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大學生課外活動計劃書 大學生課外活動計劃書范文
日期:2023-02-14 14:13:23    编辑:网络投稿    来源:网络资源
大學生課外活動計劃  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,該好好計劃一下接下來的工作了!相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編收集整理的大學生課外
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      光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,該好好計劃一下接下來的工作了!相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編收集整理的大學生課外活動計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    大學生課外活動計劃

      大學生課外活動計劃 篇1

      在大學,課外活動是進行素質教育的重要內容,豐富多采的課外活動,有助于提高大學生組織能力,通過相互合作,培養集體主義精神。為豐富大學生的學習生活,現制定本學期的課外活動計劃。

      一、基本情況分析

      現在大學生的體質正在不斷下降,為了提高大學生的體質,開展適當的課外活動是有用的,而且是必要的。大學生們很喜歡有意義的課外活動,在以前的活動中,可以看出大學生得到了很好的鍛煉,在思想上顯得更加團結,在體質上更加強健,這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序,大學生在活動中還不能守好規則,自律意識不強。

      二、活動目標:

      1、使大學生樹立創新意識、動手意識,培養探索科學的信心,發展大學生創造生活美的能力。

      2、豐富大學生的課內外生活,陶冶大學生的情操,為大學生的發展提供可能。

      3、加強活動的計劃性,嚴密組織,提高活動效果。

      三、活動措施:

      1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動,如:跳繩、踢毽子、新年文藝演出等,豐富大學生的課外生活。

      2、利用班級圖書角,組織開展讀書活動。

      3、在重大節日,開展適應節日特點的活動。

      4、保證活動時間,在每天的課外活動中,讓大學生有充分的時間進行活動,切實達到活動目的。

      5、做好活動的記錄,在每次活動后都對活動的情況進行記錄、總結。發現問題及時改正,為后面的活動打好基礎。

      6、抓好個別輔導,讓個別差的大學生在原來的基礎上得到提高。

      7、發揚集體精神,使每一個大學生的潛能得到最大限度的發揮。

      8、發揮年級組的合力,組織適合大學生活動的班級集體項目,增強班級的凝聚力。

      大學生課外活動計劃 篇2

      一、指導思想:

      興趣是大學生的內驅力,引發大學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。農村小學英語學習缺乏語言環境,大學生遺忘現象比較比較嚴重,出現學時會、用時忘的現象。長此以來,會導致一部分大學生成績偏差,慢慢對英語學習失去興趣,影響老師的正常教學。小學英語教學的活動立足于現實,著眼于大學生的未來的學習和發展,僅靠純課堂內教學遠不能滿足大學生學習英語的需要,我們應樹立大課堂的教學觀,重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式,是課堂教學的補充和延伸,為培養大學生學習英語的興趣,激發他們學習積極性,為了豐富小大學生的'課余生活,我們開設小學英語課外活動小組。

      二、活動目的:

      1、通過有效的課外活動,從小培養大學生對英語及英語學習的興趣。

      2、授人以漁,培養大學生英語學習能力。

      3、培養大學生良好的行為習慣,形成健康的個性心理。

      4、提高大學生的整體素質,為日后學習英語打好基礎。

      三、活動內容:(每次確定一個主題)

      1、進行課文朗讀訓練。

      2、大學生自我介紹,及大學生唱英語歌。

      3、根據話題,進行討論,編對話及表演。

      4、英語詞匯大比拼訓練。

      5、學唱英文歌。

      6、討論英語學習方法,讓大學生用英語去表達,做1-2分鐘的口語表達。

      7、根據話題,進行討論,編對話表演。

      8、自由對話(用英語交流)。

      四、活動要求:

      每位同學必須按時參加興趣小組活動。在活動中積極參與,團結協作。

      五、活動措施:

      1、充分利用錄音磁帶進行朗讀訓練,并積極開展朗讀比賽。

      2、開展有效的游戲比賽,大學生進行詞匯大比拼。

      3、利用校園小廣播,讓大學生進行口語表達,能夠流利地進行口語交際。

      4、活動前教師要確定好主題,讓大學生能夠按主題進行活動。

      大學生課外活動計劃 篇3

      一、活動設想:

      課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分,是音樂課外教學的延伸。合唱作為一門高雅的藝術,被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術形式。它豐富大學生校園文化生活,啟發大學生對音樂的興趣,培養大學生的音樂審美能力,藝術修養及表現能力,并有助于青少年美化心靈,擴大知識視野,陶冶情操和身心健康發展。

      二、活動目標:

      1、培養大學生的音樂興趣和良好的音樂素養

      2、通過不同的發聲訓練來規范大學生的聲音

      3、通過鼓號隊的訓練,使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感

      4、展現我校的素質教育和精神風貌

      三、訓練模式:

      1、保證訓練時間、保證人員到位;

      2、采取老隊員帶新隊員,小組與全體相結合訓練的模式;

      3、訓練大學生節奏感,使大學生體態、動作協調優美。

      4、豐富大學生的想象力,對大學生進行情感教育,提高音樂表現力,促進創造性的發揮。

      5、樹立精品意識,爭取家長支持,做好安全工作。

      四、教學要求

      1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

      2、大學生不得曠課,大學生認真完成老師布置的作業。

      3、大學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

      具體工作措施:

      1、音樂活動課,做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點,發展大學生的個性特色,以此推動大學生音樂素質的全面發展。

      2、完成音樂課堂教學的同時,不斷擴大學生的音樂視野,豐富大學生的精神生活,進一步培養、發展大學生的音樂興趣,使他們學有所長,培養大學生的集體主義精神。

      3、常督促大學生完成一些學習音樂的好習慣,并使之不斷鞏固、加強。

      4、對小組的課程做出規范,以提高大學生學習興趣,培養音樂能力為主要內容,不讓大學生放人自由。

      5、培養大學生的特長,并在一定的時間讓他們發揮自己的特長,鍛煉和發展大學生的能力。

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