有關學生外出活動方案
學生外出活動方案設計1
目的:
為了增強干部友誼、促進團結、開拓視野、豐富課余生活,并為團學班干部提供一個交流、學習的機會,讓同學們在活動中提升自我、完善自我。
具體安排:
1. 地點:長沙世界之窗
2. 時間: xx 年 5 月 24 日(星期六)早晨 7 : 00 —下午 5 : 00
3. 組織:經貿與管理系
4. 參與人員:系學生工作負責人、團總ZHI書記、全體團學干部
5. 安全工作:
( 1 )學生會正、副主席、團委會正、副書記全面負責,各部部長協助進行
( 2 )所有負責人必須一切行動聽指揮
( 3 )任何人不得隨意離開團隊或私自行動,如有事必需向相關老師請假,如有違反者按學生會、團委會干部有關條例處罰
( 4 )分成 8 個小組自由活動,組長全面負責
6. 準備工作:( 1 )自帶食品、茶水
( 2 )相機 2 臺,膠卷 3 卷(由梁銀燕負責)
7 .經費預算: 1600 元
【范例】
青春的我們朝氣蓬勃,我們即是學院中學生的模范榜樣,又是學院的先鋒代表,為了使院團委、學生會、培訓中心等機構成員能有一個更好的溝通,增加團隊精神,同時也為了感謝大家對學院的貢獻,團委特策劃本次活動。
活動具體計劃如下:
一、 活動目的:
增強學生干部之間的凝聚力和團隊精神
二、 活動顧問:
肖芳老師、肖娜老師
三、 活動指導:
林吉堅、李松賀
四、 活動負責人:
文彥峰(tel:15893449260)、張文虎(tel:13975467180)
五、 活動時間:
xx年6月9日(星期六)早上8:00~下午5:00
六、 活動地點:
酃湖水上渡假中心
七、 活動
項目:劃船、籃球、乒乓球、釣魚、羽毛球、ktv、桌球、麻將、撲克、拔河等。
八、 活動對象:
學院領導和老師、校團委全體團干(61人)、學生會(14人)、培訓中心團委(15人)。(具體名單附后)
九、 活動流程:
1、 6月7日中午12:30在多媒體四召集所有參加此次活動的學生干部開會,由本次負責人文彥峰、張文虎強調本次活動方案及相關注意事項。
a) 本次活動出發時間:6月9日早7:00在科教樓大亭集合,7:20準時乘校車出發,下午5:00統一集合返校。
b) 由文彥峰、張文虎等人安排統一活動的方案。(活動時間、地點、人員等,具體方案附后。)
c) 強調此次活動中應注意的相關事項及安排各個項目負責人到位,各小組負責人到位和相關職責。
2、 具體活動項目及各項目負責人如下:略
學生外出活動方案設計2
為開闊學生視野,增長知識,調試學生狀態,讓學生走出課堂,走向社會,親近自然,經學校校委會研究,決定于4月25日組織高二年級全體學生進行一次外出參觀實踐活動。具體安排如下:
一、 時間:
4月25日(星期三)
出發: 12:50各班級在廣場集中;13:20步行前往金倉湖
返回: 16:00集中;16:15準時發車返回
二、地點:
XX市金倉湖
三、參加對象:
高二年級全體學生和帶隊教師
四、組織領導和帶隊安排
1.外出活動領導小組
組長:王忠明(13962608181)
副組長:沙正連 閆 龍
陳 紅 王獎華
馮永文
成員:各班班主任和帶隊老師
2.各班級帶隊安排(略,詳見具體表格)
五、車輛乘坐安排(另見安排表)
六、活動要求
1、教師方面
(1)班主任在活動前要將活動提前告知家長,并充分了解學生的身體狀況。對參加活動的學生做好分組工作,落實好各組的負責人。外出前對學生進行一次有關外出活動要注意安全、法制、紀律、文明、衛生等教育。
(2)出發時和活動結束上車前,在集中地點各班清點人數,上車后各車輛清點車上人員,保證準確無誤。
(3)行車時,帶隊老師密切關注學生:頭手不得伸出窗外;不在車內走動;隨時為身體不適者和暈車者提供保護。
(4)到點停車,下車的程序是:帶隊老師先下,確保交通安全后,再讓學生有序下車。
(5)如出現交通事故或意外情況,責任人拔打110報警電話,并及時向學校報告出事地點及詳細情況,同時組織安全人員實施自救。
(6)如遇車廂內發生意外,帶隊老師必須負起或指揮、或施救、或報告之職責,不得延誤時機,更不能坐視不管或丟下學生不管。
(7)確保乘車人員安全下車,并到達安全位置后方可告之駕駛員可移動車輛。
(8)學生開始活動時要明確告知學生返回時的集中時間和地點,防止延誤返回。學生活動過程中,能及時掌握學生的去向和活動情況,有意外情況及時上報,并服從領導小組的決定和安排。
(9)活動過程中教師要保證聯系通暢。
2、學生方面
(1)按要求參加活動,在指定地點和規定時間集中、上車。如有特殊或意外情況需及時或提前告知班主任或帶隊教師。
(2)乘車過程中,按指定車輛就坐,車廂內不走動,不將手、頭伸出窗外。上下車不爭先恐后,聽從帶隊教師指揮。下車時帶走所有個人物品,包括垃圾。
(3)活動過程中相互照應,相互幫助,遵守團隊活動秩序,遇事多商量,集體行動。杜絕內部矛盾甚至“單飛”,有意外情況及時聯系帶隊教師,并報告具體情形和位置。
(4)盡量避免在景點購買物品;不食用不衛生的食物。
(5)及時返回集中地點,不因為個人問題而影響整個團隊的返回。
(6)整個活動過程中做到安全第一,文明有序,講究衛生,展示明德高中學生的風采。
(7)活動結束后,各班上交5張活動張片,并上傳到班級網頁。
學生外出活動方案設計3
在新課程改革的背景下,開展讀書活動,也是提高教育教學質量的有效途徑,只有不斷增加學生的閱歷,拓展知識,才能促進學生學得更好。因為課外閱讀是課內學習的延伸與補充。知識是廣博的、聯系的。為了讓讀書活動更有效地開展,特制定方案。
一、活動目標
(1)學校方面:通過開展讀書活動,在校園營造濃厚的的良好讀書氛圍,形成良好的閱讀習慣。
(2)學生方面:在學生中積極倡導“我與好書同行”的思想,使學生能自主閱讀課外書,幫助學生養成良好的`讀書習慣。
(3)教師方面:落實班級讀書計劃,開展班級讀書活動或比賽,對學生讀書進行階段性評價,促孩子樂于讀書。
二、活動要求:
全體師生對此項工作引起高度重視,把讀書作為學習工作中的一件大事來對待,學校方面要做到有方案、有檢查、有落實、有評比、有總結。班級活動要做到有計劃、有實施、有典型、有效果。各項活動要留有書面材料,以備檢查。各項工作務求落到實處,讓全體師生切實受益于此次讀書活動。
三、具體活動
1、在學校按時開放圖書室和閱覽室,全天開放,師生可依照規定進行借閱。方便學生隨時取閱,并養成良好的習慣。
2、完善班級圖書角,圖書有專人管理。建立班級學生“讀書記錄卡”,將讀書的基本情況、讀書成果,讀書實踐活動作品記錄其中,留下扎實的腳印。
3、開展“我向大家推薦一本好書”活動。以班級為單位,向全校師生推薦優秀書籍、報刊、雜志,形成熱愛讀書、熱愛生活的校園氛圍。
4、開展古詩誦讀、讀書征文、讀書演講比賽等各項讀書活動。 對于班級比較好的征文進行表彰并推薦投稿。
5、舉辦圖書交流會。以班級為單位,學生將自己閱讀過的不想珍藏的圖書帶到學校,與其他同學進行交換,實現圖書資源共享。
6、利用廣播欄目或文學報展示學生活動成果,為學生提供一個交流展示的平臺。
7、開展班級“閱讀之星”的評選。
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