【精選】課間有趣的作文10篇
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的課間有趣的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
課間有趣的作文 篇1“叮鈴鈴‘叮鈴鈴······”隨著下課的鈴聲同學們爭先恐后的奔出教室,像蜜蜂一樣涌到操場上做游戲。同學夏景悅趕來對我說:“孫晴,我們比賽吧。”我隨即問道:“比什么,怎么比?”夏景悅說:“我們比跳繩怎么樣,時間一分鐘,看誰跳得多。”我爽快地答應了。
比賽開始了,圍在一旁的同學給我和夏景悅計時,時間一秒一秒的過去了,我在努力的跳,已經是汗流浹背,可是旁邊的夏景悅越跳越快,我怎么也追不上,同學們有的給夏景悅加油,有的給我加油,最后,我輸了,輸的心服口服,可淚水還是不爭氣地流了下來。夏景悅走過來說:“孫晴,別傷心了,只是一場游戲,下一場還有機會······”聽到同學的安慰,雖然游戲輸了,心里卻暖洋洋的。
這個游戲,我懂得了輸贏并不重要,重要的是參與過程中的快樂,是同學之間淳樸的友誼與關愛。
簡評:小作者在游戲中悟出道理——輸贏并不重要,重要的是參與過程中的快樂,是同學之間淳樸的友誼與關愛。作為三年級的孩子來說,實屬可貴。
課間有趣的作文 篇2今天下午第二節課下課,我們展開了體段活動。還沒下到操場,遠遠就看到操場上已聚滿了人群,熱鬧非凡。這使我的好奇心更強烈了,我想:今天要做什么項目呢?希望有趣一點兒……我三步并作兩步奔向操場,“哇!”“咱今兒玩籃球?”“好耶!”……同學們議論紛紛,我更是丈二和尚--摸不著腦袋。“好!”老師大聲說道,“接下來,我們來玩拍球的游戲!”“拍球?”“好玩好玩!”……
我們輪流拍球,輪到我了,我輕輕地拍了一下,球掉到地上又彈了起來,我趕緊接著拍第二下……拍了好一會兒,我突然覺得右手很酸,正不知所措的時候,我靈機一動,馬上換左手拍。最終我以101下的成績戰勝了對手。
“接下來!”老師洪亮的聲音打斷了正在分享成功的我們,“我們來玩傳球!游戲的規則是:兩組同學比賽,看誰籃球傳得快,傳的時候不能轉身,只能把球往頭后面送。當球傳到最后一個人時,最后一個人跑到前面繼續傳,一直傳到第一個人重新回到原來的位置。好!游戲開始。”前面兩組先比賽,我們在旁邊加油助威,汲取經驗。輪到我們了,我細心地完成每一個動作,而且盡力做得最快,當我們組差勝利只有一步之遙的時候,意外發生了--我前面的同學往后把球傳給我時,不小心把球撞到了
課間有趣的作文 篇3學校為了鍛煉我們的身體素質,開展了大課間活動,也就是第一節課下課后給我們三十分鐘左右的時間鍛煉身體。
大家的鍛煉項目豐富多采,有跳繩的、有打球的、還有打羽毛球的,我玩的是跳繩,是跳長繩。
開始我只會站在繩子旁邊跳,可漸漸的,我發現:只有在繩子落地的那一刻沖進去,才能有足夠的時間準備起跳。
有些人還不會闖進去跳,不過老師一定要讓大家用闖的方法跳,所以他們不是一個沒跳就跑出去,就是一進去就拌住了腳。
我看見高年級的大哥哥大姐姐在拔河,他們用盡力氣拔,不分上下。
忽然,有一個班的同學一不小心,失手,對方看準時機一用勁,就大獲全勝了。
真是個有趣的大課間活動啊!
課間有趣的作文 篇4叮鈴鈴……下課時間到了,同學們像兔子一樣飛快地跑出了教室,沖向操場,各自去參加各自的課間小游戲。
快看,那邊的幾個同學正在玩真假地雷的游戲呢!他們首先分配好誰來抓,接著等抓捕者倒數“三、二、一”時,逃生員快速逃跑。等小明追到你的時候你要說:“地雷。”抓捕者問你“真的?還是假的?”你便不可以動了,當你回答:“假的”時,你要趁他不注意,趕快逃跑,不然你被抓住時就要你來抓人了。
玩“狼人殺”的五個同學也玩得非常開心,狼人殺的玩法是五個同學當中選一個同學當法官,接著法官寫好四張紙條,上面必須寫著職位,可以有狼人、女巫、預言家和平民等職位,然后四個同學開始抽職位,抽好職位后,小華驚訝地問:“可以換換嗎?”小紅搖搖頭說:“不可以”,小紅大聲喊道:“天黑請閉眼。”這時所有小朋友都要閉眼,“狼人請睜眼”……
課間活動可真是熱鬧又豐富多彩啊!
課間有趣的作文 篇5叮呤呤下課了,老師一聲令下:“下課!”同學們便像一匹匹野馬一樣跑出教室,原來安靜的操場一下子熱鬧起來。
你看,那里一群大哥哥正在開心地玩著扔沙包。中間的大哥哥在左躲右閃,生怕被扔沙包的同學打到。突然一個扔沙包的大哥哥用了九牛二虎之力,把沙包扔出去。眼看要把這位大哥哥打倒了,只見這位大哥哥身手敏捷,一手就抓住了沙包,旁邊的同學這時發出一陣歡呼聲。那兒還有幾個中年級學生和我在打乒乓球。看比賽的,把乒乓球臺圍成了個結結實實,恐怕連蚊子也飛不進去,這時一位中年級的學生和我打對手的,一下子發了一個猛球打過來,不好!只見球向我臉上飛去。正好打在了我的臉上,旁邊傳來了一片笑聲。
這里有幾個低年級同學在跳繩。他們拿著跳繩跳著各種各樣的花樣,就像一只美麗的小蝴蝶一樣,那么漂亮。
跑操時間開始了,伴著好聽的音樂,同學們邁著整齊的步伐喊著響亮的口號,高高興興地跑了起來,叮呤呤上課了,原來熱鬧的操場一下子安靜起來,同學們戀戀不舍得回到教室開始上課了。
課間有趣的作文 篇6隨著一陣悠揚而熟悉的樂曲下課了,同學們像一群見了大米的老鼠一樣快樂的躥出教室。
我和朱進一、郝子恒、鄭緒涵、韓天昊五個人立刻玩起了“寫大字”的游戲。游戲規則是:先用黑白配的方式選一個人出來背對著大家寫字,其他人一伙,趁他在寫字的功夫來偷襲,寫字的人可以乘其不備抓住來偷襲的人替換自己,以此類推。
因為這個游戲我們經常玩,不費時間就開始了。這一輪韓天昊是“寫大字”的人,只見他不緊不慢、故作鎮定的寫著大字,其實我感覺他支棱著耳朵,恨不能把頭發變成一只只微型的眼睛來抓我們。我們從韓天昊的身后呈半包圍狀悄悄地靠近著,生怕被他發現。韓子恒拉著我的手,我感覺他的'手心都出汗了,順著他的手我似乎都感覺到了他的心跳,只見朱進一貓著腰掂著腳像是要去捉老鼠,最搞笑的是鄭續涵,只見他像螃蟹一樣橫著走想要隨時逃跑,我們越離得近越緊張,連大氣都不敢出。突然,韓天昊一轉身,朱進一被他抓住了,鄭續涵雖然沒被抓住可由于緊張自己把自己絆了一跤,在我們的尖叫聲中,朱進一很不情愿的走到楊承遠的位置上,唉,愿賭服輸吧!
第二輪開始了。朱進一開始背對著我們假模假樣的寫著,他像偵探一樣細心的瞄著,寫字的時候連領子也豎了起來……那段熟悉的樂曲又響了起來,上課了,我們高高興興、開開心心的跑回了教室。
課間有趣的作文 篇7今天課間,我、張涵和李晨曦玩了一種有趣的游戲。
這種游戲叫“邁步的剪子、包袱、錘”。就是兩人兩腳相對,一腳在前,一腳在后,“剪子、包袱、錘”一局,贏的人把前腳放到后腳后,輸的人把前腳向前移動一腳,后腳不動,一直到其中一個人腿沒法往前撐了,撐不了的人就輸了。
第一次,我和張涵比,我沒輸一局就讓張涵大敗了。李晨曦又和張涵比,由于李晨曦又高腿又長,“剪子、包袱、錘”也很厲害,張涵又輸了。
到了最關鍵的時候了,該我和李晨曦進行“決賽”了。開始,我們倆一直不相上下,同樣的輪回了幾次,不過最后,我比李晨曦多贏了三次,讓他再也撐不開腿,輸了。哇!我贏了!
我今天真高興,明天我們繼續玩!
課間有趣的作文 篇8課間十分鐘,同學們都會玩各種五花八門的游戲,有的在踢毽子,有的在玩槍戰,還有的在跳繩……,而我們這幾天發明了一個節能又環保的——紙上闖關游戲。
開始是因為爸媽不讓玩電腦,我就模擬電腦游戲里的場景,畫在了紙上,再發揮一些自已的想象力,設計一些關卡,必須一級級、一層層的過關,才能勝利,玩法即簡單又發揮想象力,還特別的吸引人,所以不幾天,周圍的同學們下課后都加入了進來。
小小的紙上闖關游戲,即不費電,也不傷眼睛,只要控制玩的時間是否正確,就能得到很大的樂趣,不信你試試看!
課間有趣的作文 篇9又開學了,又有大課間了,大課間又可以和同學們無拘無束地玩了。
大課間是每天上午9點20到10點,具體地說,每天上午第二節課下課,就是大課間開始,直到第三節課鈴響結束,整整40分鐘。這40分鐘,屬于我們學生自己的自由時間,所以每個班的同學們,一聽見第二節課的下課鈴聲,都爭先恐后地跑到操場上,有的跳遠,有的跳繩,有的踢毽子,還有的下象棋、下圍棋,還有的女生唱歌、跳舞等,當然也有來玩捉迷藏、老鷹抓小雞的游戲……總之,操場頓時成了歡樂的海洋。
今天是開學的第一天,分別兩個月的大課間活動又開始了,所以第二節課一下課,我便和徐勝帶著象棋迫不及待地跑到操場,在操場東頭一棵桂花樹下擺起了棋盤,接著擺上棋子,然后便“當頭炮、馬來跳”。雖然操場很嘈雜,很吵鬧,但我們始終專心致志地下棋。當對方調兵遣將要吃我馬時,我果斷地將炮深入對方底線,然后出動雙車來到對方帥的旁邊,下一步就是吃士絕殺。對方發現大事不妙,可是無力回防,只好認輸了。下到第三盤時,上課鈴響了,我們依依不舍地奔回教室……
大課間真有趣啊。
課間有趣的作文 篇10鈴鈴鈴…下課了,同學們像鳥一樣飛奔出教學樓,來到操場上,每一位同學都想充分利用好課間十分鐘,我也不例外。
我也來到了操場,此時操場上已經有很多同學,有的跳跳繩、有的玩斗雞、有的玩打球…我喜歡玩踢毽子、玩欠債還債的游戲。我和王銘浩一起玩,剛開始,我踢了五個,王銘浩踢了一個,第二次我踢了四個,一共是八個,王銘浩又踢了一個…就這樣,我倆高興地玩著。
突然鈴鈴鈴,鈴鈴鈴,上課鈴響了,操場上的同學像獵豹似的飛跑回教室,開始了新的一課。
課間十分鐘真是太好了,我們既玩的開心,又鍛煉了身體,這真是一舉兩得啊!
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