幼兒園五一親子手工活動方案
為了確保活動有效開展,時常需要預先制定活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的書面計劃。那么大家知道活動方案怎么寫才規范嗎?下面是小編收集整理的幼兒園五一親子手工活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園五一親子手工活動方案1一、活動構思
本次活動圍繞“大手牽小手,一起來勞動”為主題,為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍,營造一種積極向上、勇于拼搏的勞動精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中成長!
二、活動目標
1、通過活動讓幼兒體驗勞動的快樂,培養幼兒活潑開朗的個性,增進親子之情。
2、在活動中,培養幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。
3、通過形式多樣的親子游戲,增強家長與孩子之間的情感交流,更好地促進家園雙溝通。
三、活動時間
20xx年x月x日 (上午/下午)
四、活動主題
“大手牽小手,一起來勞動”
五、活動場地
幼兒園xxx操場
六、活動準備
1、各班提前發放通知,請家長選擇參與項目,做好勞動的報名、統計等工作。
2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。
3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法,提醒家長與孩子要遵守游戲規則。
4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。
5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。
6、各班級要進行進退場的演練,確保活動的有序開展,保證幼兒安全。
7、后勤人員組織好幼兒的獎品發放。
七、活動流程
1、家長入園簽到,到各班主任處報到。
2、播放運動員進行曲,教師組織幼兒到達指定會場,保證幼兒秩序和安全。
3、主持人宣布活動開始。
八、結束語
在孩子們的歡聲笑語中,我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會,大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結果并不重要,重要的是今天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!
幼兒園五一親子手工活動方案2“五一”勞動節是教育幼兒熱愛勞動的最好時機,為了讓幼兒了解和尊重他人的勞動,激發幼兒的勞動激情,培養幼兒的勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。我們將于“五一”前夕開展“包餃子”親子活動,本次活動由家長和孩子共同完成,以此來教育影響幼兒,使幼兒養成愛勞動的好習慣,懂得勞動最光榮的道理,促進幼兒的全面發展。
活動對象:
全園幼兒和家長。
活動地點:
幼兒園教室。
活動主要負責人:
各班正、副班主任、生活老師。
活動目標:
通過開展親子活動,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過“包餃子”親子活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難,奪取勝利的團隊合作精神。
活動準備:
1、通知家長來園參加親子活動。
2、準備“包餃子”游戲需要的材料(肉餡、餃子皮,相應的鍋、碗、盆、湯匙,一次性桌布等)。
活動過程:
1、各班搜集各種有關勞動的圖片在教室主題墻上張貼,進行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,以便在活動中讓幼兒念一念、唱一唱。
3、班主任交代活動規則,家長和孩子合作進行。
4、以班集體為單位,在規定時間內,老師引導,家長和孩子共同完成,分年齡組評比。
5、全園共同享用勞動成果——“吃餃子”。
6、給獲獎班級頒獎。
幼兒園五一親子手工活動方案3為做好家園共育工作,充分發揮家庭教育作用,促進幼兒的和諧發展,增強幼兒生活自理能力,體驗自我服務的樂趣,我們小班年段即將開展了“迎五一、愛勞動”親子活動,增進親子交流,做好家園共育工作。
活動安排如下:
一、時間:xx年4月27日(星期五)上午8:30—11:00
二、地點:幼兒園
三、活動內容:
(一)游戲名稱:我喂媽媽吃果果
游戲方位:操場草地
游戲準備:塑料框、水果模型
游戲玩法:幼兒與家長面對面站在指定的位置上,家長拿塑料簍子,由幼兒從球框里拿出沙包,并拋出,家長用塑料簍子接住,多者為勝。
游戲規則:幼兒不能夠越線拋沙包水果模型掉在地上的不算數。
(二)游戲名稱:剝花生
游戲方位:小五班班級門口
游戲準備:花生若干、湯匙、小碗
游戲玩法:幼兒負責剝花生并放在碗里,爸爸媽媽數好有20粒花生米之后,就可以讓孩子用勺子喂給自己吃,花生吃完,計時結束。
游戲規則:
1、幼兒要自己剝,家長不能幫忙。
2、要用勺子喂,不能用手。
(三)游戲名稱:雙人“舞”
游戲方位:操場草地
游戲準備:寶寶襪子五雙
游戲玩法:寶貝在起點穿好襪子,然后孩子的雙腳踩在家長腳上,從起點出發先到終點獲勝。
游戲規則:在進行途中孩子的雙腳不能離開家長的腳。
(四)游戲名稱:樂“扣”
游戲方位:小六班早操位置
游戲準備:成人襯衫10件、小椅子十把
游戲玩法:家長坐在椅子上,孩子立于跟前,教師指令開始,孩子幫家長穿衣服、系扣子,先完成的為勝者。
游戲規則:家長不能代替孩子穿衣服、系扣子。
(五)游戲名稱:切香蕉
游戲方位:小五班班級教室
游戲準備:香蕉人手一根、塑料水果刀、桌面垃圾藍。
游戲玩法:寶寶先將香蕉剝好,然后用塑料刀子將香蕉切片,接著喂媽媽吃香蕉。
游戲規則:香蕉皮必須扔到垃圾桶里。家長不能幫忙,哪一組最先完成剝香蕉、切香蕉和吃香蕉,則為勝利。
(六)游戲名稱:疊疊樂
游戲方位:跑道
游戲準備:裝衣籃3個,每個籃子(衣服一件、褲子一件)
游戲玩法:寶貝和媽媽一起在起跑點將籃子用身體夾住,將衣服運到指定位置,再進行折衣服,速度最快的為第一名,以此類推。
游戲規則:在運送衣服過程中,不能用手幫忙。
附注:
1、每位來參加的家長到游戲入場處拿好自己的票參加活動。
2、每組參加活動的第一名的獲得印章三個,第二名兩個,第三名一個,最后累計到的印章數到門口獎品處領獎。
3、16-18個印章獎勵風車一個,13-15個沙畫一張,10-12個小支泡泡棒一個,9個以下鼓勵獎貼貼紙一個。
4、每班出一名老師當裁判,一名教師維持秩序,一名保育員蓋印章。
幼兒園五一親子手工活動方案4★活動人數:
限10個家庭(每家庭最多兩個大人和一個小孩)
★活動對象:
3-11歲的孩子家庭
★活動內容:
親子游戲、DIY美食(牛油動物小曲奇+水果班戟)、育兒問題交流
★活動特點:
1. 凝聚家庭的合作――通過本次的活動,讓家庭共同有一個難忘的.節日,建立更好的親子關系;
2. 體驗彼此的公平――在每個孩子分配到一樣的食物的基礎上,讓孩子體驗同樣的起點會有不同結果的道理;
3. 感受動手的快樂――在現成品過多的社會里,讓孩子們有機會親身體驗親手制作的快樂,引導孩子重視學習和制作的過程,寓教于樂;
4. 思考節省的美德――在物盡其用的競賽規則下,讓孩子思考節省的原因,明白環保的重要性,學會做一個不浪費食物的好孩子;
5. 提高堅持的信心――整個制作過程由孩子單獨完成,父母只做協助者,在鼓勵、信任和支持下幫助孩子找回堅持下去的信心,為戰勝生活和學習上的困難埋下伏筆;
6. 培養良性的競爭――在溫馨的競賽當中,讓孩子學會付出愛,主動鼓勵其它家庭的孩子將會得到意想不到的快樂,借此培養孩子們之間的禮讓和合作性;
7. 解答教育的問題――由著名的資深家庭教育導師江煒和各位家長互動,解答每位家長在教育孩子上的出現的困惑,讓家長更輕松地與孩子共同成長。
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