宣傳部：負責活動前的宣傳工作。
信息部：活動的信息采集（照片視頻）對活動進行總結、資料的整理。以及活動最新資訊進行記錄和總結。
外聯部：負責在活動進行中出現的各種突發情況。
會長、副會長、助理負責活動中的總體進行。
校園的活動策劃書11一、主題及目標
1弘揚中草藥文化，發揮“中藥世家”資源優勢，傳播健康天然的中國傳統養發養生之道
2慶祝霸王公司在香港證交所成功上市及追風洗發水成功推出
3.回報社會，關愛學生及資助貧困學生
4.抵制假貨，讓大家用到貨真價實的霸王洗發水
二時間及地點
20xx年11月22日至元旦前后（具體時間看實際活動開展情況，限10000個名額）
僅限平頂山學院 平頂山工學院 平頂山職業技術學院平頂山電大四所學校
三推廣方式
1、贈品促銷
活動現場提供免費袋裝洗發水樣品供大家免費使用，在校園人流量最大的路口，及宿舍，班級派發免費的袋裝洗發水，力求在全校范圍內達到覆蓋面最大化 最廣化
2。驚人優惠，提供活動指定特價優惠商品，刺激學生們購買的促銷活動。
3、同學之間面對面的銷售
直接與自己的同學進行面對面銷售的活動，同為學生比較容易引起對方的信任
4．強勁的宣傳風暴
(1、充分運用黑板宣傳
在校內各個教室黑板上寫上活動通知，由于學生都必須去教室上課，所以都能夠看見，此種宣傳方式覆蓋率最少有95%以上；
(2、合理合適的張貼部分海報
宣傳欄張貼精美的海報；
（3.傳單宣傳
到各個學生宿舍發放傳單，可以做到大面積的廣告覆蓋；
(4校園網絡宣傳
在活動高校bbs上做活動前期宣傳，讓更多同學獲知活動信息。
在校內的qq群里發布活動和產品信息
四．重點推出
奉獻愛心的同時還有機會得到意想不到收獲，（詳見宣傳單頁）…………選代表資助貧困學生……抽獎，百分百的獎品，筆記本電腦，電視機……
五．人員安排
亓圣敏 耿冉 劉美玉 劉曉路 __
（根據課程情況具體定，大致為不同時間不同地點不同人員負責，明確分工到個人）
選出小組長一人帶領工作，并與王主管保持聯系
六．實施階段人員注意事項
1）促銷人員應該抓住有利時機，講好開場白，抓緊時間促銷商品，適用商品，贈送促銷商品，張貼廣告等。
2）促銷人員應該根據實際現場情況，調整好心理狀態，恰當改變口頭表達的內容和方式，調整說話聲音、速度和節奏、協調動作、注意外表形象等，總結出一種高速、高效的促銷通用語，并加以推陳出新：推廣和調整。
3）促銷人員應該注意現場促銷中以下兩種方式的靈活運用：觀念灌輸，促銷人員應該善于把純粹的推銷商品觀念；感情溝通，例如，通過自己的學生身份和使用效果達到引發消費者購買欲
七．其余：
1）預算控制力求達到最合理
2）三天不滿意退貨 在外包裝未損壞，不影響二次銷售的情況下，予以三天退貨
校園的活動策劃書12一、活動主題：
清除非法廣告，美化校園環境。
二、活動背景：
為建設整潔和諧的校園，為同學們更好獲取校園信息，共青團四川大學錦城學院委員會組織了“清理非法廣告，美化校園環境”的活動。此次活動旨在規范校園廣告、海報張貼，以全新的面貌，潔凈的宣傳欄，迎接市上對四川大學錦城學院的檢查。同時，還為全體同學共同努力維護文明校園環境豎立了榜樣。此次活動的開展在同學們心中起到了警示作用，使同學們更加深刻地認識到建設文明校園、維護良好校園環境的重要意義，從自身做起，抵制非法廣告，保持校園的整潔。
三、活動時間：
20xx年10月13日中午至20xx年10月14日13點（如果清除效果不佳，可增加活動時間）
四、活動地點；
四川大學錦城學院整個校園
五：主辦單位：
共青團四川大學錦城學院委員會
承辦單位：四川大學錦城學院校園文明勸導志愿服務隊
協辦單位：四川大學錦城學院學生會
六、活動人員：
四川大學錦城學院校園文明勸導志愿服務隊出65人，四川大學錦城學院學生會出30人。加上照相和寫新聞稿的同學一共100人左右。
七、分工安排：
四川大學錦城學院校園文明勸導志愿服務隊負責區域：
1、宿舍樓下所有廣告欄的廣告，以及宿舍走道上的廣告。
2、忠孝大樓內外所有可以張貼廣告的地方。
3、圖書館外面以及學術報告廳外面可以張貼廣告的地方。
四川大學錦城學院學生會負責區域：
1、五個食堂的宣傳欄和所有可以張貼廣告的地方。
2、仁愛大樓、信義大樓內外所有可以張貼廣告的地方。
3、足球場看臺周圍、學生活動中心外面、杏島餐廳外面可以張貼廣告的地方。
八：具體工作安排：
1、由兩個組織的主席在20xx年10月12日晚上10點之前分別將自己組織所需完成的具體工作安排到每個干事。
2、20xx年10月12日晚上，由四川大學錦城學院共青團員委員會陳書記通知各個系團總支書記負責清理自己系所擁有的櫥窗上面的非法廣告。
3、20xx年10月14日中午12點20在老食堂門口集合，然后再給大家說一下具體的分工情況。12點30分正式開始工作。
4、院校園文明勸導志愿服務隊校園部負責清理忠孝大樓內外的所有未經學院批準的廣告，同時負責圖書館、學術報告廳外面所有未經學院批準的廣告（溫馨提示語，文明標語不包括）。食堂部負責A1、A2、A3、B1、B2、B3、B4、B5、B7、B8宿舍外廣告欄的廣告，以及宿舍走道上的廣告（溫馨提示語，文明標語不包括）。宿舍部負責C1、C2、C3、C4、C5、D1、D2、D3、D4、D5、D6、D7、D8、D9、D10、D11、D12、E1、E2宿舍外廣告欄的廣告，以及宿舍走道上的廣告（溫馨提示語，文明標語不包括）。
5、四川大學錦城學院學生會生活部負責清理新老食堂、仁愛大樓、信義大樓的宣傳欄和內外所有可以張貼廣告的地方。文明督導部負責清理足球場看臺周圍、學生活動中心外面、杏島餐廳外面可以張貼廣告的地方。
6、活動期間由院校園文明勸導志愿服務隊和院學生會的主席團及各部長負責監督工作。
7、同學們將自己負責的區域清理干凈后經主席觀看合格后方可離開，在13點50還未清理完成的同學可利用下午放學時間再將工作完成。
8、20xx年10月14日12點30分，院校園文明勸導志愿服務隊和院學生會的主席及負責的部長在共青團員之家集合，陪陳書記檢查校園所有區域的廣告清理工作。如果具體某一些區域不符合要求，可由負責此區域的同學再清理一遍。
九、活動可能遇到的問題及解決方法：
1、教學樓沒有打開，無法進去。（到A-201找大樓管理的工作人員）
2、人數不夠，工作完不成。（活動時間延長）
3、沒有工作經驗，效率不高。（活動時間延長）
4、天氣原因，室外區域不能工作。（活動時間延長）
5、因工具不全，有些廣告無法清除。（先記錄下來，報告給負責人，另外想辦法處理）
十、活動物資：
每個人自帶一個水桶、手帕、消滅廣告的工具刀（有更好的工具可以自帶，比如:砂紙、鐵絲網、噴霧劑）
校園的活動策劃書13第一部分 活動概述
一、活動背景
由于體育學部學生會人數增多，為加強學部學生干部團結，為了讓實習干部學生會生活更加充實和需要一個機會展示自己，鍛煉各方面能力，促進學生會更好更強的發展，朝一流學生管理組織發展。特此舉辦此次活動，同時也為了增進各個部門的友誼。
二、活動目的
通過舉辦這次活動，進一步豐富校園生活，增進學生會部門的友誼，讓學生之間相互有更深的認識。展現我學部學生會的青春風采與精神風貌。提高大學生的素質，推動校園精神文明的建設。
三、活動主題
讓各部門相互競爭、相互配合；交流各部門成員間的感情；大家在學習的同時感受到競爭與配合并存，機遇與挑戰同在。
四、活動形式
將學生會各個部門的實習干部分為若干個小組，活動的每項游戲中都設有獎罰制度。
五、活動時間
10月24日 下午1.30—6.30
六、活動地點
涉外網球場；體育館：五教501、601；天籟湖；招生就業樓；北門
七、活動對象
湖南涉外經濟學院體育學部學生會二屆二任實習干部。
第二部分 活動分工
一、 前期工作
1 外聯部（袁智凱、謝蕾）全權負責活動策劃和組織
2以部門為單位，部長負責抽簽分組
3 抽出部分經費對獲勝組進行獎勵
4每組準備好自己的隊名、隊歌、口號
5在校園尋寶活動開始前將各組成員一切通訊工具上交，由禮儀隊統一負責看管
6三張桌子、三把椅子、九塊秒表、十個網球
二、 活動中分工
1外聯部（袁智凱、謝蕾）擬定好各個環節開展與含義
2體育部（劉鵬、李行）負責活動中計時及活動器材租借及管理3組織部（肖巧奇）負責分組抽簽安排
4宣傳部（呂冰心、楊松沐、陳靜）負責海報宣傳及證書名字書寫等5信息采集部（吳炳賢、閆力濤）負責活動中的照片采集
6生活部（陳巧燕）負責獎品、證書打印等物質購買
7紀檢 部（羅岳、熊昭勇、陳龍杰）負責活動秩序及活動中人員安全及活動期間紙條的收集
校園的活動策劃書14一、活動引言：
校園環境關系你我他，文明停車靠大家。自行車與我們同學的生活息息相關，但目前，常有自行車亂停亂放，如：有的在停放車輛時為了省一腳油門而一車占兩位，導致他人車輛無法按位停放；有的為了上課省事，將車停放在主干道兩側、樓道前、或進、出口通道兩側等，嚴重影響道路交通和行人通行，部分車主甚至將車停放于人行路基和綠化帶上，嚴重破壞校園公共設施等；這些行為嚴重影響了校園的整體形象，妨礙了師生的正常通行，也給大家的生活學習造成了不便，并可能帶來交通安全隱患。
二、活動目的：
為了建立一個更好的停車條件，倡導更好的生活氛圍，建立一個整潔美麗的校園，培養廣大同學的美好品德情操，藝術學院青年志愿者協會根據我們學院宿舍實際情況，延續“校園文明服務”的優良傳統；創建文明的校園，讓我們的同學與文明停車同行，與快樂同行，文明停車，文明生活，合力譜寫我院文明新篇章。
三、活動內容：
第一部分：文明停車宣傳活動
1、制作條幅：
（1）“沒有規矩，不成方圓”，請大家自覺遵守相關管理規定，維護校園環境，人人爭做“文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起”的宣傳員。
（2）“辛苦我一人，方便他人行”，人人爭做“文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起”的示范員。
（3）以“維護校園環境秩序為榮，以損害校園環境秩序為恥”，人人爭做“文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起”的監督員。
2.制作板報
制作宣傳板報或橫幅，讓那些愿意自覺停車的同學在板報或橫幅上簽名。主題為“環境關系你我他，文明停車靠大家”
3.拍攝照片
（1）拍攝一些違規停放車輛的照片用于宣傳或制作海報
（2）拍攝一些自愿在海報上簽名同學的畫面以作后期宣傳。
第二部分：文明停車勸導活動
1、維持宿舍樓車輛秩序，做好高峰時段的車輛的停放工作；
2、溫馨提示同學把自行車停靠在宿舍樓門口的兩邊，以免堵塞宿舍門口，影響同學出入；
3、溫馨提示保持車輛整齊停放到合適位置；
5、熱心幫助有需要的同學；
四、活動要求：
1、統一佩帶志愿者帽子，佩帶必須端莊；
2、工作時不能背著書包，不允許戴mp3等有損青協的形象的事；
3、服務工作主動熱情，積極大方；
4、講話文明，舉止端莊，態度誠懇，服務周到；
5、準時到崗，不能擅自離開服務崗位，有事必須提前請假；
6、必須服從統一管理，聽從職能部門的指揮和安排；
7、遵守工作紀律、安全紀律，注意個人安全；
8、自覺接受全院師生的監督，虛心接受批評；
9、在服務中遇到自己不能解決的各種困難和問題，應及時與有關職能部門聯系。
五、工作宗旨：全心全意為師生，創廣大文明新風；
六、工作人員：本學院青志協全體成員
七、工作時間：待定。
八、工作考核：
考核人員：青年志愿者協會的負責人
考核形式：定時或不定時進行考核；
九、工作交接：
值日工作結束的當天，當次服務的負責人將帽子等物品交予下次志愿者負責人。出現問題通知協會負責人進行的指導和處理。
校園的活動策劃書15一.活動背景：再這充滿著青春與活力，充滿著朝氣與希望的賀州學院，為了給大家營造一個良好的校園環境，給每一個同學一個安定平穩的學習環境，讓同學能在這寬廣的土地上展現自我，因此舉行本次校園安全活動。
二.活動目的：詣在提高學生安全意識與自我保護意識，營造健康和諧的校園環境。
三.活動地點：西校區音樂廣場
四.活動時間：待定
五.活動方式：以“和諧校園”為主題的大型文藝晚會
六.前期工作
（一）1、生活部女生部負責物品的購買；
2、宣傳部文娛部負責制作安全書鑒；
3、體育治安部負責晚會現場的座位安排、
4、秘書部宣傳部文娛部負責做好宣傳工作。
（二）1、各系部以舞蹈，小品，相聲，話劇等形式叁加，要求積極健康；
2、對各系部的節目進行選擇，確定晚會節目；
3、印發節目單。
（三）1、晚會開始前一小時，東區全體學生在籃球場集中，以班級為單位，并在院學生會干部和各系學生會干部的組織下安全有序的前往西區，晚會前20分鐘必須趕到；
2、西區全體學生在開始前30分鐘必選安全有序的進入會場，由西區體育治安部和勞動部生活部整頓會場；
3、東區學生到達后體育治安部及各系體保部組織學生入場；
4、宣傳部，學習部和文娛部負責布置會場，若人手不夠，則可以要求女生部前去幫忙；
5；會場幕布及安全知識宣傳單由宣傳部，文娛部和秘書部負責，費用由外聯部和社會實踐部負責；
6、由秘書部準備一張大紅布，印上“安全伴我行”，給學生鑒名。
七.晚會流程
1、請院系有關領導，保衛處有關領導及特邀嘉賓入座；
2、院有關領導及嘉賓講話；
3、主持人主持晚會，大家觀看表演；
4、節目表演到一半，主持人宣傳安全知識，進行有關安全知識問答（在場的每一位領導，嘉賓和師生），答對者給以安全知識書鑒或精美禮品一份；
5、觀看表演；
6、接近最后一個節目，所有演員到臺上準備結束時的出場；
7、主持人宣讀“賀州學院安全知識晚會到此結束”時開始燃放禮炮（體育治安部負責）；
8、有關領導及嘉賓和演員合影留念；
9、晚會結束。
八.活動對象 賀州學院全體師生
九.資源需要、
1、以有資源；
2、需要資源、宣傳單，海報，紅布，幕布，特邀嘉賓（賀州市消防大隊部分領導及賀州市公安局部分有關領導）
十.經費預算、宣傳單（200）.紅布（100）.海報（100）幕布（300）禮炮（150）.精美小禮品100個（300）安全書簽制作（150）飲用水（150）氣球（100）實際費用與具體開支為準。總計1550元
十一.注意事項、
1.由宣傳部和文藝部做前期的宣傳工作。
2.成立應急小組，由保衛處處長及各部部長組成。
3.設立幾個安全哨點，每個哨點2~3人；成立巡邏小組，每個巡邏小組4~5人。
4.晚會結束后，東區院學生會干部及各系學生會干部負責組織學生回東區，西區的干部負責會后的清理工作。
5.記者團負責晚會過程中的拍攝工作，并與宣傳部一起進一步做好安全知識的宣傳工作。
【校園的活動策劃書】相關文章：
校園美食活動策劃書11-25
校園小型活動策劃書10-30
清掃校園活動策劃書10-26
校園活動贊助策劃書03-26
關于校園安全的活動策劃書11-13
校園趣味運動會策劃書-校園活動策劃書12-30
校園舞蹈大賽活動策劃書11-13
校園活動策劃書15篇10-29
校園雙十一活動策劃書10-22
校園圣誕節活動策劃書12-23
这里有更多你想看的|
|
- 上一篇：高職單招面試流程及技巧 高職單招面試技巧及注意事項
- 下一篇：返回列表
