繪畫比賽策劃方案范文(通用5篇)
為有力保證事情或工作開展的水平質量,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編為大家收集的繪畫比賽策劃方案范文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
繪畫比賽策劃方案1一、活動背景:
20xx年3月22日是第xx屆“世界水日”,聯合國確定20xx年“世界水日”的宣傳主題為“水與糧食安全”。為進一步豐富校園文化生活,提高學生的文化和藝術素質,給學生提供一個自我展示的舞臺。
二、比賽時間:
暫定3月17日上午9:00—11:00
三、比賽地點:
寧波書城
四、繪畫主題:
參賽作品要緊密圍繞“我心中的碧水藍天”這一主題,應做到主題鮮明,構思生動,以孩子獨特的視角看這個世界,用生動活潑的藝術語言來展現孩子眼中最純凈的碧水藍天。
五、比賽要求:
1、現場作畫,學生獨立完成,家長僅起輔助作用。
2、提供畫紙,規格自定。學生自備繪畫材料及工具,形式不限。
3、1-6年級各班先推薦1-2名學生,3月10日之前上交一幅以此為主題的參賽作品。
六、獎項設置:
本次比賽設一等獎1名(800元),二等獎2名(500元),三等獎3名(300元),紀念獎若干(30元)。
七、評比形式:
網上投票評選。
繪畫比賽策劃方案2一、活動目標:
1.進一步推進班級美術特色教育,提高幼兒藝術素養,為幼兒提供良好的創作機會和環境。
2.愿意積極參與活動、在比賽中得到快樂。
二、活動時間: 20xx年5月8日(星期四)上午10:10——10:50
三、活動地點: 星星一班班級教室
四、活動人員: 全班幼兒
五、活動準備:
1、 A4的畫紙人手一張、油畫棒人手一份(幼兒已備)。
2、作品背面寫:幼兒姓名、作品名稱、(由老師提前完成)。
3、確定繪畫活動主題、備好板書
六、活動過程:
1.老師組織幼兒集中,示范繪畫內容
2.宣布比賽開始,幼兒在指定區域有序地進行繪畫比賽、搭班拍照。
3.繪畫作品收集——優秀作品集體制作標簽(姓名、班級、作品名字)、過塑——統一張貼、美化裝飾——保存一學期,邀請家長欣賞。
4.根據比賽結果給幼兒頒發獎狀。
5.活動過程和結果以圖文結合的形式發送總部博客首頁。
繪畫比賽策劃方案3主題:頌祖國愛家鄉,弘揚湖筆文化
以慶祝建國72周年,歌頌祖國、熱愛家鄉、熱愛學習、熱愛生活為主;從不同側面反映社會、家庭、校園豐富多彩的新鮮事物和積極向上的精神面貌。
表現方式:不限(繪畫、手工粘貼、剪紙……均可),參賽選手自備工具(手工作品不能帶半成品進場),在兩節課內現場獨立完成(一人一畫)。
尺寸:
繪畫:不大于4K
書法:4尺3開
參賽對象:
繪畫:每班各派3名學生參加。
書法:每班各派2名學生參加。
比賽時間:
繪畫:10月28日下午第一節課開始。
書法:10月28日下午第二節課開始。
比賽地點:多媒體教室。
評獎方式:按年級評出一、二、三等獎。獲獎作品將擇優在校宣傳櫥窗展示。
繪畫比賽策劃方案4一、活動主題:
“保護地球,從我做起”
二、活動目的:
正值4月份的“世界衛生日、世界地球日”來臨之際,同時為了在校園中滲透環保教育的理念,增進隊員的環保意識,進一步規范同學們的環保行為。同時為了鍛煉隊員的動手能力,豐富他們的課余生活。
三、活動時間:
20XX年4月20日—20XX年4月27日
四、活動對象:上坊小學全體隊員
五、活動要求:
1、手抄報及繪畫內容圍繞環保主題進行構思,要求主題鮮明,立意新穎,作品采用水彩、蠟筆、漫畫、文字等多種形式。
2、參賽作品統一使用4K紙,單面設計,不可使用電腦
3、作品背面右下角注明創作人姓名、所在中隊。
4、獎項設置:繪畫比賽1-2年級
手抄報比賽3-6年級
各年級一等獎1名,二等獎2名,三等獎若干。(請各中隊在指定時間內將一張最優秀的作品交到少先隊)
六、評分標準:
1、主題健康、鮮明,與時俱進;
2、版面設計新穎、合理,插圖美觀;
3、書寫工整,字跡清晰、美觀、規范;
4、內容充實,可讀性強,整體效果好。
繪畫比賽策劃方案5為進一步增強學生的環保意識,培養學生熱愛大自然的`良好品質,提高學生的繪畫、鑒賞及審美能力。經研究決定舉辦“小學生環保繪畫比賽”,具體實施方案如下:
一、繪畫比賽主題:環境保護。如:關注氣候變化、保護環境、做動物的朋友、做綠林衛士、植樹造林、節約用水、垃圾處理、講究衛生、科學建筑、水力土地及礦產資源的利用、野生動、植物的保護等。
二、參賽對象:東營區科達小學全體學生。
三、領導小組:
組長:王愛泉
副組長:李江濤
成員:張淑燕、宋國倩、周春光、曲小芳
四、優秀作品用途:選擇優秀作品校園文化展覽、充實學生成長檔案、學校網站、博客展示。
五、比賽時間安排:
1、11月17日—21日,為宣傳發動及準備作品階段。
2、11月22日,各班上交作品至政教處。
3、11月23日,由政教處組織專人對學生提交作品進行評選,并對獲獎作品并進行頒獎。
六、獎項設置:
1、個人獎項:設一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。
2、集體獎項:設一等獎1名,加3分、二等獎1名,加2分、三等獎2名各加1分。要求:每班必須每人上交一幅作品,數量不夠者不能評選一、二等獎,按獲獎總人數(不分獎次)排序。
七、參賽要求:
1、鼓勵學生積極參與,作品必須為學生自己獨立完成(可由老師或家長進行指導)。
2、作品內容健康、積極向上、貼近主題。
3、繪畫作品一律為8開的素描紙或水粉紙;繪畫材料不限,可以是撕紙粘貼、樹葉拼貼、油畫棒、彩色畫筆等。
4、畫的正面一律不能出現學生姓名、班級等信息,背面要寫明作者的姓名、性別、年齡(周歲)、所在班級等信息。
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