求職高職教師工作的自我介紹模板
當進入一個新環境,我們總歸要向他人介紹自己,自我介紹是人與人進行溝通的出發點。那么自我介紹有什么格式呢?以下是小編整理的求職高職教師工作的自我介紹模板,僅供參考,大家一起來看看吧。
求職高職教師工作的自我介紹模板1各位考官:
你們好,今天能夠站在這里參加面試,有機會向各位考官請教和學習,我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我。
我叫xxx,今年xxx歲,漢族,法學本科。我平時喜歡看書和上網瀏覽信息。我的性格比較開朗,隨和。能關系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對生活充滿了信心。我以前在xxx實習過,所以有一定的實踐經驗。在外地求學的四年中,我養成了堅強的性格,這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難,積極進去。成為一名數學教師是我多年以來的強烈愿望。如果我有機會被錄用的話,我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的價值。
同時,我也認識到,人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作。教師是一個神圣而高尚的職業,希望大家能夠認可我,給我這個機會!謝謝!
求職高職教師工作的自我介紹模板2尊敬的領導:
今天我應聘的職位是語文老師。我叫xxx,曾就職于xx學校。我平時喜歡跑步和看書,喜歡讀書,因為它能豐富我的知識;喜歡跑步,因為它可以磨礪我的意志。我是一個活潑開朗、熱情、執著、有堅強意志的人。
既然今天應聘的是語文老師這個職位,我就簡單的談下我對語文教育的認識。俗話說得好,教師是人類靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞,事關著教育事業的成敗。因此我不斷的加強思想道德方面的學習,我積極參與教育部門組織的教師職業道德培訓,并取得了良好的效果。在工作上,備課時,結合高中生的認知心理過程,力求吃透教材,找準重點、難點。上課時,注重"知識與技能,過程與方法,情感態度與價值觀"三個維度的充分整合,綜合運用多種教學方法,充分發揮學生的主導性地位,注重對學生能力的培養;善于激發學生的創造性思維,充分調動學生的學習積極性;努力培養學生正確的世界觀,人生觀及價值觀。下課時,積極下班輔導學生,認真批改作文并虛心向同行請教先進的教學方法。
作為一名新教師,自身的學識相當重要。自從走上教師這一崗位以來,我不斷學習,繼續學習。學習成為我工作生活中極為重要的一個組成部分。我積極參加新教師職業技能與職業道德的培訓,積極參與縣教育局組織的語文優質課比賽。通過這些途徑,我不斷充實自己的頭腦,完善自己的教育教學理論,以便在工作中能以先進的理論作為指導,更好地完成教育教學工作。同時,我努力探討高中語文相關的教學方法,學習同行的先進教學藝術,盡可能地使用多媒體來輔助語文教學。
"金無足赤,人無完人"。"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索"。在新的一年中,我將以優秀同行為榜樣,加強自身的.政治思想學習,不斷提高自己的綜合素質及能力,為提高學生。
求職高職教師工作的自我介紹模板3我叫李xx,來自xx師范大學xx學院xx級漢語言文學專業。
我性格比較外向、好動、易與人交往;喜歡做運動、愛看書。因為只有健康的身體作為前提,你才可以做你想做的事。看書讓我懂得了許多課本上學不到的知識,豐富并且拓展了我的知識面,使我大開眼界。我尤其喜歡看人物傳記類的書籍,尤其喜歡《戈爾巴喬夫傳》里的一句話:唯有歷史才能給予他正確的評價。沒錯,歷的人物,后人的點評對他影響不算很大,只有時間能夠證明。對于古代文學的經典典籍著作也尤為偏愛。中國古代思想精華都是經過了時間的檢驗。
自律與自省意識促成了我選擇師范類專業。約束力與自我反省使得我走進了大學校園。“學高為人師,身正為人范”這是一個師范生或者老師的真正含義。我選擇頂崗實習是為了完成自己的兩個夢想:一是教書育人。理論與實踐相結合。只有走出學校,走出做為“學生”的課堂,走進一線基礎教育的學校,才能真正做到學以致用,達到教學相長的目的。;二是真正鍛煉自己,使自己的各方面能力達到并且符合教師的要求。雖然在學校也參加了學生會、社團等組織,但畢竟只是幾個人的小團體,難以與一個真正的班級相比。所以,為了達到真正鍛煉自己的目的,能夠快速成長為一名合格的優秀的人民教師,做到將知識融匯貫通、學以致用,因此,我選擇了來到貴校面試。
如果有幸應聘上了,我會以百倍的努力與熱情來完成即將開始的教師工作。
求職高職教師工作的自我介紹模板4各位尊敬的考官:
大家好!
我叫xxx,20xx年畢業于xxx師范音樂班。從教以來一直擔任高中音樂學科教學,曾獲得“江蘇省優秀輔導員”稱號、無錫市高中音樂學科教學能手、無錫市高中音樂課比賽一等獎、參加省七市八郊區匯課比賽獲得一致好評。在多年的教育教學中,積極參加校“情知教學”與“學生道德情感的培養”教改課題實驗。形成了“情知互動,寓教寓樂”的教學風格,依托共鳴的師生情感,利用音樂藝術的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與音樂活動。在音樂活動中鼓勵學生張揚個性,發揮潛能,培養引導學生終身喜愛音樂的興趣。
我的教育格言:給學生們一個歌唱著的快樂人生。謝謝大家!
求職高職教師工作的自我介紹模板5各位尊敬的考官:
大家好!
我叫xxx,今年6月,我畢業于江西師范大學商務日語專業,在校期間參加了全國自學考試,考取江西師范大學英語教育專業(本科)且順利通過了考試,雖說在校期間學的是商務日語專業,但這并不影響我在英語方面的努力。在英語學習方面,現已通過英語能力六級。為適應時代人才要求,同時我自學并掌握同時自學掌握了現代辦公自動化,能自如運用多煤體演示課件。
在學習之余,我還做了多份家教,通過交流,使我更加了解學生的心理活動。也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流,對以后加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。鑒于畢業于江西省歷史最悠久的師范類大學——江西師范大學的良好教育和我教學實踐經歷,我相信自己能夠從事好英語教學和班主任工作。如果您給我一個發展的機會,我會以飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能成為貴校的一名英語教員!
求職高職教師工作的自我介紹模板6各位領導、同事們:
你們好!
我應聘貴校數學教師一職,下面介紹一下我的基本情況。
我叫xxx,畢業于xx學校。我開朗自信,是一個不輕易服輸的女孩。大多數人認為應屆生缺乏教學經驗,但教師的教學經驗完全是一步步走出來的,正如學習游泳的過程便是游泳一樣,教學的過程便是教學。
四年來,由于家庭經濟緣故,我勤工儉學,半工半讀(曾帶家教三年,給各種培訓機構代課,并且將教學過程中所遇到的問題總結分析,寫了許多教學方法以及論文),教過各類科目,如高等數學,中學數學,物理,統計學,乃至政治,歷史。
關于專業知識這一點,曾在培訓班當過高等數學的代課老師,為高中學生講授四十余天的課,期間穿插講授康德哲學和認識論,學生反應良好。幾年來,我教過的學生都接受了我的一條信念:教師不是教授知識,而是教會你自己學習。
希望貴校領導可以給我一個努力的機會,我熱愛教育事業,并將其視為實現人生價值的途徑,四年來所做的一切就是為了做一個不平庸的教育工作者,而非教書匠,陶行知曾言:教育是藝術,藝術不是固定模式下的工業產品,藝術要激情和靈感并行,全身心投入事業。
我的自我介紹完畢,謝謝大家!
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