畢業答辯開場白和結束語
畢業論文答辯的主要目的,是審查文章的真偽、審查寫作者知識掌握的深度,審查文章是否符合體裁格式,以求進一步提高。學生通過答辯,讓教師、專家進一步了解文章立論的依據,處理課題的實際能力。這是學生可以獲得鍛煉和提高
各位老師,上午好!我叫,是級班的學生,我的論文題目是。論文是在導師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。
首先,我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。 其次,我想談談這篇論文的結構和主要內容。 本文分成個部分.
第一部分是。這部分主要論述
第二部分是。這部分分析
第三部分是
最后,我想談談這篇論文和系統存在的不足。
這篇論文的寫作以及修改的過程,也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作,但論文還是存在許多不足之處,有待改進。請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學習中學到更多。
謝謝!
畢業答辯開場白和結束語 [篇2]
各位老師,上午好!我叫趙曉琦,是土木工程0801班的學生,我的論文題目為西安市八十八中學辦公樓的設計。設計是在姚力老師的悉心指點下完成的,在這里我向我的老師表示深深的謝意,也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對上大學來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。
首先我想簡單介紹本設計。
本工程為西安市八十八中學辦公樓采用多層框架結構,主體結構為6層,內外裝修均為一般裝修,為永久性建筑。該樓總建筑面積為3981㎡,擬建位置另行給定,抗震設防烈度為8度。
其次我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本文分成七個部分:
第一部分是建筑圖的設計。綜合考慮使用功能,結構施工,力求簡單對稱,著重解決建筑物內部各種使用功能和使用空間的合理安排,并且盡可能的滿足《辦公建筑設計規范》和《建筑設計防火規范》。
第二部分是結構的平面布置。這部分根據建筑結構布置的合理性,以及滿足構件受力的基本要求對各個都建進行擬定。
第三部分是樓板的配筋計算,考慮剛性樓板假定,其自身平面剛度很大基本不產生軸向變形和剪切變形,可以先行進行受力計算。
第四部分是一榀框架豎向荷載下的內力計算,包括恒載,活載以及重力荷載下的計算。采用彎矩分配法。
第五部分是一榀框架在水平作用下的內力計算,包括風荷載和地震作用。分析配筋方面的具體數據及算法。求水平荷載作用下的'內力時,有D值法等。求水平地震作用的時候采用底部剪力法。
第六部分 找出最不利的內力組合,采用“強柱弱梁,強剪弱彎,強節點強錨固”的方法對結構構件進行配筋計算。
第七部分進行了樓梯的設計。采用板式樓梯,考慮的梯柱的短柱效應,對梯柱進行了全長加密
結合所學過的知識、通過查閱參考資料初步設計,再交指導老師審查,審查通過后,利用AutoCAD和pkpm繪圖,利用Excel、word等完成設計任務及其他內容的編寫。
最后,我想談談這篇論文及自己存在的不足。由于自己學識淺薄,認識能力不做,對某些問題的理解上有諸多偏頗和淺薄的地方,也由于理論-功底的薄弱,存在有不少邏輯不暢和詞不達意的地方,許多問題還有待于進一步思考和探討。借此答辯機會,懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見,多指出本設計的錯誤和不足指出,我講虛心接受,從而進一步深入學習研究,使該設計得到完善和提高。
以上是我的答辯自述,敬請各位評委老師提出寶貴的意見,謝謝
畢業答辯開場白和結束語 [篇3]
各位老師,下午好! 我叫***,是**級**班的學生,我的論文題目是--------------------,論文是在**導師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。
首先,我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。
作為計算機應用的一部分,圖書銷售管理系統對圖書銷售進行管理,具有著手工管理所無法比擬的優點,極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業中的競爭力.因此,圖書銷售管理系統有著廣泛的市場前景和實際的應用價值.
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