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2022學生會部門總結及下學期計劃-學生會部門工作計劃總結
日期:2023-02-14 17:32:14    编辑:网络投稿    来源:互联网
  學生會作為學生自我管理自我約束的團體,它在學生的日常工作中起到了積極有效的作用,而學生會的重要組成部分——學習部,其作用更是不可磨滅。學生的主要工作是學習,而我們學
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  •   學生會作為學生自我管理自我約束的團體,它在學生的日常工作中起到了積極有效的作用,而學生會的重要組成部分——學習部,其作用更是不可磨滅。學生的主要工作是學習,而我們學習部正是本著“為大家的學習服務”的原則在系黨團總支的領導下積極為大家服務。 回顧這一學期的工作,有成績也有不足,下面將本學期的工作總結如下,希望在以后的工作中能繼續發揚優點,擯棄不足,始終以“團結、高效、服務、創新”的原則為大家服務。

      一、學習部內部工作管理方面:

      在過去的一個學期中,我部成員相處融洽、配合默契,能有序高效地完成系、院領導分配的任務,并能積極協助其他部門作好工作,對于生熟的工作及緊急情況能夠冷靜應對,五名干事均表現出色。而本學期,我部更加強了對內部成員能力的培養。首先,經過認真考核,在干事中提拔了一名于本學期擔任副部長一職。其次,本著煅練部內各成員的能力的原則,考慮到每位成員的特長以及上學期的表現,對于每個干部干事的分工更細致,這樣合理有序的安排,一方面能使我們成員充分以己之長更好的為大家服務,另一方面也能認識到自己的不足之處,努力改進,達到學習部與我同進步的目的!

      二、學生學習管理方面:

      作為一名合格的當代大學生,應始終以成為有用的四有新人為標準努力學習。其間,我們學習部作為溝通學生與老師的橋梁,本學期在輔助老師管理學生的學習方面的成績亦是可圈可點。

      1、教學日志的收發:

      作為一名合格的當代大學生,應始終以成為社會主義四有新人而努力學習。系領導為了能更好地掌握老師的教學情況,了解同學們的學習狀況,以便加強各方面管理,特安排每個班的學習委員以寫教學日志的方式反應每日的教學工作。這期間,我們學習部則負責教學日志的收發,積極配合老師的工作,使教學信息得以及時反饋。收發日志一事雖小,但我部干部干事依舊認真對待,毫不松懈,它反應了部內成員始終站在同學們的立場,以老師們好助手的身份踏踏實實工作的良好工作態度。

      2、學生座談會議的召開:

      三、大型活動的組織:

      新老生交流會:

      為了能讓大一的新生能更快地適應大學生活,積極地投入到學校開展的各項活動中去。我部特舉辦了新老生交流會。會上我們邀請了大二大三的同學為新生們的各種問題,大家積極踴躍地表達自己的觀點,交流經驗。這次會議,達到了預期的目的,激發了我部成員的斗志,使我部以后各項工作的開展能更加順利。

      辯論賽:

      為了豐富活躍我院學生校園文化,展現我院學子良好的精神風貌,推動我院精神文明建設,鍛煉同學們的語言表達能力,邏輯思維能力,應變能力和團隊精神,充實同學們的課余文化生活,學院特舉辦了內江師院大學生辯論賽。雖然身為工科系的學生,但口才方面我們系的同學也相當出色。能在這次與其他系唇槍舌劍的征戰中脫穎而出,向全院師生展示屬于我們計科系特有的風采,作為負責本次活動的學習部,我們感到甚是榮幸又頗有壓力。經過全部每位成員的反復討論,擬定活動計劃,終使得此次活動能有序地進行。

      1、系辯論賽主持人的篩選:

      要能在院辯論賽中力壓群雄,就需要一支實力雄厚的辯論隊伍,所以學習部決定在系內以班為單位舉辦系辯論賽。當然,一場辯論賽的成功舉行,當然少不了一名優秀的主持,所以,辯論賽主持人的選拔勢在必行,同時也能在大一中培養一批新新主持人,真可謂是一箭雙雕!

      選拔的主持人以大一的學生為主,通過對參加者普通話的考核,以及臨場應變能力的測試,最終從眾多選手中選出了三名分別擔任系辯論賽各個賽段的主持人。在系辯論賽的主持工作中,三名主持均發揮出色,為辯論賽增添了一份精彩!

      2、系辯論賽的成功舉辦及系辯論隊的成立:

      主持人的順利選拔,推動系辯論賽的如期舉行。大一至大三各班的“口角對抗”異常激烈,各隊成員的表現可圈可點,而我們部也特意邀請了中文系等系的師兄師姐,以及院廣播的成員為辨認進行打分、點評。這幾場小小的辯論賽可以說是賽出了水平,賽出了風格,隊員辨得精彩,評委評得準確。

      經過這幾場比賽,我們決出了幾名優秀辯手,成功組成了我系的辯論隊!

      3、院辯論賽的積極參與:

      有了在系上的小試牛刀,我們的隊員們自信滿滿地迎接其他系辯論隊的挑戰。辯論中,隊員們的上佳表現,充分展示了屬于計科系獨有的風采,場上掌聲不斷。他們的實力得到了各系同學的一致好評,以及院領導的一致認可,并取得了較好的成績。

      這次辯論賽的成功舉辦,學習部的每一個人都從中學到了很多東西,雖然在時間等安排上還有些許的不合理,但我們相信,有了這一次寶貴的經驗,一定會為我們會更加努力地迎接下一次挑戰!

      運動會:

      烈日炎炎帶動了夏的熱情,校園內也因院運動會的舉行沸騰了。我們系當然也為運動會開展了一系列的工作。其中,我們學部主要負責了以下兩個方面:

      1、 與文娛部負責系武術項目的訓練:

      在與文娛部的再次合作中,兩個部門的成員配合默契,主要是負責武術隊的成立,武術教練的聘請,訓練時間的安排,訓練秩序的維持以及處理突發狀況。經過一段時間的訓練,我系武術隊在院運動會上獲得了較好的成績,這和兩個部門的通力合作是密不可分的。

      2、 運動會后勤工作的認真完成:

      在院運動會上,我部主要負責了通訊、護理等工作。接到任務時,我們制訂出了詳細的分工,以至能有序地完成運動會上的分配的信息任務,同時,也努力配合其它部門,維持運動會持續。有了這次后勤工作的順利完成,也為我們增加了一份經驗。

      總的來說,學習部本學期的工作不少,完成得也比較理想。但是前路漫漫,任重而道遠。具體的現實情況決定了學習部的工作必須是一個持續的過程。因此在今后的工作中,我們學習部的全體成員一定要,也一定能發揮出自己的所有才干,盡心盡責的干好每一項工作。把學習部,乃至整個學生會的工作上到一個新的臺階

      2、加強團員的思想教育,提高團員隊伍的整體素質,能較好的促進學校的德育工作。本學年,我們要求班級團支書定期對本班團員的思想教育、組織學習團隊知識,提高團員對團組織的認識,收到了初步的效果。還要求團支書對本班團員的言行進行監督,發現不規范的人和事要進行批評教育,情節較重的上報團委,由團委實行誡免談話。

      3、進一步規范入團程序,嚴把入團關。在團員發展上,始終堅持實行團員發展接受團內外學生的評議監督制度,入團必須過四關:首先全班公示接受考察,上團課,票決,任課教師簽字同意,這樣提高了團員的質量 增加了它的吸引

      4、做好對團員的評議活動,對評議不合格的團員,要求其寫出書面保證,限期改正。

      二、注重宣傳陣地建設,營造文明向上的校園文化氛圍。

      1.“校園廣播站是學校校園文化氛圍創設的重要載體,本學期,團委根據學校的工作要求,對校園廣播欄目進行積極改版,改變原來的每天一個廣播主題的廣播模式,以綜合性廣播為主的廣播模式。現在每天下午的廣播主要設有“校園新聞”、“寫作園地”、“文學欣賞”、“心理疏導”、“學法指導”、等欄目。下學期我們將進一步做好做實此項工作。為了提高學生投稿的積極性,對于采用的稿件,我們給所在支部加分。校園廣播的改版和正常開展,既活躍了校園氛圍,又豐富了學生的課余校園文化生活,還進一步拓寬學生的知識視野。

      2.黑板報、櫥窗是我校的主要文字宣傳陣地。本學期我們根據學期初安排,每月圍繞一個主題,按年級出板報進行評比,本學年共組織學生出過以“愛綠護綠、美化校園”、“學習雷鋒精神,做文明學生”等為主題的板報。

      4、切實做好升旗儀式工作,利用國旗下講話對學生進行思想教育。每周團委都為校領導認真準備講話稿,圍繞“安全、衛生、文明守紀、學習,感恩教育”等方面開展對學生教育。從思想到品質、從安全到衛生、從守紀到常規等多方面,做到反復講、講反復,強化學生認知,營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍。下學期我們將積極改變以往單一的說教模式,嘗試讓優秀學生作國旗下發言。將進一步向學生發言傾斜,提高國旗下講話的教育效果。

      三、以活動為載體,增進團組織的凝聚力

      活動的有序開展,能增強團組織的生命力和凝聚力,提高學生對團組織的認可度。一年來,團委緊緊圍繞學校中心工作有序的開展系列教育活動,有力的推動了學校整體工作的進行。

      1.認真組織好每周的升旗儀式。嚴格升旗程序,規范升旗動作,并根據學校中心工作,認真準備講話稿,對學生進行愛國主義、思想品德、守紀意識、行為規范等教育。以班級為單位進行評比。

      2、五月份時組織了一次“慶五四既新團員宣誓。元旦舉行了文藝匯演既入團宣誓這樣既豐富了校園文化又發展了團組織擴大了團的影響力。有效地強化了新團員的團員意識,提高了團隊伍的整體素質。

      3 多次組織團員到校內外進行打掃衛生活動,對團員進行愛護環境和培養團隊精神的教育。

      四、學生會工作更加正常化、制度化。

      在上學年的摸索基礎上,本學期團委針對學校常規管理的實際情況,調整了學生會的工作思路,與政教處共同制定了學生會工作職責、學生會常規檢查細則,使學生在檢查中有規可依,有據可查。檢查的結果及時公布,并在每周的升旗上由學生會主席進行通報和總結使班主任能及時的了解班務工作的疏漏之處,及時改進。學生會工作的正常開展極大的增強了學校常規管理的力量,進一步完善了學校對于學生的監督網絡機制,使學校的管理工作有效的向學生自主管理、自我監督的方向轉變。在剛過去的一年中,我高二a5團支部結合學校要求和本班實際情況,以鍛煉同學能力、提高同學素質、增強班級凝聚力為目的,開展了豐富多彩的活動,并取得了良好的效果。

      首先,我團支部要積極響應學校號召,認真落實學校和團委交給的各項任務,對工作嚴謹負責,腳踏實地為同學服務。及時傳達上級組織的精神和要求,成為支部成員與團組織聯系的紐帶。例如,及時傳達繪畫攝影比賽、征文比賽的相關信息,讓同學們有更多機會展示自己的才華。此外,我們認真進行了團員檔案的整理工作。隨時發現問題隨時解決,及時查漏補缺及更新。

      第二,積極配合班長和各班委的工作,進行班級建設和優化。使班集體更加團結和緊密,班級氣氛更加和諧。并積極協助班主任老師的工作,從思想上對同學進行感染和熏陶。開展團內教育活動,提高同學們的思想覺悟。

      第三,本著民主、公平的原則,開展了本學年的“優秀團員民主評議”。讓每位同學都參與其中,發表自己的想法。在評議的同時,引導同學們發掘他人的優點,查找自身的不足。不僅評選出了優秀團員,也讓每位同學更加清楚地看到了與他人的差距,以便在日后的學習中,更好的提高自己各方面素質。

      第四,積極組織青年黨校的學習工作。又有5名同學遞交了入黨申請書并成為黨校一員。同時,在班中宣傳黨的知識與方針路線,讓更多的同學了解黨組織。

      第五,作為團支部,最重要的就是其社會實踐活動。我團支部嚴格按照學校的要求,每月進行兩次社會實踐活動,并按時遞交活動記錄。我們在烈日炎炎的夏日幫居委會進行衛生清潔工作,在寒風刺骨的嚴冬到社區清掃垃圾落葉。在烈日和寒風中,我們留下了一中學子的熱情與笑容。我們為社會貢獻著熱情和力量,讓許多有需要的人得到我們的幫助,感受溫暖。并讓一中的優良傳統發揚光大,樹立了一中學生形象。同時,在一次次的社會實踐中,同學們不但增強了勞動能力和責任感,更提高了對社會的認識,領悟到生活的真諦,從而更加明確了學習目的和方向。

      最值得一提的是暑假期間,我團支部開展了以“我為團旗添光彩”為主題的大型社會實踐活動。班主任與四十多名同學一起,進行了一次主題為“您心目中的中學生形象”的社會問卷調查。調查問卷為同學自己設計,被調查者須填寫性別、年齡及25道選擇題。題目如“您認為影響中學生形象的因素”、“中學生是否可以染發燙發”、“中學生是否應該追求流行”等。 同學共被分為5個小組,每小組持事先印好的100份問卷分別來到濱江道步行街、津匯廣場、小白樓商業區等繁華地帶,向行人發放調查問卷。 天氣十分悶熱,但同學們卻十分積極,不斷地向過路行人說明用意,請他們填寫問卷。剛開始一些同學不好意思開口,可看著別人一份份的.把問卷發出去又收回來,膽子也逐漸打了起來。有些行人很熱心的幫我們填寫,但也有許多人不予理會,徑直走開。一次次的受阻并沒有打消同學們的積極性,相反,同學們越戰越勇,更加積極的尋找,更加耐心的講解和等待……更有一些同學積極開動腦筋,請不同年齡、不同身份的人來填寫,如商場售貨員、看車大爺、賣水的阿姨,都成了我們調查的對象。終于,經過近三個小時的努力,500份問卷被如數填寫、收回。然后,我們會對這些問卷進行整理和統計,得出最終的結果——人們心目中的中學生形象。 這次活動,讓同學們受益匪淺。我們通過對不同人群關于中學生形象的調查,可以更加清楚的了解社會對中學生形象的看法和期望,以便更好的完善自己。更重要的是,我們提高了能力、鍛煉了膽識、磨礪了意志,更加接近社會、了解社會。同時,同學們也深刻體會到了社會工作的艱辛,更加懂得應該如何表達自己、如何待人接物、如何面對和戰勝困難挫折。 而且,我們誠懇的笑容、謙和的態度、耐心的講解,無不給人們留下深刻的印象。我們在社會中樹立了良好的一中學生形象,為團旗增添了光彩。

      以上便是我高二a5 團支部一年來工作的大致內容,在這一年的風風雨雨中還有許許多多的小事雖不足一提,卻也在無形中感染和感動著每一個人。因為我們是一個團結的集體,一個積極進取的集體,一個永不言敗的集體。在今后的學習工作中,我們一定會更加勤勉,更加努力。不斷跨越挫折,勇攀高峰!

      篇二:

      轉眼間,擔任這個職務已有快兩年的時間了,作為商英三班的團支部書記,我認真地回顧了這兩年來的工作。有收獲,有成績,也有不足。在這兩年的工作中,我不斷成長, 逐漸走向成熟。下面,我對各方面工作進行總結。

      組織工作方面。學校規定每月出壁報,促進班集體風貌的建設,另一方面面激勵同學們奮發向上的意志。我積極組織同學們參與此活動。每月團會開展學習有關黨、團知識和精神的活動。我以身作則,認真學習,尤其是黨的十七大召開之時,組織同學積極認真學習十七大精神。每年一次的團費收繳和團員注冊工作都能按時完成。團員們積極交納團費,并積極申請入黨,自愿向團委遞交入黨申請書。可喜的是,我班4名同學已順利成為預備黨員,六名聽黨課的同學全部通過黨課結業考試。

      宣傳工作方面。這學期宣傳方面的工作做的不盡人意,雖然同學們的思想都很健康向上,但思想觀念上沒有太大的改觀。我和宣傳委員在此做了檢討。

      這學期,我們迎來了一位新的輔導員,我們經歷了黨的十七大,我們還舉辦了一些活動。在這整個過程中,宣傳工作不到位。首先,對新的輔導員老師缺乏認識和交流,。其次,在輔導員帶領下開展”唱響黨的歌曲,喜迎十七大”活動中,同學們一直都感覺很奇怪,這正是因為宣傳工作沒有做好。宣傳委員進行宣傳但自己并未深刻理解,缺乏創新,以致同學們對這項活動的不理解。再次,黨的十七大勝利召開,積極宣傳“十七大”是宣傳工作的主要任務。我們通過辦壁報,主題班會等活動來宣傳學習和貫徹黨的十七大精神。力求把報告的精神落實到學習生活中,但宣傳效果落后于其他兄弟班級。但在這次抗震救災的活動中,宣傳工作做的很好,使整個班級體緊緊團結在了一起,活動的效果也很突出。我在今后的宣傳工作中會注意方法和方式,要勇于創新,活班級氣氛。

      我的本職工作方面。團支書主要是監督班委的工作,并積極配合班長的工作。對班級各項工作了解并積極推進班集體的建設工作,積極開展團事活動。這個學年對班級思想沖擊最大的有兩個事件,一是國家助學金和國家獎學金,二是學風建設活動地開展。在國家助學金和國家獎學金的評選過程中,我認真地觀察同學的反應和聽取同學的意見和建議,更重要的是以一顆公正的心切實了解申請同學的家庭情況,學會換位思考,使最需要幫助的同學獲得幫助。在擔任學生代表組長時,真正做到公正公平,真心的希望困難的同學獲得幫助露出笑臉。在學風建設活動中,我看到了班級的活力,看到良好的學習氛圍,有同學獲獎,而且我班被評為“學風建設優秀班集體”。一個班級的學習風氣奠定了這個班集體的思想基礎,一個學習風氣積極向上的班集體總會有無窮的力量和活力,創造出輝煌的成績。但在班級團委方面的工作我做的不好。沒有積極開展團事活動,對組織委員,宣傳委員的領導和引導很欠缺,使他們有了消極的工作態度。以后,我會明確他們的分工,積極引導他們的工作,調動他們的工作熱情,把團委的工作帶領的有聲有色。

      兩年來的工作,我付出了很多,付出了時間,精力和愛。同樣,我也得到了很多,得到了寶貴的經驗,一貫的支持和每一位同學的笑臉。

      所以,我感到很快樂。

      這個學期馬上就要過去了,在這學期的工作有成績,有不足。我會繼續發揚工作中的優勢,更重要的是要改正工作中的不足。認真監督班委的工作并積極配合,以全新的精神面貌迎接下一段工作的到來。我會努力的做到快樂工作,快樂學習,快樂工作,我一定會盡自己最大的努力做好團委工作,使商三的未來更加美好!

      快樂工作……

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