《小學五年級語文上冊期末考試試題》蘇教版
一、看拼音,寫詞語。
biān cè xiǎo xī jiè shào yuè ěr hǎi jiāng wēilì
( )( )( ) ( ) ( ) ( )
shì shì bào zhà huāng shān yě lǐng zì xiāng máo dùn
( ) ( ) ( ) ( )
二、選字填空。
1、(悔 誨)教( ) ( )改 ()人不倦 后( )不已
2、(壁 璧)墻( ) 白( )微瑕 ( )虎 和氏( )
3、(趴 扒)( )下 ( )土 ( )在地上 ( )開
4、(宏 洪)( )偉 ( )亮 規模( )大 ( )水
三、將括號里能跟前后搭配的詞畫出來。
天空(開朗 晴朗) 色彩(美麗 絢麗) 改善(態度 生活)
身材(高尚 高大) (月亮 月影)婆娑 (缺少 缺乏)神韻
四、選詞填空。
驚嘆 驚奇 驚恐 驚訝
1、人們參觀了敦煌莫高窟,無不為它的藝術價值而( )。
2、深夜,膽小的明明居然被一點風聲嚇得( )不安。
3、讓人感到( )的是,動物園的老虎居然如此馴服。
4、幾天不見,你好像換了一個人,真讓我( )。
漂泊 漂浮 飄拂
1、紅領巾在胸前( ),自豪感有心里蕩漾。
2、樹葉兒( )在水面,猶如一只船。
3、藍藍的天空( )著幾縷淡淡的白云。
4、經歷過( )不定的人,才知道安定的幸福。
五、選擇合適的關聯的詞語填空。
如果……就…… 寧可……也不…… 即使……也……
不管……總是…… 雖然……但是…… 只有……才……
1、( )有很大的本領,( )不能驕傲自滿。
2、( )風雨有多大,郵遞員( )按時將信件報刊送到讀者手中。
3、( )努力地去學習,( )能學到真正的本領。
4、( )太陽離我們很遠很遠,( )它和我們關系十分密切。
六、按要求寫四字詞語(各寫三個)。
1、形容雨大的: 、 、
2、反映人物知識淵博的成語: 、 、
3、寓言故事的成語: 、 、
4、形容做事專心致志、認真的成語: 、 、
七、按要求改寫下列句子。
1、蝴蝶在花叢中飛來飛去。(改成擬人句)
2、花園里的花真香。(改成夸張句)
3、這里的變化真大, (把句子寫具體)
4、修改病句。
(1)前天早上下了一上午的.雨。
(2)西湖的春天是一個風光秀麗的地方。
5、按一定順序排列各組詞語。
(1)秦始皇 李自成 曹操 魯迅
(2)落墊 起跳 過竿 助跑
(3)熱愛 喜歡 喜愛 酷愛
八、按要求,默寫課文有關內容。
1、描寫李白佇立江邊凝視遠方所見的詩句。
2、介紹鼎湖山泉聲的語句。
3、介紹莫高窟中飛天模樣的語句。
十、根據學過的課文填空。
《 》教育我們要牢記老師的教誨;《 》告訴我們要實現美好的的理想,就要目標專一、持之以恒;《 》描寫了 與 依依惜別的感情;《 》告訴我們說話、做事不能前后抵觸;《 》告訴我們一個人要有真本事,不能混在行家里充數;《 》讓我們重緬偉人的光輝形象;《 》讓我們領略了祖國壯麗的河山。
十一、閱讀短文,完成練習。
風
一年四季都有風,人們常常把春天的風叫和風,夏天的風叫熏風,秋天的風叫金風,冬天的風叫朔風。( )它們都是風,( )它們的脾性卻完全不同。
春天,農民伯伯脫下棉衣,播下種子,一陣陣春風吹過,喚醒了成物,許多種子悄悄地露出頭來,探望那明媚的世界,草兒綠了,花兒開了,田野里片生機勃勃。溫暖的春風給人們帶來了歡樂。
夏日,天氣非常悶熱,大滴大滴的汗珠,從人們臉上落下來,人們是多么需要風啊!可是,風卻和我們捉迷藏,不知躲到哪里去了。( )有點風,( )是暖烘烘的,吹散不了炎熱,怪不得叫“熏風”。
初秋,一陣涼風拂來,吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉紛紛飄落下來,河邊的蘆葦輕輕搖擺著。高梁紅了,稻子熟了,人們高興地收割莊稼,金風給人們帶來了豐收的喜悅。
隆冬,凜冽的寒風怒號,卷起塵土,刮得人們睜不開眼睛。清晨,路上行人稀少。有些人縮著脖子匆匆地趕路,幾個調皮的小男孩干脆倒退著行走,躲過風頭。我們卻迎著寒風堅持長跑,( )我們有一顆火熱的心。
風啊,風!人們歡迎你,需要你,可有時又討厭你,怕你。我長大了,要叫你聽人們的話,為人類造福,你愿意嗎?
1、選擇適當的關聯詞填在文中的括號里。
……是因為…… 雖然……可…… 即使……也……
2、讀了這篇短文,你想到了哪些帶有“風”的成語或詩句?
3、這篇短文的構段關系是 ,因此,文章可以分為 段,請用“║”在文中標明。
4、按要求填表。
季節 風的名稱 風的特點
5、文中帶“ ?”的兩個字能否對調?為什么?
6、文中哪句話表達了作者決心改選大自然,要大自然為人類造福的雄心壯志?
十二、習作。
今天早上天氣格外晴朗,天空一片蔚藍,我穿著新買的衣服去上學,心里特別高興。可是意想不到的事發生了……
要求:根據提供的情節,聯系實際展開合理想象,續寫一篇記敘文,題目自擬。
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