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小班科學活動教案《人工降雨》反思 小班科學活動教案《人工降雨》及反思
日期:2023-03-07 21:32:00    编辑:网络投稿    来源:网络资源
小班科學活動教案《人工降雨》  教育是培育創新精神和創新人才的搖籃。下面是小編整理的小班科學活動教案《人工降雨》,大家一起來看看吧。  一、目標:  1.利用不同的材
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      教育是培育創新精神和創新人才的搖籃。下面是小編整理的小班科學活動教案《人工降雨》,大家一起來看看吧。

    小班科學活動教案《人工降雨》

      一、目標:

      1.利用不同的材料制造人工雨。

      2.創造下雨情景,感受想象創造的樂趣。

      二、準備:

      1.提供一些供幼兒制造雨的材料,如可樂瓶,有孔的瓶蓋,吸管,樹葉,海綿等,分類放在材料筐內。

      2.準備幾盆清水放置在室外。

      三、過程:

      (一)說說我認識的雨

      師:1.小朋友,你們看到過下雨嗎?你們看到的雨是從哪里來的?

      2.下大雨時是怎么樣的?什么聲音?(嘩嘩嘩)

      3.下小雨時是怎么樣的?什么聲音?(淅瀝瀝)可引導幼兒用動作表示

      4.你知道雨有什么用嗎?

      (二)探索人工降雨的方法

      今天請小朋友們來當一回“降雨師”,我們也來下一場雨吧。

      1.參觀材料

      老師準備了很多材料,請你用小眼睛仔細看一下

      (1)幼兒參觀

      (2)交流

      你看到了什么材料,教師根據幼兒說的,逐一出示材料

      2.引導幼兒探索人工降雨的方法:

      你們能用這些材料把水變成雨嗎?

      教師提出操作要求:選你喜歡的`材料找一塊空地進行嘗試,注意不要將水弄到自己的身上或別的小朋友身上。

      幼兒自由探索

      (1)樂瓶降雨:在可樂瓶內灌些水,擰上有孔的瓶蓋,向地上噴射雨

      (2)管小雨:吸管蘸上水,向空中甩一甩,下小雨了

      (3)海綿雨:將海綿吸飽水,一擠,下雨了

      (4)樹葉雨:用樹葉兜水,向空中撒雨

      (5)牙刷雨:用牙刷蘸點水,向空中甩一甩,下雨了

      (6)小手來降雨:舀一把水灑灑是小雨,捧一捧水淋下來是大雨

      3.請幼兒分享自己是怎么樣人工降雨的,演示降雨的方法

      (三)給花草樹木下場雨

      師:花草和大樹渴了,請為他們下場雨吧。

      請幼兒選擇一種或幾種材料,給花草樹木下下雨。

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