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九九重陽節教案幼兒園 九九重陽節主題活動
日期:2023-03-04 11:49:19    编辑:网络投稿    来源:网络资源
九九重陽節活動教案(精選7篇)  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編
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      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的九九重陽節活動教案(精選7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    九九重陽節活動教案(精選7篇)

      九九重陽節活動教案1

      活動目的:

      1、讓孩子明白重陽節是中國民間傳統節假日之一,有其奇特的教學與習俗習慣。

      2、明白"重陽節"的來源。

      3、讓孩子明白"敬老愛老"是祖國的光榮傳統,要敬愛長輩。

      4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

      5、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      教學預備:

      1、音樂"常回家看看。"

      2、剪輯中央電臺夕陽紅欄目里,百歲長輩美好生活的絕妙片斷。

      3、古詩《九月九日憶山東兄弟》。

      教學過程:

      一、請孩子聽歌曲"常回家瞅瞅":

      交流:

      1、你們剛聽到的是什么歌曲?

      2、歌曲中表現的是啥內容?

      (小孩與大人一塊兒探望長輩,回家團聚的場景)

      3、導出長輩節:我們孩子有自個兒的節假日,長輩亦有自個兒的節日,推薦(農歷9月九日)即是長輩節。

      4、你們明白長輩節是怎樣來的嗎?

      二、推薦重陽節的來歷:

      1、長輩節也稱重陽節,相傳在中國古時候有一個叫恒景的名士,9月九日那一天,全家一塊兒登高,插茱萸,飲菊花酒。那時聽說這樣可避邪。所以,重陽節登高之后就漸漸構成一種習俗。打那之后,在九九重陽這一日有很多詩人都做詩來紀念。

      2、播放古詩《9月九日憶山東兄弟》

      3、幼兒學習這首詩。

      三、自制禮物送給家中的長輩。

      教學反思:

      我園歷來重視家園共育,加強德育工作。為了使這一良好的傳統繼續傳承下去,萌發孩子主動關愛爺爺、奶奶們的愿望,增進和爺爺奶奶之間的情感交流,提高孩子的動手能力,我們此次加強了節日氛圍的營造。

      小百科:重陽節的源頭,可追溯到上古時期。相傳重陽為元帝得道之辰。關于重陽習俗活動有現存的文字記載最早見于《呂氏春秋·季秋紀》:“(九月)命家宰,農事備收,舉五種之要。藏帝籍之收于神倉,祗敬必飭。是日也,大饗帝,嘗犧牲,告備于天子。”可見當時已有在九月農作物秋收之時祭天帝、祭祖,以謝天帝、祖先恩德的活動。

      九九重陽節活動教案2

      重陽節相關手工:

      九九重陽節濃濃敬老情

      人物DIY奶奶(外婆)手工貼畫

      有關重陽節的兒童畫圖片

      重陽節爺爺奶奶簡筆畫圖片

      【活動目標】

      1、知道重陽節是尊老、敬老、愛老、助老的節日。

      2、學習如何幫助老人。

      3、激發尊敬老人的情感。

      【活動準備】

      1、VCD光盤《常回家看看》。

      2、老人幸福生活的精彩片斷。

      3、課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯系,到重陽節這一天把他們請來。

      4、幼兒人手一份自制禮物。

      【活動過程】

      一、請幼兒觀看VCD光盤《常回家看看》。

      1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)

      2、片中表現的是什么內容?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團圓的情景)

      3、引出老人節:我們小朋友有自己的節日,老人也有自己的節日,介紹農歷九月九日就是老人節。

      4、你們知道老人節是怎么來的嗎?

      二、介紹重陽節的來歷。

      1、老人節也稱重陽節,相傳在我國古代有個叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據說這樣可以避邪。因此,重陽節登高就逐漸形成一種風俗。打那以后,在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。

      2、教師講述:在這一天,許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,為表示對老人的敬意,我國將重陽節又叫老人節。

      3、觀看專題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)

      教師講述:敬老愛老是中華民族的'光榮傳統,我們國家非常重視和關心老人,各地都為老人修建了敬老院,我們小朋友要尊敬長輩,知道在長輩生病時要表示關心,老人過生日,送一些禮物給他們。

      4、引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

      5、在重陽節,你是如何做的?(給老人送禮物等)

      6、在日常生活中,你是怎樣尊敬老人的?

      三、敬老愛老活動。

      1、重陽節是老人的節日,是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日,在過節的時候,我們在家里可以給老人買許多東西,和他們一塊過節。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦,我們一起來孝敬一下他們吧。

      2、給老人送禮物,并對老人說句祝福的話。

      3、請小朋友一起跟爺爺奶奶們合影留念,活動在《常回家看看》樂曲聲中結束。

      四、延伸活動。

      1、取得家長配合,讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物,表達孝心。

      2、在家中為老人做一件力所能及的事情。

      九九重陽節活動教案3

      活動目標:

      1、簡單地了解重陽節的來歷風俗以及古今重陽的不同含義。

      2、通過活動,進一步了解自己的爺爺奶奶,知道他們是如何關心孩子的。

      3、能用自己喜歡的方式表達對爺爺、奶奶的熱愛之情。

      活動準備:

      1、實物:茱萸,重陽糕。

      2、詩歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片。

      3、錄象:人們在敬老院為老人做事的片段。

      4、白紙、記號筆、油畫棒、半成品材料、橡皮泥。

      5、與部分幼兒的爺爺奶奶聯系準備好有關的資料,請所有幼兒的爺爺奶奶來參加本次的活動。

      活動過程:

      1、欣賞詩歌《九月九日憶山東兄弟》,引出主題。

      師:“今天老師帶來了一首古詩,我們一起來欣賞一下。(放錄音并出示圖片)

      師:古詩中的佳節指的是什么節?(這里指重陽節)小朋友知道什么時候是重陽節嗎?(農歷的九月初九)

      2、了解重陽節的來歷。

      (1)請一幼兒的爺爺介紹一下重陽節的來歷。

      (2)聽爺爺講個重陽節的傳說故事。

      3、了解重陽節的風俗。

      (1)以前人們的慶祝方式。(吃重陽糕,登高望遠,插茱萸辟邪。)

      (2)現在人們的慶祝方式。(看錄象,說說他們在干什么?介紹現在人們把重陽節這天定為老人節,進行尊老活動。)

      (3)認識茱萸及重陽糕。

      出示茱萸,讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物,葉子狹長,莖直直的。古代人們在重陽節這天用來辟邪。

      出示重陽糕,請幼兒觀察他的外形,一層又一層,上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點綴。

      4、品嘗重陽糕。

      小朋友,老師請你們品嘗重陽糕,吃吃它有什么味道?想想它是用什么做成的。(幼兒品嘗,自由討論。)

      5、為老人制作禮物。

      師:重陽糕真好吃,現在小朋友想想家里的爺爺奶奶平時都為我們做了哪些事,你準備怎樣報答他呢?(幼兒討論回答)

      師:這里老師為你們準備了一些材料,請你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎?(幼兒制作禮物)

      6、介紹自己的作品,送作品、說祝福話語。

      誰來介紹自己的作品,想想應該對爺爺奶奶說些什么?(如:祝愿爺爺奶奶身體健康、心情愉快!祝愿爺爺奶奶福如東海、壽比南山!等等。)

      請孩子們當場把禮物送給在場的老人,并表示祝賀。

      活動延伸:

      孩子回家后繼續為爺爺奶奶做力所能及的事,如:端凳子、拿東西、垂背、表演節目等。

      活動簡評:

      活動中充分利用家長資源,把老人請進課堂與孩子共上一堂課,由于有老人的參與,孩子們顯得格外的興奮,聽爺爺的介紹特別仔細,在為老人制作禮物是更是細心周到,最后的送禮物活動更是其樂融融,讓孩子、老人都徜徉在一股溫馨的暖流中。

      九九重陽節活動教案4

      活動目標:

      1、知道九月初九是我國的重陽節,了解相關的重陽節知識

      2、激發對爺爺奶奶的崇敬,并通過自身行動來表達對爺爺奶奶的關愛

      3、通過社區活動,提高自身語言表達與表現能力。

      4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      5、感受節日的氣氛。

      活動時間和活動地點:

      10月21上午9點半涇河社區活動場

      活動準備:

      1、年級商討活動內容,制訂活動方案。

      2、事先告知家長(家長通知單)。

      3、豐富幼兒對重陽節的認識與了解。

      4、物質準備:橘子、重陽糕、垃圾袋、紙巾、椅子、音響等。

      活動流程:

      一、教師組織幼兒進行談話活動,了解重陽節的含義。

      開場白:尊敬的爺爺、奶奶,你們好!親愛的小朋友,你們知道今天是什么節日嗎?(重陽節)對了,今天是重陽節,也叫敬老節,是我們爺爺、奶奶的節日。那請我們小朋友們一起對爺爺、奶奶說聲"節日快樂"吧!

      二、幼兒表演節目,表達對老人的愛。

      師:在今天這個歡樂的日子里,小朋友特地為爺爺奶奶準備了節日的禮物,就是大家精心排練的歌舞,下面先請欣賞:

      1、中一班:好娃娃師:中一班小朋友帶來的《好娃娃》,大家掌聲歡迎!

      師:歌曲聽完了,大家似乎還是意猶未盡呢!其實,這些歌曲都是我們小朋友在幼兒園里學的呢!真是群聰明又體貼的好娃娃呢!爺爺奶奶們,你們覺得小朋友們表現的棒不棒呢?

      2、獨唱《辦喜事》

      師:不僅小朋友為爺爺奶奶準備了精彩的節目,我們爺爺奶奶們可也費了心思,為我們大家準備了精彩的節目呢!接下來就請欣賞中一班xxx奶奶帶來的獨唱《辦喜事》

      師:孩子們,聽完奶奶唱的《辦喜事》,你們知道這是什么唱法嗎?對,這就是戲曲!相信很多小朋友肯定是第一次聽到呢!趕快給奶奶鼓鼓掌吧!

      3、中二班:給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿師:孩子們,平時爺爺奶奶在家總會為我們操勞這,操勞那。爺爺奶奶太辛苦了!那我們可以為她們做些什么?(捶捶背、敲敲腿、做家務等)。你們真是一個個好孩子,接下來就請欣賞中二班小朋友帶來的舞蹈:給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿。

      4、扇子舞:風含情、水含笑師:看完中二班小朋友們表演的舞蹈,相信爺爺奶奶們也能感受到孩子們對你們發自內心的愛。讓我們再次給她們一點掌聲吧!

      師:接下來,有請我們中一班xxx奶奶帶來扇子舞:風含情、水含笑。

      5、中三班:十月里的第一天、重陽到師:看完xxx奶奶表演的扇子舞,相信很多小朋友都在感嘆奶奶跳的唯美,舞的動人吧!那我們把掌聲再一次送給我們鄧瑾瑜奶奶,感謝她為我們帶來如此多的感動!

      師:在這個重陽到來之際,我們中三班的小朋友們還為爺爺奶奶準備了兒歌串燒:十月里的第一天、重陽到。大家掌聲歡迎!

      6、廣場舞:納西情歌師:看著爺爺奶奶臉上止不住的笑容,相信爺爺奶奶都非常開心吧!接下來就請欣賞xxx奶奶帶來的廣場舞:納西情歌。大家掌聲有請!

      7、中四班:幸福拍手歌師:xxx奶奶帶來的廣場舞真有韻味!我們中四班小朋友們也急著想給大家表演節目呢!有請中四班帶來的韻律表演:幸福拍手歌。

      8、說唱:老年朋友想穿點師:欣賞完中四班小朋友們表演的幸福拍手歌,接著就讓我們欣賞xxx奶奶和她的朋友們帶來的上海說唱:老年朋友想穿點,大家掌聲有請!

      9、傣族舞:美麗的地方師:小朋友們,你們覺得奶奶們表演的棒不棒呀?那趕快再給奶奶們鼓鼓掌吧!

      師:我發現我們的奶奶們真是才藝超群呀!接下來我們有請中一班xxx奶奶帶來傣族舞:美麗的地方。

      10、廣場舞:小蘋果師:真是一個美麗的地方,看著奶奶柔軟的身姿,相信小朋友們也非常喜歡這個舞蹈吧!

      師;欣賞完這么優美的舞蹈,接下來就讓我們欣賞中二班奶奶帶來的廣場舞:小蘋果。大家掌聲歡迎!

      三、結束環節師:歡聚的時光總是短暫的,相信我們愛老人的心不會變。我們小朋友可是給爺爺奶奶也準備重陽糕和水果呢!讓我們一起和爺爺奶奶說一聲:節日快樂!

      教學反思:

      農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日,又叫"老人節",是一個屬于敬老愛老的日子。在平時,孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護,利用這個特殊的日子,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。意在讓幼兒感受中華傳統美德,能把享受"長輩的愛"的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。本次活動采用"走出去、請進來"的方式,為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

      九九重陽節活動教案5

      教學目標:

      1、知道爺爺奶奶年紀大了,行動困難,有愛護老人的愿望。

      2、感受老人對小輩的關愛,樹立尊敬老人的觀念。

      3、嘗試用較完整的話來表達自己的意愿,并樂意大膽地進行交流。

      4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

      教學準備:

      一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片

      教學過程:

      1、觀看幻燈片

      “他們是誰?”“在做什么?”

      “臉上有什么變化?”“動作呢?”

      2、出示物品:“這些東西是誰用的呢?”

      3、請幼兒模仿老人的動作:慢慢地走,手拄拐杖。

      對比小朋友的動作

      小結:爺爺奶奶年紀大了,行動不方便,我們應該幫助他們

      4、討論:平時爺爺奶奶做什么?

      模仿日常生活中的各種動作,如:做飯、打掃衛生等。

      老師做動作,幼兒猜一猜。

      “除了這些事情,他們還做什么?”(接送幼兒)

      “爺爺奶奶辛苦嗎?”“我們應該怎么做?”

      5、對爺爺奶奶說一句心里話

      教學反思:

      整個活動中,我們注重孩子的體驗與感悟,在活動中孩子不僅能了解一些節日的習俗,體驗節日的氛圍。更重要的是弘揚了中華民族尊老敬老的傳統美德。整個活動的過程感受著濃濃的祖孫親情。應該說達到了較好的引導與教育作用。

      九九重陽節活動教案6

      一、幼兒發展目標與主要內容:

      1、初步知道重陽節的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。

      2、激發幼兒尊老愛老的情感,增進親子關系。

      二、活動準備:

      大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

      三、活動過程:

      一、介紹重陽節

      (1)老師引出重陽節主題師:每年的農歷九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了,開心嗎?

      (2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節師:小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎?

      我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?

      師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

      注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。

      二、幼兒表演環節師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學會了很多很多的本領,今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來表演一些節目給他們看,好嗎?

      歌曲:"我上幼兒園"律動:"我的小手"歌表演:"小豬吃的飽飽"兒歌:"拍皮球"歌表演:"兩只老虎"

      三、互動環節

      (1)擊鼓傳花游戲規則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。

      (2)小腳踩大腳游戲規則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

      (3)剝橘子師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。

      (4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

      (5)贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。

      四、活動反思:

      農歷九月初九是中國的傳統節日——重陽節(也稱敬老節),敬老愛老是中華民族傳統美德,源遠流長。特別是我們班的孩子由于父母工作比較忙,很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來帶的。但是平時孩子們對于爺爺奶奶、外公外婆更多的是索取,要什么給什么,而沒有體會到爺爺奶奶外公外婆對自己是多么的愛護多么的好,更是談不上什么尊老敬老的意識。為了弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德,培養孩子們感恩祖輩的情懷,讓孩子們想想祖輩對自己的好、對自己的愛,同時也想想自己能為祖輩做些什么,于是,我結合一年一度的傳統節日——重陽節,設計了一系列的重陽節活動。通過這個活動,也讓孩子感恩祖輩的關愛,同時也學會為祖輩做一些什么。

      九九重陽節活動教案7

      活動目的:

      體驗與老人同過節的快樂,培養幼兒關心老人的情感,增進藝術表現能力,學習運用學過的技能,合理地安排畫面,畫出爺爺奶奶的形象。

      活動準備:

      幼兒事先排練表演的節目,請爺爺奶奶來園參加活動,幼兒自備自己制作的小禮物,紙筆幼兒人手各一份。

      活動過程:

      1、節日引題。

      以“今天是重陽節”為話題,引發幼兒關注老人、開展活動的興趣。

      2、引導幼兒討論:與爺爺奶奶過節要準備什么?

      教師總結,如帶上小禮物,準備好表演的節目等,會說關心和祝福的話語。

      2、啟發幼兒與老人們交談,了解老人的生活。

      3、舉辦聯歡會。

      ①、請爺爺奶奶講講他們年輕時的故事。

      ②、組織幼兒將自己制作的禮物送給爺爺奶奶。

      ③、鼓勵幼兒為爺爺奶奶表演歌舞。

      4、繪畫活動:我為爺爺奶奶畫張相。

      引導幼兒合理布局畫面,可以畫出爺爺奶奶的模樣,自己來打扮爺爺奶奶,也可以把爺爺奶奶的工作或干家務的情況畫成連環畫。幫助能力差的幼兒構思畫面。

      5、活動延伸:

      ①、鼓勵幼兒回家為爺爺奶奶做件事,如捶背、講故事等。

      ②、請幼兒和家長協商,全家人陪老人一同看戲、郊游等,滿足老人的心愿。

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