中班上學期的班務計劃范文

　　一 基本情況分析：

　　從小二班的評估報告及我們與原小二班教師的交流中，發現本班幼兒的發展如下：

　　幼兒的大肌肉和小肌肉發展比較協調，時間概念發展較弱，空間和形狀認知較好，思維能力和知識經驗發展較好，語言表達完整性較差，喜歡閱讀。堅持性和自信心發面有半數幼兒發展較好，還需要培養。情緒情感發面有后插班的幼兒愛哭，還要照顧個別幼兒。交往行為發面還需要重點培養，如與客人交往，解決沖突。生活衛生習慣良好，進餐還需要培養。學習興趣發面發展不是很好，如傾聽習慣較弱。自我保護發面知道一些危險，但不能躲避，還應加強教育引導。

　　二 目標

　　1 教師深入學習《綱要》，并運用到實際工作當中，多思考，善于總結，逐漸完成從理論到實踐的良性循環。

　　2 創設良好的環境，培養幼兒自信.開朗.有禮貌等良好的品德行為習慣，并注重個性化教育，促進幼兒健康全面的發展。

　　3 嘗試探索家長工作的`新方法，吸引家長主動參與幼兒園的教育，家園配合，促進幼兒的發展。

　　三 具體任務及措施

　　1 加強安全教育，保證幼兒健康成長。

　　措施：（1）教師要及時發現并消除安全隱患。

　　（2）引導幼兒知道什么是危險，并知道如何躲避。

　　（3）教會幼兒簡單的自我保護方法。

　　（4）鼓勵幼兒間相互提醒。

　　（5）請家長把發現的不安全隱患及時反饋給老師。

　　2 開展主題活動，促進幼兒發展

　　措施：（1）觀察幼兒的興趣需要，結合幼兒年齡特點和實際情況開展主題活動。

　　（2）不斷鼓勵幼兒探索，深化主題。

　　（3）做好主題展示，吸引家長參與主題的開展。

　　3 嘗試家長工作的新方法，吸引家長參與教育

　　措施：（1）采取家長可以接受的方式與家長聯系。

　　（2）教師配合家庭教育，爭取到家長的理解與支持。與家長建立朋友式的關系，充分利用家長資源。

　　（3）為家長提供理解幼兒在園生活的條件和機會，虛心聽取家長的意見.建議，并合理改進。

　　（4）家長教師共同收集教育資源，并在班中共享。

　　（5）幫家長建立“伙伴組”。

　　4 培養良好的一日生活常規及生活衛生習慣

　　措施：（1）引導幼兒討論，自己建立常規，分辨對錯。

　　（2）教師運用多種方法幫幼兒鞏固常規和習慣。如榜樣示范.鼓勵.提示。

　　5 培養幼兒良好的個性發展

　　措施：（1）為幼兒創設寬松的氛圍，培養幼兒開朗.自信等性格。

　　（2）及時與家長溝通，取得家園合力教育。

　　（3）分析幼兒的個性特點，有針對性的教育。

【中班上學期的班務計劃】相關文章：

中班學期班務計劃01-31

中班秋季學期班務計劃12-15

中班學期班級班務計劃01-29

中班的上學期班務計劃04-20

中班秋學期班務計劃04-20

中班下學期班務計劃07-08

中班新學期班務計劃02-04

中班下學期班務計劃精選11-03

班務計劃中班下學期04-18

中班上學期班務計劃12-31

• 上一篇：中班上學期的班務計劃怎么寫 中班上學期的班務計劃表內容
• 下一篇：返回列表