教務處的崗位職責

　　篇1：教務處崗位職責

　　教務處是學校重要的綜合業務職能部門，是學校各教學單位相互聯系和溝通的樞紐，是推進教育教學改革、保證人才培養質量的重要管理部門，也是學校領導在教學業務方面的參謀機構。教務處在校長及主管教學副校長的直接領導下，行使學校教學行政管理、運行管理、教學質量管理、師資管理及科研學術管理等職能。工作重點是不斷深化教育教學改革，全面提高教育教學質量。

　　一、教務處職能

　　1、在校長和主管教學副校長的領導下，認真履行教務處的行政職能，具體負責全校的教學管理工作。嚴格執行上級教育行政部門制定的政策、法規；

　　2、牽頭擬訂本校教育事業發展規劃，提出教學改革意見，經批準后組織實施；為教學副校長當好參謀；

　　3、擬訂教學管理的規章制度；

　　4、按照國家教育部和上級教育行政部門的原則要求，落實培養目標，負責專業申報工作。負責組織制訂專業教學計劃、理論教學和實踐教學大綱并組織實施。根據社會對人才的需要對教學計劃進行必要的修訂和完善，并對落實情況進行監督檢查。

　　5、編制學年、學期教學進程計劃，編制校歷，編排課程表，下達教學任務，負責調課。

　　6、組織全校的教學改革及教學研究工作；組織科研立項、科研成果和優秀教學成果獎的評獎及申報工作；負責優秀課程、網絡課程和精品課程的建設和申報工作；

　　7、抓好教學基本建設，做好學校教學的日常運行管理和監控考評，對教師的教學質量進行檢查和監督，保證教育教學活動的順利進行；做好教學信息數據的采集和管理工作，組織教師教學質量評估和學生學習質量評估，不斷提高教學質量；

　　8、組織開展專業建設、課程建設、教學評價、師德教風建設、教材建設。

　　9、加強實踐教學，探索學校辦學及發展新模式，。

　　10、協助主管副校長，配合人事保衛處提出教學人員調整計劃，配合做好調入師資的考核；協助人事處做好師資隊伍建設規劃；做好教師的業務考核、培養、進修計劃等工作。

　　11、負責全校教師業務檔案的規范管理和指導檢查工作，組織完成教師工作量的統計和上報工作。

　　12、負責考試的組織管理、學生專業考試及全校學生專業成績檔案管理工作。

　　13、負責與上級主管部門溝通、協調，及時完成上級各項統計報表和資料的上報及有關文件材料的收集、保管、整理歸檔工作。負責教學例會的組織工作；

　　14、負責教學督導工作，對全校教學和教學管理工作進行檢查、督促、評價和指導。

　　15、負責網絡中心的正常運轉。

　　16、負責電化教學設備、文印室材料的采購及設備人員管理工作。

　　17、完成校領導交辦的其他任務。

　　二、教務處人員分工及職能

　　教務處應注重發揮現代教育思想、教育觀念的先導作用。樹立為教育服務、為教師服務、為學生服務的服務意識和科學、嚴謹、求實、創新的工作態度。教務處的工作人員由七人組成，具體的崗位職責及工作分工如下：

　　（一）教務處處長職責

　　1、在主管副校長的領導下，主持教務處的全面工作；

　　2、負責全處工作協調與指導工作，領導本處室人員努力學習，貫徹黨的教育方針和有關政策、法規，學習貫徹上級領導及主管部門下達的教學管理等方面的文件、法規；

　　3、負責全處的行政業務工作，主持制定全處工作計劃，做到科學合理，規范高效；

　　4、負責全校教學基本建設，包括專業建設、課程建設、教材建設、教師隊伍建設的規劃運籌、監控實施等工作；

　　5、負責學校教育研究及相關教學經費的審批與管理；

　　6、組織制定各學科人才培養計劃，各門課程教學大綱及有關教學管理的規章制度，提出專業調整意見、教學改革和教學基本建設方案；

　　7、及時掌握學校教學組織和運行情況，組織落實培養計劃和教學安排，負責組織對全校教學質量進行檢查、督導與評價。具體負責人才培養水平評估工作；

　　8、經常深入教學一線，不斷總結經驗，根據學校實際情況，提出改革建議，當好領導的參謀；

　　9、負責召集和主持教學工作會議及臨時業務碰頭會議；

　　10、負責就有關重大問題向主管副校長請示匯報，必要時參加討論決策；

　　11、負責教務處及教學系部的各項業務考核、評優、推薦相關人員、參與上級獎項評選事宜；

　　12、傳達、貫徹、實施學校有關計劃決策、改革方案和與教學業務相關的重要任務；

　　13、在主管副校長指導下，負責教學業務經費的預算及分配；

　　14、負責教務處與其它平行部門的業務協調及偶發事件的應急處理；

　　15、完成領導交辦的其它任務。

　　（二）教務處副處長職責一

　　1、協助處長分管常規教學業務活動的運行調節，負責教務處常務工作和教學資源的協調；

　　2、組織教學計劃的制定和實施工作，及時了解各專業的專業方向、提出專業調整建議。負責專業和課程建設、質量監控反饋和具體實施等管理工作；

　　3、負責學校考試工作的計劃籌備、組織運行和臨時偶發事件的應急處理；學生成績檔案管理；

　　4、完成專業建設、課程建設、工作總結、檢查評估及專項、專題的請示匯報工作。組織新增設專業、試點專業的申報與課程設置、學時分配工作；

　　5、主管教學及考務活動的常規管理文件、條例法規的制訂、執行以及解釋工作。

　　6、負責教師工作量的統計及教師業務檔案的建立和管理工作，及時為有關部門提供第一手材料；

　　7、負責上級教育行政機關及主管部門的聯絡溝通、請示匯報與接待工作；

　　8、負責教務系統的文書檔案管理工作，包括上級、學校、教務處所有文件、檔案、資料的分類歸檔、登記處理、信息提供等；

　　9、負責學校重點專業和精品課程建設；負責教學質量監控體系的建立及實施；負責學校教學改革的研究及實施。

　　10、完成處長交辦的其他任務。

　　教務處副處長職責二

　　1、協助處長分管新專業籌建方案論證、教學改革與科研，教務管理信息化建設與實施工作；

　　2、負責教材的征訂與管理工作，負責文印室的協調及管理工作。

　　3、參與學校教學改革的研究及實施，科研項目的申報、立項、實施工作；

　　4、負責教師隊伍考核及教材建設的具體實施，教學科研、學術講座等活動的籌備；

　　5、負責學校教學硬件建設及大型教學設備的登記、管理、調配和上報工作，負責網絡中心的管理與協調；

　　6、負責全校多媒體教室的管理工作，包括設備的維護、維修、設備的安全等；

　　7、負責學校網站教務處主頁信息的采集、統計、整理和發布，組織開展學生技能競賽；

　　8、編制全校教學設備配置與投資計劃并組織實施，負責教學設備的采購、發放、驗收、安裝、回收、報損、報廢的審批申報工作。考核儀器設備完好率及使用率；

　　9、負責教學管理中各類會議紀要、簡報的初稿編寫；

　　10、完成處長交辦的其他工作。

　　篇2：教務處崗位職責

　　教務處是負責學校教學運行、教學管理、教學研究、教學質量監控管理的.職能部門。在校長及分管教學副校長的領導下開展工作。其主要職責是：

　　一、教學計劃管理

　　1、根據上級教育行政部門的有關政策、法規，結合本院的實際情況，制定學校教學規章制度和教學管理文件，并組織實施。

　　2、負責全校各專業教學計劃編制的組織、管理工作及教學計劃審定的組織工作，對各系（部）教學計劃的執行負檢查及指導責任。

　　3、負責編制分學期的教學進程計劃，對各教學環節提出總體協調意見，安排每學期課程及其它環節的教學任務、教室和其它教學場所，確定各科目的考核方式。

　　二、教學運行管理

　　4、負責校歷、課表的編排、發布及運行中的調整控制，保證全校教學秩序的穩定。

　　5、負責教學計劃實施過程中師資調配的宏觀調控。

　　6、負責教學用房的運行調控。

　　7、負責全校性教學事務協調工作及教學中突發事件的處理或協調工作。

　　8、建立教學信息采集和統計制度。對新生入學情況、學生學習情況和考試情況等主要教學信息定期采集并進行統計分析，以不斷改進學校的教學工作。

　　三、教學質量管理

　　9、對全校教學質量負責，負責建立科學合理的教學評估、督導體系，形成分析、評價、反饋制度，營造良好的教學環境，達到最佳教學效果。

　　10、負責全校性教學檢查、質量評價的方案制定及組織。

　　11、開展日常教學檢查、抽查。指導及檢查系（部）日常教學工作及教學質量評估工作的開展。

　　12、主要負責上級教育行政部門組織的教學檢查、質量評估的組織工作及相關事務的對外聯系、院內協調工作。

　　13、負責全校性教學競賽的組織及管理。

　　14、定期組織全校教學工作會議，總結、交流教學工作經驗。

　　四、師資隊伍管理

　　15、負責學校師資隊伍整體發展規劃的編制及實施指導、檢查工作。

　　16、積極推行教師崗前培訓制度、教師任職資格制度。采取措施，協助學校、指導系（部）建立一支人員精干、素質優良、結構合理、專兼結合、特色鮮明、相對穩定的教師隊伍。

　　17、全面推行專業建設負責人、課程負責人制度，形成以專業建設負責人、課程負責人為主體的骨干教師隊伍。

　　18、建立科學合理的教師業務考核管理辦法，努力實現教師工作量完成情況、教學質量優劣與教師評優評先、教師專業技術職務評聘相結合。

　　五、專業及課程建設管理

　　19、根據學校總體發展規劃，負責學校專業發展規劃的編制，負責學校增設專業申報的組織及協調工作。充分發揮自身的優勢，優化專業結構，努力形成自己的特色專業。

　　20、結合實際制定院級重點專業、優質課程、試題庫建設管理辦法，負責院級重點專業、優質課程的申報、審批、驗收評審。

　　六、考試管理

　　21、負責學校考試工作程序和制度的建立，嚴格考試過程管理，認真組織考后分析和總結工作。

　　22、負責學校各類考試考務工作的安排和實施，對院級各類考試負全責。

　　23、以逐步實現教考分離為目標，加強試題庫建設，逐步形成學校骨干課程試題庫。

　　七、教材管理

　　24、加強學校教材建設及管理，科學地選配教材，確保教材的質量和教材內容的先進性。

　　25、負責各專業教材的征訂、采購、入庫、發放、結賬及教材帳目管理工作，及時公示教材費的使用情況，做好畢業生的教材費結算工作。

　　八、教學檔案管理

　　26、建立完備的檔案管理體系，負責教學、教師、教研、成績等相關檔案的建立及管理工作。

　　九、其它工作

　　27、積極接受學校及有關部門的檢查與指導，認真完成學校交辦的其它工作。

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