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實驗小學第一學期班主任工作計劃
日期:2023-03-20 06:59:49    编辑:网络投稿    来源:互联网
實驗小學第一學期班主任工作計劃  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了
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      時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編精心整理的實驗小學第一學期班主任工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實驗小學第一學期班主任工作計劃

    實驗小學第一學期班主任工作計劃1

      隨著課程改革的繼續,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

      一、常規教育方面

      四年級的學生,雖然能基本適應學校的生活,但還要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

      1、充分利用班隊會的時間進行常規教育,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督員”,專門負責監督檢查學生的日常行為,并在周末時間進行總結,通過監督員的匯報,評出“星級小標兵”。對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

      2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用國慶節教師節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感,加強學生的愛班意識為班牌爭得榮譽。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

      二、班級紀律方面

      一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

      1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

      2、課間紀律

      課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳皮筋拍手兒歌”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

      3、路隊紀律

      為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理。

      4.衛生紀律

      講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

      (1)個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

      (2)班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

      三.每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。

      因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選、星級學生、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用好評價榜,加強管理。

      四.班級管理

      光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

    實驗小學第一學期班主任工作計劃2

      20xx-20xx學年第一學期瘦西湖實驗小學班主任工作計劃

      新的學期,新的起點,我的班主任工作也迎來新的挑戰。如何讓孩子們在這時間短、任務重的學期里各方面都更上一層樓。特制訂計劃如下:

      一、學生概況

      本班共有42名學生,其中22名女生,20名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。經過一年半的學校教育,學生們的精神面貌、做法習慣、常規表現、學習風氣等地方都有了明顯的變化,班干部隊伍已經建立起來,但還需進一步提高工作能力。但是由于年齡小,自制能力差,小學生時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這地方明顯不足。

      二、學期目標

      讓學生在各方面都更上一層樓。

      三、 管理措施

      (一)緊抓常規

      學生經過一個假期的放松,對于學校的日常生活和學習必定不太適應,做到每一項規章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

      1、充分利用班隊會及晨檢的時間強調各項常規要求,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使學生養成良好的.學習和生活習慣。

      2、利用升旗儀式和班會時間,加強學生的德育教育。這學期利用清明節、勞動節、兒童節等重大活動日召開一些有意思的主題班隊會,繼續開展綜合實踐研究,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

      3、開學師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及課間操幾方面制定,如有違規照章處罰,我們班的宗旨是:“說到做到”。

      (二)嚴抓紀律

      一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

      1、課堂紀律

      嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認真聽,管住手不亂動),如果有違反紀律的現象,由課代表記錄,并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤,無違紀現象五星,違紀一次扣一顆星,如有打鬧無星,如被表揚可加一星。

      2、課間紀律

      課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將結合學校的大課間開展“跳繩、跑步、跳兔子舞”等活動。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

      (三)衛生習慣

      講究衛生很重要。俗話說,病從口入。講衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

      1、個人衛生:每周一檢查個人衛生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由衛生委員記錄,表現情況記錄在“衛生勞動”中。

      2、班級衛生:每天分派值日生清掃,由勞動委員負責。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行表揚加星。

      (四)班干部的培養

      班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

      (五)家校結合

      1、對于學習后進生,每節課都要提問,作業中有錯要單獨進行輔導,與家長聯系,共同幫助提高學習興趣。

      2、對行為后進生,發現閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。

      3、經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

      (1)電話聯系。除了家長咨詢外,要主動與家長聯系,把孩子的情況及時反饋給家長。

      (2)面談。

      (3)家訪。

      (六)、心理健康教育:

      1、正確引導學生的心理,處理學生中可能發生的問題,深入與學生談心。

      2、 教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍,做好札記。

      3、上心理健康教育課,平時引導學生處理好同學、學習、班級之間的關系,培養學生健康的心理。

      (七)班級文化建設

      1、美化班級環境,優秀作品上墻并及時更換。

      2、結合學校的雙國文化教育,以英雄命名班級,同時積極組織學生誦讀《弟子規》使學生講文明、懂禮貌,愛學習、孝敬長輩,養成良好的衛生習慣,愛護公物,遵守紀律。

    實驗小學第一學期班主任工作計劃3

      一、班級基本情況和目標:

      本學期我繼續接任四(3)班班主任工作,班級原有學生59人,新轉來3名男生。班級在低中階段取得過一定成績,但是部分家庭特殊、父母離異,導致習慣較差。

      本學期我班的基本目標是:全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風;在學業上有所突破,成績一次比一次進步。

      二、本學期的工作措施:

      1、配合大隊部部抓好班級學生常規教育,進一步規范學生言行舉止。

      2、提高墻面設計的質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

      3、培養學生的集體榮譽感,增強班級凝聚力。

      4、定期與學生談心交流,了解學生的苦與樂,做他們的良師益友。

      5、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

      6、積極與家長溝通,促進孩子全面進步。

      三、本學期的工作安排:

      三月: 1.班級墻面文化重新設計。

      2.從一日常規抓起,規范學生言行。

      3.組建班干部隊伍,召開班干部會議,落實個人的分工。

      4.讓學生了解青小歷史,參加校慶征文活動。

      5.指導孩子注意甲型HINI流感,做好晨檢工作。

      6.帶領學生做好防空演習。

      四月: 1.指導學生合理安排假期。

      2. 開展“建隊日”主題隊會。

      3. 好書共分享,大家一起看——讀書匯報活動。

      4.認真出好黑板報。

      5.與課任老師多溝通,協調各學科均衡發展。

      五月: 1.召開家長會,迎接家長開放日。

      2.組織學生出班級展板。

      3.組織學生進行鋼筆字比賽。

      4.熱愛環境、熱愛學校的主題隊會。

      六月: 1. 圍繞“祖國發展我成長”為主題出期黑板報。

      2. 開展以“輝煌六十年”為主題愛國主義讀書征文比賽。

      3. 配合各課任老師抓好課堂常規教育。

      七月: 1.組織全班同學制定復習計劃。

      2. 評選優秀少先隊、勞動委員、環保小衛士等。

      3.對學生假期生活進行指導。

      以上是我對本學期班主任工作的計劃,還有很多的不足需要我在平時工作中去完善。我將在實踐中不停的探索總結,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,讓這個班級體更加優秀!

    實驗小學第一學期班主任工作計劃4

      一、指導思想

      在本班建立團結、活潑、嚴謹、求學的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的小學畢業生。

      二、班級基本情況

      本班共有78名學生,其中有男生37人,女生41人。民族學生9人。接班兩年以來,己基本與學生形成良好的默契,了解每一名學生的性格發展特點,能夠根據學生特點制定相應的管理辦法,并做到與學生良好的課后交流,用感情聯系、教育學生。班級基本形成良好的學風,大部分學生能夠做到遵守各項規章制度,完成老師的要求,仍有個別學生由于長期缺乏良好的行為習慣約束,在自我約束力方面需要教師更多的幫助。

      三、本學期基本工作要點

      1、確立班級體的奮斗目標;

      班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中,要充分發揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

      2、在學生中培養競爭意識,有你追我趕的比學風格;

      ①通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣。

      ②指導本班學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養他們良好的文化底蘊。

      ③經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協調工作。

      3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

      4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

      5、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

      6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

      7、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

      8、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

      四、各月活動安排

      九月份:

      1、組織學生出好第一期黑板報、搞好教室布置工作。

      2、改選班干部、組建新班委,布置班級工作。

      3、制定綜合實踐活動課小組研究課題,布置研究任務。

      4、組織好秋季三跳運動會

      十月份:

      1、慶祝建國56周年,開展愛國主義教育。

      2、實驗小學硬筆書法比賽。

      3、開展環境教育,組織與秋天有個約會活動。

      十一月份:

      1、開展科技節活動,發揚特長教育。

      2、完成家長開放周,交流教育方式,傳播最新教育資訊。

      3、開展綜合實踐活動研究課題展示活動。

      十二月份:

      1、組織開展讀書活動,評比班級讀書明星。

      2、加強交通安全教育,深入冬季安全重要性宣傳

      3、加強法制教育、安全教育。

      一月份:

      1、做好期末復習工作

      2、做好辦班集體(文明中隊)的考評工作

      3、組織好期末考評工作,布置寒假生活、學習

      只要心中有一片希望的田野,

      勤奮耕耘終將迎來一片翠綠。

    實驗小學第一學期班主任工作計劃5

      有這樣一個故事,說烏鴉因為全身羽毛很黑,叫聲也凄厲,惹的四方鄰居都很討厭它。烏鴉無法在這里生活,于是決定搬離次地。飛行途中,遇到黃鸝,黃鸝說:難道你飛到別處,你的羽毛就不黑了嗎?又遇到夜鶯,夜鶯說:難道你飛到別處,你的叫聲就不凄厲了嗎?烏鴉無言以對。在管理中,作為管理人,不要自我封閉,逃避問題,要善于改變管理方法,適應需求,勤思多查。對于被管理者,要引導他們也善于改變自己的學習態度,遵守規章制度,形成合力,組建一個積極向上團結的集體。

      沒有愛就沒有教育。不要一味的斥責孩子,因為激勵、喚醒才是偉大的教育法。成人是靠吃飯維持生命的,小孩子是靠愛長大成人的。

      一、班級概況

      二年級(3)班現有學生67人,少數民族學生共17人,其中

      回族6名,維吾爾族6名,蒙古族和塔吉克族各兩名。滿族1名。這是一個多民族組成的大家庭。開學伊始,讓孩子們盡快從寒暑假的休息狀態回到教室的學習狀態,從自由散漫回到有規有矩,懂得尊師守紀,做個文明的孩子,熱愛學習,團結友愛,誠實守信是工作的重點。

      二、管理目標

      1、行為習慣

      培養學生有正確的坐姿,寫字姿勢,握筆姿勢,有認真聽講,按時作業,早睡早起、不遲到不早退的好習慣。

      2、紀律

      培養學生的自律精神,由學前的隨性做事轉變為現在的有規有矩,由學前的自我中心意識轉變為現在的集體意識。

      3、品德

      熱愛祖國、尊敬師長、孝敬父母、團結同學、互相幫助、熱

      愛勞動、辨別是非、愛護公物、保護環境。

      4、學習

      善于思考、積極發言、不懂就問、書寫工整、勤于閱讀、溫故知新。

      5、安全

      放學按時回家,不與陌生人交談,不到危險的地方去,學會自我保護和保護他人。

      三、管理措施

      (一)常規措施

      1、樹立榜樣、激勵為主,家校配合,齊抓共管。組織同學背

      記小學生守則。

      2、做到輕聲快步靠右行,兩人成排,三人成行,排路隊整

      齊有序不講話,集體活動要求全員參與,注重相互配合。

      3、進行美德花園活動,月月有目標,每周有小結,每月有總結

      。重點是為父母做一件好事,為同學做一件好事,為集體做一件好事。

      4、有效利用課堂主陣地,通過引導啟發,啟迪學生自主學習的

      熱情,加強作業指導,力爭作業校內完成,老師認真批閱。每周背一首古詩,每天讀一頁課外書,做摘抄好詞好句作業。

      5、進行身邊案例教育,對偏差行為及時糾正,密切了解學生

      行動行為,學生間相互提醒,及時匯報老師,做到安全第一。

      (二)特色措施

      1、以寫字為基礎特色,老師認真范寫,學生認真練習,老師及時糾錯。合理利用時間,進行寫字比賽,以促學生寫字熱情。

      2、本學期讀書為重點特色,每生每月讀150頁書,每天早讀四人小組讀書交流,互幫互查。老師按學號名單進行抽查。

      3、利用語文課堂每天開展我讀書,我快樂,每日三分鐘活動,交流讀書心得,激發讀書興趣,培養表達能力。

      4、實行班級量化管理制度:

      (1)記事本上每周貼一張周量化表,老師每天從(紀律、關心集體、發言、作業、衛生)這五方面進行星級評價,家長進行家里評價。周五進行統計,歸入學期量化管理表。(附兩個表格)

      5、每周選出進步最大的孩子擔任環保小衛士、本班值周生,目的是激發孩子的責任感和集體意識。

      四、各月計劃:

      1、九月份:

      (1)養成好習慣:讓心回到課堂,上課坐端正,學具擺整齊,聽課做到四個管,寫字做到三個一,放學三件事,一定要記牢。

      (2)美德花園:

      目標一:尊敬他人,見了師長、同學要問好,禮貌用語請、謝謝、對不起、您好、再見不離口。

      目標二:關心父母,每天堅持給父母做一件力所能及的事(如端一杯水),做個孝順的孩子。每周為班級做一件好事。(如撿起一片廢紙)

      (3)每周評比最佳同桌,以榜樣促團結友愛。

      (4)本班開展一次寫字比賽,將寫字基礎打牢。

      2、十月份:

      (1)養成好習慣:排隊進校園,輕聲快步靠右行,兩人成排,三人成行,教室不吵鬧,做到快靜齊,安全最重要。

      (2)美德花園:

      目標一:關心同學,互助排難,監督指正,比學趕超。

      目標二:做到生活學習自理,每天堅持自己洗襪子,自己穿衣吃飯,自己整理書包。

      (3)每周評比優秀小組,增強集體意識。

      (4)本班開展一次讀書比賽,促進班級特色成長。

      3、十一月份:

      (1)養成好習慣:周一擦桌椅,課間撿紙片,衣服穿整齊,不帶零食吃,校園不嚼口香糖,服務他人愛勞動。

      (2)美德花園:

      目標一:關心集體、熱愛祖國,為班級做一件好事。

      目標二:學會節儉、愛惜學具,每周為父母省一元零花錢。

      (3)本班開展民族團結,互幫互助,創建和諧班級活動。

      (4)樹立學生勞動光榮觀念,培養學生人人會做值日的能力。

      4、十二月份:

      (1)養成好習慣:早睡早起,不遲到不早退,不挑食,生活有規律,事事有計劃。

      (2)美德花園:

      目標一:愛護公物,輕拿輕放,桌上不亂寫,墻上不亂畫,不踩泥巴進教室。

      目標二:增強自省意識,每逢周末來總結,想想自己缺點在哪里,下周如何來改進。

      (3)月初組織古詩背誦表演大賽。

      (4)配合學校組織迎元旦,賀新春活動。

      5、元月份:

      (1)養成好習慣:不懂就要問,溫故而知新,考試要誠實,加油靠自己。

      (2)美德花園:

      目標一:考考看,這一學期學的怎么樣。認真復習,考試誠實,不驕不躁,(品質)做人很重要。

      目標二:。寒假到,真高興,做個計劃過新年。打掃庭院,整理房間,買件新衣,學包餃子,放串鞭炮。嗨,開心!

      (3)有計劃有步驟作好學期期末工作。

      后記:

      一、怎樣看教育:教育是依據生活、為了生活的生活教育,培養有行動能力、思考能力和創造能力的人。

      二、怎樣看教學:教學是一種交往,一種溝通,一種對話,一種共同的探索。

      三、怎樣看學生:沒有教不會的學生,沒有不愿求知的學生,沒有不善良的學生,沒有沒有榮譽感的學生。

      四、怎樣看師生關系:是彼此的傾聽者,是共同的探索者,是相互的關愛者。

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