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小班第一學期的班級計劃怎么寫 小班第一學期的班級計劃表
日期:2023-02-24 01:54:01    编辑:网络投稿    来源:互联网
小班第一學期的班級計劃  一、情況分析。  本班幼兒共有43人,其中男生24人,女生19人,均為本學期剛剛入園的新生。在新生調查表中我們了解到:在我班共有4個幼兒上過小小班,對
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      一、情況分析。

    小班第一學期的班級計劃

      本班幼兒共有43人,其中男生24人,女生19人,均為本學期剛剛入園的新生。在新生調查表中我們了解到:在我班共有4個幼兒上過小小班,對園內生活有了一定的經驗和知識上的準備,所以大部分幼兒入園后能較快的適應新的環境,并能參與到教學活動中。另外有部分幼兒在自理能力和社會性發展兩方面存在著不足。據調查表所知,我班部分幼兒在生活自理能力普遍較差,這與大多數幼兒是獨生子女不無關系。有些幼兒在家里倍受家人長輩們的寵愛,很多事情都由家長一手包辦,如在幼兒吃飯的時候幫助進餐;幼兒玩具玩好后由家長整理;幫助幼兒穿脫衣褲等等,這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養和發展的機會,而且還造成幼兒依賴性強、生活技能差。

      隨著樓層不斷的向高空發展,小朋友的生活、活動區域也不斷的隨之縮小,再加上獨子獨女,平時缺少與外界、與同年齡幼兒之間的交往,從而造成幼兒交往技能的缺乏。如有個別幼兒在與他人進行交往時就會出現膽怯、害羞、躲避的.反應,從而形成孤僻、內向、膽小的性格。也有的幼兒則是以自我為中心,在與他人交往時出現霸道、自私、自控能力差。

      二、總目標。

      1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關心和愛護,并激發其愛父母、愛老師的情感,會使用一些禮貌用語。

      2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規則,能和同伴共同游戲。

      3、培養

      幼兒初步的自我服務能力,能參加簡單的勞動,做自己能做的事。

      4、調動幼兒的情緒參加各項活動,并能發表意見。

      5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。

      6、能和家人、小朋友、教師等關系密切的人友好相處,知道應該關心別人。

      7、學習分辨事物是與非的最基本的原則。

      8、初步認識集體、公共等概念,學寫有關有利與集體、公共等的基本原則。

      三、環境創設:

      1、本學期我們將以主題形式來布置環境,并與每月的主題活動密切配合,及時更換主題。同時充分利用廢舊物品,以提供成品或半成品材料為主,鼓勵幼兒動手參與,發展幼兒的協調能力、動手操作能力以及提高幼兒的環保意識。

      2、活動區的設置涵蓋著幼兒身心諸方面發展需要,滿足幼兒的游戲興趣,依據本班實際,建立合理的活動區規則,密切配合教學需要,定期添置、更換活動區材料、多提供半成品和非成品材料。

      3、充分利用家長資源,鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作,豐富我班的區域或墻飾。

      四、具體工作措施。

      1、堅持“一切以幼兒利益優先”的工作原則,尊重幼兒,平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識,不斷修正服務態度,圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地改善服務質量,使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優先”的原則,以誠信換取家長的信任。

      2.“忠誠、敬業、服從、勤奮”地工作,與時俱進,積極調整心態,適應課改帶來的變化,在探索中享受快樂,在反思中尋求發展,萌發內在的工作、學習動機,促進自我提升和集體事業的

      發展。

      3、我和龐老師是新組合,因此,我們必須在工作中加強彼此間的交流與配合、協調與聯系,分析,如分工、時間配合、家長工作和教育、培養幼兒的方法上的差異,然后調整教育工作內容與措施,分工情況。使我們不斷通過自身的調整,將個人意愿達成一致,團結協作。

      4、牢固樹立“終身學習”的意識,在職業道德和專業發展上要對集體、對自己負責任,積極參加各種研習活動和進修課程,不斷更新知識、更新教育觀念,提高業務水平和自身的素質。

      五、逐月目標:

      九月份:

      1、情緒穩定,依靠、信任與接近老師。

      2、在老師允許的范圍內活動,遵守作息制度。

      3、學習良好的坐姿和走路姿勢。

      4、不大吼大叫,不撕書,能把玩具分類擺放。

      十月份:

      1、正常得參加集體活動,知道按照老師的要求行事。

      2、學習收拾玩具,知道用完東西后要放回原處。

      3、知道鄰居與自己家庭的密切關系。

      4、共同準備省示范園的觀摩活動。

      十一月份:

      1、正常地對待來園和離園。

      2、對桌椅要輕抬、輕放,不拖桌椅。

      3、不趴在桌子上,不隨便躺在地上。

      4、知道友好的對待鄰里的小朋友。

      5、知道一點公共的事情和公共場所。

      6、辨別明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺。

      十二月份:

      1、學習與小朋友友好相處,學習控制獨占獨霸現象。

      2、知道不在馬路上亂跑、知道走人行道。

      3、知道應該保持衣服的整潔。

      4、辨別整潔的事物與臟亂的事物帶給自己的感覺。

      5、學習禮貌地對待鄰里。

      6、學習在公共場所要遵守規則。

      一月份:

      1、愿意和少量的小朋友一起游戲,游戲中少有爭吵現象。

      2、學習“謝謝”“早”“好”“請”“再見”等文明用語。

      3、學習在家中接待鄰里和親戚。

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