老師入職流程

　　老師是指傳授學生知識和科學的人，也泛指在某方面值得學習和能夠給大家帶來一定正確知識和指導的有能力人。以下是小編收集的老師入職流程，歡迎查看！

　　為了讓新教師在7天內快速融入校區，校長需要做到下面六點：

　　第一，給新人安排好座位及辦公桌，并介紹周圍同事相互認識，每人介紹的時間不少于1分鐘。

　　第二，開一個歡迎會或聚餐介紹教學小組里的每一人，相互認識。

　　第三，校長與新教師單獨溝通，讓其了解機構文化、發展計劃等，并了解新人專業能力、家庭背景、職業規劃與興趣愛好。告訴新教師工作要求、發展空間及自身價值。

　　第四，新教師明確安排第一周的工作任務，包括：每天要做什么、怎么做、與任務相關的`同事和負責人是誰。

　　第五，對于日常工作中的問題及時發現、糾正（不作批評），并給予及時肯定和表揚，檢查每天的工作量及工作難點在哪里。

　　第六，讓老教師（工作1年以上）多和新人接觸，消除新人的陌生感，讓其盡快融入集體。關鍵點：一起吃午飯，多聊天，不要在第一周談論過多的工作目標及給予工作壓力。

　　3個方法緩解新入職教師的工作焦慮

　　1、情感關懷

　　上崗前兩周往往是新教師挫折感最嚴重的時期，這個階段尤其要重視關注新教師的心理狀態。幼兒園可以組織新、老教師以“說說我剛帶班時的囧事”等為主題開展交流分享，通過老教師講述剛工作時親身經歷的挫折、努力后獲得的幸福體驗，幫新教師減少入職焦慮，增加老教師對新教師的寬容和諒解，形成全園關懷新教師成長的氣氛。

　　2、留住信心

　　在奠定了良好情感基礎后，上崗2至3周后新教師通過對主班老師帶班方式的觀察以及實際操作，熟悉一日活動的組織方式。這一階段，很多新教師帶著初生牛犢不怕虎的品質，尚保有批判精神。然后組織“新眼光、新發現”為主題的交流活動，由新教師唱主角，“童言無忌”地談談對幼兒園課程設置及組織實施方式等方面的見解。

　　通過新教師的暢所欲言，將原本融入幼兒園的消極適應變為對積極促進，這種方式能在一定程度上保留新教師的專業信心、使他們獲得歸屬感。新教師的新鮮觀點也會再次撩撥老教師的敏感神經和專業思考。

　　3、專業支持

　　第2個月開始考慮進入專業支持階段。初入職的新教師有理想、有干勁，老教師有著豐富的經驗，傳幫帶應該是一種可以對話的師徒關系而非一味復制；此外形成教師學習共同體，制度化地開展活動，通過角色扮演、案例分析等方式來呈現教育教學困境，促進新老教師反思，在共同探討及對理論的反芻回顧中不斷加深對學前教育的理解，提高專業敏感性，積累實踐智慧。

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